特殊教育教師評(píng)價(jià)意見(特殊教育學(xué)生評(píng)價(jià)表)

        nihdff 2024-02-19 113

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        對(duì)特殊學(xué)校的意見和建議

        學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議與意見:嚴(yán)格管理,狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課,針對(duì)學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科查缺補(bǔ)漏。

        加強(qiáng)家庭社會(huì)支持:特殊學(xué)生的家庭和社會(huì)應(yīng)該給予更多的支持和關(guān)注。建立家庭支持網(wǎng)絡(luò),提供家庭教育指導(dǎo)心理支持,幫助家長(zhǎng)更好地面對(duì)特殊學(xué)生的教育需求。

        特殊教育教師評(píng)價(jià)意見(特殊教育學(xué)生評(píng)價(jià)表)
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        提供足夠的***和師資力量,以支持特殊教育的普惠發(fā)展。這包括建設(shè)和改善特殊教育設(shè)施,提供適宜的教學(xué)材料和工具,確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施條件。

        郴州市特殊教育教師水平評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)

        1、具有博士學(xué)位,并在一級(jí)教師崗位任教2年以上;或者具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,并在一級(jí)教師崗位任教5年以上;或者具有大學(xué)???/a>畢業(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)初中一級(jí)教師崗位任教5年以上。

        2、具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力,有責(zé)任心、愛心。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。普通話水平達(dá)到普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等以及以上標(biāo)準(zhǔn)。

        特殊教育教師評(píng)價(jià)意見(特殊教育學(xué)生評(píng)價(jià)表)
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        3、要具有廣博的普通學(xué)科知識(shí)科學(xué)常識(shí)。專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、組織管理能力是對(duì)合格特殊教育教師勝任特殊教育教師工作必須具備的基本知能要求。

        4、申報(bào)高級(jí)教師職稱人員,講課答辯符合要求,教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)和教科研能力須具備下列相應(yīng)條件,經(jīng)評(píng)委會(huì)專家綜合評(píng)價(jià),達(dá)到高級(jí)教師職稱水平。

        特殊教育怎樣評(píng)課

        堅(jiān)持以特殊教育理論為指導(dǎo),體現(xiàn)特殊教育學(xué)校的特點(diǎn),重視發(fā)展殘疾學(xué)生的潛能與創(chuàng)造能力,注重殘疾學(xué)生的人格與心理健康,注重補(bǔ)償缺陷與發(fā)展?jié)撃芟嘟Y(jié)合的原則

        特殊教育教師評(píng)價(jià)意見(特殊教育學(xué)生評(píng)價(jià)表)
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        而目前特殊教育學(xué)校的語(yǔ)言教學(xué)往往忽視了聾生的語(yǔ)言實(shí)際和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的特點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容深,教學(xué)要求高,教學(xué)遞進(jìn)坡度大,結(jié)果是句子教學(xué)不扎實(shí),句群教學(xué)虛晃而過,篇章教學(xué)上不去;教學(xué)花力大,效益差,學(xué)生語(yǔ)文能力得不到提高。

        主要課程:特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):殘疾兒童生理、病理實(shí)驗(yàn)、殘疾兒童心理實(shí)驗(yàn),特殊教育技術(shù)和設(shè)備實(shí)驗(yàn)。

        家長(zhǎng)對(duì)特教老師的評(píng)語(yǔ)

        1、家長(zhǎng)聽課后對(duì)老師評(píng)價(jià)可以這樣寫:老師講課突出重點(diǎn),內(nèi)容詳細(xì),條理清晰,細(xì)致入微。對(duì)深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,并且見解獨(dú)到深入,學(xué)識(shí)淵博。極大的提高了我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情。

        2、對(duì)教師的評(píng)價(jià)如下:課堂內(nèi)容充實(shí),簡(jiǎn)單明了,使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。老師授課有條理,有重點(diǎn),對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

        3、家長(zhǎng)對(duì)老師的簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)如下:感謝老師的辛勤勞動(dòng)和付出,讓孩子在學(xué)習(xí)中有了明顯的提升。從孩子的表現(xiàn)來看,老師真的很盡心盡責(zé)。老師的教學(xué)方法非常得當(dāng),能夠讓不同層次的學(xué)生都能夠跟上進(jìn)度。

        4、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)老師的評(píng)語(yǔ)的寫法如下:你和我們一樣關(guān)心孩子,謝謝你老師。你教出的孩子真的很聽話,也很懂禮貌。從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中,我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感謝你,老師。

        5、首先非常感謝老師對(duì)孩子的教導(dǎo),使他在[_a***_]技能和學(xué)習(xí)成績(jī)上都得到了提高。為了使他進(jìn)步更快,希望老師對(duì)他的不足之處多多指點(diǎn)和督促。我們將積極配合老師對(duì)他的教育,使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。

        作為一名特殊教育教師,應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)

        修養(yǎng)與無私愛心作為特教老師,我們不僅要傳授知識(shí),更要給予身體有缺陷的孩子愛的滋潤(rùn)。我們應(yīng)以偉人身上的優(yōu)秀品質(zhì)為榜樣,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,視如己出,認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。

        首要素質(zhì)是要有愛心,沒有愛心,是無法與這些特殊孩子溝通的。你要理解他們,要深入他們的內(nèi)心世界,消除他們的恐懼感,給予他們生活的信心和勇氣。有耐心第二是要有耐心,面對(duì)這類學(xué)生,沒有足夠的耐心,是無法取得教育的成功的。

        教育培訓(xùn): 特殊教育、教育學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)等專業(yè)大專及以上學(xué)歷。工作經(jīng)驗(yàn): 具有人道主義精神,關(guān)心特殊兒童,掌握特殊教育的專業(yè)知識(shí)和技能,遵守職業(yè)道德,完成教育教學(xué)工作,能吃苦、有愛心、耐心、會(huì)溝通。

        在具備一般教師應(yīng)有的知識(shí)外,還應(yīng)具備如:醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療、盲文、手語(yǔ)、心理測(cè)量及咨詢、助聽、助視設(shè)備知識(shí)、行為塑造、特殊兒童心理及干預(yù)等方面知識(shí)。

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