藝術(shù)課程與德育教育（藝術(shù)課程與德育教育的區(qū)別）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-s-k.html" target="_blank" class="QIHEIHQ61e50a3767526bc6 relatedlink">藝術(shù)課程與德育教育，以及藝術(shù)課程與德育教育的區(qū)別對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、美育與德育的關(guān)系是什么?
• 2、你覺得學(xué)校體育和藝術(shù)教育在德育上有什么作用?
• 3、美育與德育智育的關(guān)系是什么
• 4、藝術(shù)教育的主要特點(diǎn)有哪些?與道德教育的根本區(qū)別是什么?

美育與德育的關(guān)系是什么?

1、所謂德育，是指培養(yǎng)正確的思想政治觀點(diǎn)和高尚的道德品質(zhì)，使人們能從理智上對(duì)客觀社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)的一種教育。

2、美育與德育的聯(lián)系美育與德育既有聯(lián)系，又存在區(qū)別，彼此之間不能替代，但可以相互配合，互相滲透。孔子主張的“盡善盡美”說(shuō)明了美育和德育在我國(guó)有著很好的傳統(tǒng)，他們既相互獨(dú)立又互相促進(jìn)。

3、美育是靠形象、靠感情的力量來(lái)感染人的。它在學(xué)生鑒賞與品味美的過(guò)程中，顯示真、善、美，揭露***、惡、丑，從而培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。學(xué)生在美的享受過(guò)程中，潛移默化地受到教育。

4、而德育帶有強(qiáng)制性；③美育是由內(nèi)而外，從人的情感的角度去打動(dòng)人；而德育是從外在形態(tài)，對(duì)人們進(jìn)行道德規(guī)范，通過(guò)理智的約束，是一種制止的方法。

5、③德育是培養(yǎng)兒童誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛、勇敢、愛護(hù)公物等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格和熱愛祖國(guó)的情感。④美育則是培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

你覺得學(xué)校體育和藝術(shù)教育在德育上有什么作用?

體育對(duì)陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，對(duì)于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神，對(duì)于人的意志品質(zhì)、自信心、心理調(diào)節(jié)能力以及健康生活方式的培養(yǎng)，都有著積極的作用。

目的：促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，并對(duì)他們進(jìn)行道德品質(zhì)的教育，使他們能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從事社會(huì)主義建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)。

學(xué)校體育教育用其自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)不失時(shí)機(jī)地對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。體育鍛煉以它豐富的活動(dòng)內(nèi)容吸引廣大青少年。而中學(xué)生在這一階段可塑性很強(qiáng)，同時(shí)也是中學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)刻。

體育課在學(xué)校教育中的作用：體育能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的意志和毅力。體育是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要手段。

美育有益于調(diào)節(jié)人的心情，有益于人的身心健康，也有益于激發(fā)人積極進(jìn)取的精神。審美教育包含著理想教育，實(shí)際上是人們追求進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。理想是奠定在當(dāng)下的基礎(chǔ)上的，想象力也是基于現(xiàn)實(shí)的。

體育教育的核心在于育人。各國(guó)中小學(xué)體育課從育體、育智、育心3個(gè)層面入手，達(dá)到綜合育人的目的。

美育與德育智育的關(guān)系是什么

【德育】是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的思想方法的教育?！局怯渴鞘谟鑼W(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非智力因素的教育。

【答案】：體、智、德、美四育具有各自不同的價(jià)值，不能相互取代。并且任何一方面的發(fā)展都與其它方面的發(fā)展相互促進(jìn)、相互滲透、相互制約，不可分割。

美育與德育、智育、體育之間存在密切的關(guān)系，它們相互促進(jìn)、相輔相成，共同構(gòu)成了一個(gè)完整的教育體系。美育與德育：德育主要關(guān)注學(xué)生的思想、政治、道德等方面的教育，而美育則注重培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和審美能力。

美育對(duì)智育的互補(bǔ)作用 人的思維一般分為邏輯思維和形象思維。美育的思維方式多側(cè)重于形象思維，智育的思維方式則側(cè)重于邏輯思維。通常情況下，藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作主要使用形象思維，科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造時(shí)主要使用邏輯思維。

智育是德育的基礎(chǔ)，只有智育才能夠?yàn)榈掠峁┍匾闹R(shí)和技能。美育與德育美育是德育的重要組成部分，通過(guò)美育可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德情操。美育與智育美育可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，從而促進(jìn)智育的發(fā)展。

其中德育為首，起導(dǎo)向和保證作用；智育是全面發(fā)展的基礎(chǔ)為其它各育提供科學(xué)依據(jù)；體育是實(shí)施各育的特技保證；美育是全面教育的升華；勞動(dòng)技能教育是全面發(fā)展的手段。

藝術(shù)教育的主要特點(diǎn)有哪些?與道德教育的根本區(qū)別是什么?

你好，藝術(shù)教育的主要特點(diǎn)是通過(guò)引導(dǎo)小朋友感受美，認(rèn)識(shí)美，發(fā)現(xiàn)美，甚至創(chuàng)造美。與此同時(shí)思維想象能力的開啟也是藝術(shù)教育中很重要的一部分。因?yàn)樗囆g(shù)創(chuàng)作是自由的 ，思維想象能力只有在自由的[_a***_]下才能最好的開啟和發(fā)揮。

主體性 藝術(shù)美還有一個(gè)基本點(diǎn)征，就是主體性。如前所述，藝術(shù)作為一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，藝術(shù)生產(chǎn)作為一種特殊的精神生產(chǎn)，決定了藝術(shù)美必然具有主體性的特征。

藝術(shù)文化的本質(zhì)特點(diǎn)，就是用語(yǔ)言創(chuàng)造出虛擬的人類現(xiàn)實(shí)生活。藝術(shù)發(fā)生的基礎(chǔ)是人類的語(yǔ)言，有效的藝術(shù)創(chuàng)造必須完全借助于語(yǔ)言。人類有什么樣的語(yǔ)言形式，就會(huì)有什么樣的藝術(shù)形式。不借助語(yǔ)言的所謂藝術(shù)創(chuàng)造，只能算是普通的游戲創(chuàng)造。

審美教育和道德教育是兩種不同的教育類型，它們各自有不同的特點(diǎn)和目標(biāo)。以下是審美教育的一些特點(diǎn)： 強(qiáng)調(diào)藝術(shù)和美學(xué)：審美教育的主要焦點(diǎn)是培養(yǎng)個(gè)體的藝術(shù)品味和美學(xué)觀念。

道德教育以品德修養(yǎng)，道德素質(zhì)，道德情操教育為主，偏重于思想素質(zhì)方面的教育和培養(yǎng)，道德教育是思想教不可或缺的重要組成部分。

藝術(shù)審美教育作用的第三個(gè)特點(diǎn)是“寓教于樂(lè)”①藝術(shù)的審美***作用，主要是指通過(guò)藝術(shù)欣賞活動(dòng)，使人們的審美需要得到滿足，獲得精神享受和審美愉悅，賞心悅目、暢神益智。

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