云縣特殊教育學(xué)校培智6班（云縣特殊教育學(xué)校培智6班老師名單）

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本文目錄一覽：

• 1、特殊教育學(xué)校的就學(xué)條件是什么?
• 2、云縣特殊教育學(xué)校有多少學(xué)生
• 3、特殊學(xué)校都教些孩子什么?

特殊教育學(xué)校的就學(xué)條件是什么?

1、范圍內(nèi)符合義務(wù)教育就讀招生對(duì)象。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

2、適齡殘疾兒童少年入學(xué)接受特殊義務(wù)教育，需在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)，持戶口薄或***，殘疾證，到有關(guān)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。特異體質(zhì)學(xué)生提交書面說明。非小學(xué)、初中起始年級(jí)學(xué)生插班，需出具原學(xué)校的成績(jī)及品行鑒定。

3、每個(gè)地區(qū)的就讀條件都有細(xì)微的差別，但是一般來說帶上智力的評(píng)估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。特殊教育學(xué)校的入學(xué)及學(xué)籍管理：特殊教育學(xué)校招收適合在校學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)。招生范圍由主管教育行政部門確定。

4、特殊教育學(xué)校入學(xué)條件如下：智力的評(píng)估或者醫(yī)院的診斷證明。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查）。無***、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

5、特殊教育學(xué)校是為學(xué)習(xí)和生活上因殘疾、智力發(fā)展遲緩及行為障礙的學(xué)生而設(shè)立的學(xué)校。入學(xué)條件是非常重要的，下面就來介紹一下：首先，學(xué)生的身體或智能水平需要符合特殊教育學(xué)校的入學(xué)要求。

云縣特殊教育學(xué)校有多少學(xué)生

1、每班不得超過三十人。特殊教育學(xué)校（specialeducationschool），由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

2、徐州市現(xiàn)有特殊教育學(xué)校13所(含1所私立學(xué)校)。

3、不多，特殊教育學(xué)校是由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

4、招收各種形式的特殊教育學(xué)生190萬人，在校生808萬人。特殊教育學(xué)校共有專任教師62萬人。特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會(huì)的要求和特殊兒童的教育需要。

5、目前有學(xué)生150余名，集學(xué)前、義務(wù)教育和職業(yè)培訓(xùn)三部分，有10個(gè)教學(xué)班，教職工20名，其中專任教師12名。

6、校園占地15畝，有261位特殊學(xué)生，教職工60余人。潼南縣初等聾啞學(xué)校，學(xué)校根據(jù)特殊教育的特點(diǎn)和對(duì)象的特殊性，實(shí)行全封閉式管理，學(xué)生實(shí)行寄宿制統(tǒng)一食宿，學(xué)校***用全國(guó)統(tǒng)編教材，實(shí)行口語(yǔ)和手語(yǔ)教學(xué)，學(xué)制為九年。

特殊學(xué)校都教些孩子什么?

1、特殊教育學(xué)校的基本教學(xué)內(nèi)容為漢語(yǔ)言文字，使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字以及國(guó)家推行的盲文、手語(yǔ)。

2、“特殊教育學(xué)校（specialeducationschool），由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

3、特殊教育主要研究教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，包括手語(yǔ)、盲文等，在特殊學(xué)校對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行教育教學(xué)、行為矯正、心理輔導(dǎo)以及關(guān)懷關(guān)愛等。

4、包括盲聾弱、行為障礙、情緒障礙、孤獨(dú)癥、注意障礙、學(xué)習(xí)障礙等等。

5、特殊學(xué)校里面會(huì)針對(duì)智障人士這些學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)置不同的課程。想對(duì)也不會(huì)說話的孩子舍友啞語(yǔ)。眼睛看不見的孩子，手麻文。而一些智障孩子。一般他們的智力低下。思維非常非常的簡(jiǎn)單。

6、狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、[_a***_]研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

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