美國特殊教育（美國特殊教育的特點）

本篇文章給大家談?wù)劽绹?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQf9fa5c3121d8aa0e relatedlink">特殊教育，以及美國特殊教育的特點對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、美國學(xué)者迪諾提出了什么體系
• 2、美國回歸主流運動的提倡者是
• 3、國外特殊教育發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的特點
• 4、放眼世界|國外讀寫障礙相關(guān)政策及措施

美國學(xué)者迪諾提出了什么體系

1、迪諾提出了特殊兒童的瀑布式安置體系。對不同的特殊兒童來說，所需要的適當(dāng)?shù)慕逃仓?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-h-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQfda7faf9af2af9fa relatedlink">環(huán)境有所不同，1***0年，美國特殊教育專家迪諾（Eyelven Deno)出了特殊兒童的“瀑布式安置體系”（cascade of services）。

2、從歷史的角度考察，可以發(fā)現(xiàn)聾教育“口手之爭”的發(fā)展也體現(xiàn)了“以人為本”理念的發(fā)展，而且這種發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移。

3、美國反托拉斯法是聯(lián)邦及州法律體系的組成部分，其主旨是通過確保競爭不受市場壟斷組織的損害來保護(hù)消費者。第一部聯(lián)邦反托拉斯法是1890 年制定的Sherman 法，該法規(guī)定壟斷為非法行為。

美國回歸主流運動的提倡者是

1、但“回歸主流”運動主張的是將有特殊教育需要的兒童“安置”在正常教育環(huán)境中，為其提供的依然是特殊教育服務(wù)，沒有意識到正常教育環(huán)境也應(yīng)該順應(yīng)特殊教育的需要作出相應(yīng)改變。

2、第一個階段是以20世紀(jì)60年末到80年代末，在美國首先發(fā)起，后來在英國和其他歐洲國家得到積極響應(yīng)的回歸主流運動（mainstreaming movement）為標(biāo)志，也可以說，是回歸主流運動揭開了融合教育的序幕。

3、美國中產(chǎn)階級是進(jìn)步運動的倡導(dǎo)者和中堅力量，他們奔走呼號鼓動改革，做了許多具體的領(lǐng)導(dǎo)工作。19世紀(jì)末的美國中產(chǎn)階級主要由兩部分人組成。

國外特殊教育發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的特點

1、社會參與與合作：特殊教育的發(fā)展需要全社會的共同參與和支持。各國***、學(xué)校、社會組織、企業(yè)和家庭等都在積極開展特殊教育的合作與交流，共同推動特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

2、特殊教育起源于歐洲，決不是偶然的。一方面，當(dāng)時歐洲的生產(chǎn)力水平在世界上占有領(lǐng)先地位；另一方面，文藝復(fù)興運動之后，歐洲盛行人道主義。一些富有同情心的教師、醫(yī)生、牧師在開創(chuàng)歐洲特殊教育方面起到了不可磨滅的作用。

3、特殊教育是一個涉及學(xué)校、家庭和社會的系統(tǒng)工程。學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的一體化是80年代以來世界特殊教育發(fā)展的特點之一。

4、特殊兒童的學(xué)習(xí)特點有缺乏學(xué)習(xí)動機、難以理解意義、過度注意細(xì)節(jié)。特殊兒童 特殊兒童是指與正常兒童在各方面有顯著差異的各類兒童。

5、相同點 重視教育，致力發(fā)展學(xué)生的個人才能，是英美教育的共同特點。美國教育的主要目的，在于發(fā)展每個孩子的才能，不管它高或低到什么程度，同時給每個孩子灌輸公民意識。

放眼世界|國外讀寫障礙相關(guān)政策及措施

1、一種是主要面向發(fā)展性讀寫障礙學(xué)生建立的讀寫障礙特別支援學(xué)校；另一種則接收更多其他種類的學(xué)習(xí)障礙學(xué)生，包括計算障礙、ADHD/ADD等，所提供的教育支援范圍更廣?？山邮艿?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-r-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQaf2af9fa5c3121d8 relatedlink">入學(xué)年齡各不一致，最低入學(xué)年齡為 3 歲。

2、相關(guān)政策和措施 提供優(yōu)質(zhì)的教育***：***通過投資建設(shè)學(xué)校、圖書館和實驗室等教育設(shè)施，提供優(yōu)質(zhì)的教育***，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、星馬分離，語言政策再次調(diào)整 表面上，脫離馬來西亞聯(lián)邦對新加坡語言政策沒有很大的影響，依舊維持雙 語政策、國語仍為馬來語，并和英語、華語及淡米爾語共列為官方語言。然而， 當(dāng)新加坡確定脫離馬來西亞聯(lián)邦時，語言政策也產(chǎn)生了些許改變。

4、優(yōu)化生育政策的核心內(nèi)容是什么？實施一對夫妻可以生育三個子女政策，并取消社會撫養(yǎng)費等制約措施、清理和廢止相關(guān)處罰規(guī)定，配套實施積極生育支持措施，簡稱實施三孩生育政策及配套支持措施。

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