外國教育史杜威的主要思想和影響（簡述杜威教育思想的歷史地位及其影響）

本篇文章給大家談?wù)勍鈬?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-y-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQb44d8f3ed3ac6a8c relatedlink">教育史杜威的主要思想和影響，以及簡述杜威教育思想的歷史地位及其影響對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、杜威的主要貢獻(xiàn)是什么
• 2、杜威的教育思想對中國教育的影響
• 3、杜威的主要觀點(diǎn)有哪些?

杜威的主要貢獻(xiàn)是什么

教學(xué)思想是杜威教育思想體系中又一個(gè)重要的組成部分，主要包括：課程與教材、思維與教學(xué)、“從做中學(xué)”。

（四）民主與教育 教育是為了民主的，同時(shí)教育也應(yīng)是民主的。民主主義不僅為教育提供了一個(gè)奮斗目標(biāo)，而且還對教育提出了民主的要求，杜威認(rèn)為民主主義本身便是一個(gè)教育的原則，一個(gè)教育方針和政策。

約翰·杜威的背景和貢獻(xiàn) 約翰·杜威（1859-1952）是美國著名的教育家、心理學(xué)家和哲學(xué)家。杜威積極推動(dòng)學(xué)生中心論的教育理念，將其應(yīng)用于實(shí)踐中。

杜威的教育思想對中國教育的影響

1、杜威的教育思想強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為教育應(yīng)該基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和需求，通過實(shí)踐活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種教育理念在中國教育改革中得到了廣泛應(yīng)用，尤其是在基礎(chǔ)教育階段。

2、綜合來看，杜威的教育思想在中國教育領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他的理念促進(jìn)了教育教學(xué)模式的變革，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性、問題解決能力、社會(huì)責(zé)任感等方面的培養(yǎng)，為中國教育的現(xiàn)代化發(fā)展提供了寶貴的理念和借鑒。

3、(2)實(shí)用主義教育思想在相當(dāng)程度上滿足了中國社會(huì)要求改革傳統(tǒng)教育、教育救國的愿 望，對中國教育理論和實(shí)踐都產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

4、首先，杜威的德育理念講求的是理性主義和一少部分的功利主義思想。其次，杜威的德育思想顛覆了傳統(tǒng)的知識教育和德育分離的觀念。再者，杜威首次論述清楚了學(xué)習(xí)者本身在德育中的關(guān)鍵地位。

5、杜威教育思想的影響如下：杜威教育思想對我國幼兒教育課程與教學(xué)改革啟示摘要杜威依據(jù)他的實(shí)用主義哲學(xué)。

杜威的主要觀點(diǎn)有哪些?

1、杜威以其哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)理論為基礎(chǔ)全面闡述了他的實(shí)用主義的教育觀。概括起來，主要包括以下幾個(gè)方面：(1)關(guān)于教育本質(zhì)。杜威在自己的教育理論中從各種不同角度，多方面且反復(fù)地論述了教育本質(zhì)問題。

2、(1)關(guān)于教育本質(zhì)。杜威在自己的教育理論中從各種不同角度，多方面且反復(fù)地論述了教育本質(zhì)問題。

3、（2）教育的目的 杜威從“教育即生活”中引出他的“教育無目的論”?！敖逃倪^程，在它自身以外沒有目的，它就是它自己的目的；教育的過程是一個(gè)不斷改組、不斷改造和不斷轉(zhuǎn)化的過程。

4、杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有學(xué)校即社會(huì)、教育即生活、兒童為中心、從做中學(xué)。杜威的實(shí)用主義教育思想體現(xiàn)在以下8個(gè)方面。①教育與生活，杜威提出“教育即生活”的觀點(diǎn)。

5、杜威的主要觀點(diǎn)包括：①教育即生活。杜威認(rèn)為，教育就是兒童現(xiàn)在生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備。與此相對應(yīng)，杜威又提出了“學(xué)校即社會(huì)”，杜威認(rèn)為，既然教育是一種社會(huì)生活過程，那么學(xué)校就是社會(huì)生活的一種形式。

6、【答案】：D 杜威實(shí)用主義所倡導(dǎo)的主要教育觀點(diǎn)有“教育即生活、學(xué)校即社會(huì)”和“從做中學(xué)”。

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