本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-e-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ3ac4c394c85a23c2 relatedlink">幼兒教育討論法的作用,以及幼兒教育討論法的作用有哪些對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
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什么是討論法?
討論法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決某個(gè)問(wèn)題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法。其優(yōu)點(diǎn)在于能更好的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維能力、口頭表達(dá)能力,促進(jìn)學(xué)生靈活地運(yùn)用知識(shí)。
討論法是教師指導(dǎo)學(xué)生以班級(jí)或小組形式圍繞某一個(gè)課題各抒己見、相互啟發(fā)并進(jìn)行爭(zhēng)論、磋商,以提高認(rèn)識(shí)或弄清問(wèn)題的方法。
【答案】:討論法是在教師指導(dǎo)下,由全班或小組成員圍繞某一中心問(wèn)題進(jìn)行探討,辨明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法。教學(xué)實(shí)踐證明,學(xué)生通過(guò)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的討論,可以集思廣益、互相啟發(fā),同時(shí)可以激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)對(duì)問(wèn)題的鉆研精神。
討論法一般是指在教師指導(dǎo)下,由全班或小組成員圍繞某一中心問(wèn)題發(fā)表自己的看法,從而進(jìn)行相互學(xué)習(xí)的一種方法。
討論法是一種以學(xué)生自己的學(xué)習(xí)的活動(dòng)為中心的教學(xué)方法。教學(xué)的課程方法有:講授法、討論法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、探究教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法。講授法 通過(guò)教師的講解,將知識(shí)傳授給學(xué)生。
什么叫做討論法,及其作用
討論法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決某個(gè)問(wèn)題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法。其優(yōu)點(diǎn)在于能更好地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維能力、口頭表達(dá)能力,促進(jìn)學(xué)生靈活地運(yùn)用知識(shí)。
【答案】:討論法是在教師指導(dǎo)下,由全班或小組成員圍繞某一中心問(wèn)題進(jìn)行探討,辨明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法。教學(xué)實(shí)踐證明,學(xué)生通過(guò)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的討論,可以集思廣益、互相啟發(fā),同時(shí)可以激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)對(duì)問(wèn)題的鉆研精神。
討論法是教師指導(dǎo)學(xué)生以班級(jí)或小組形式圍繞某一個(gè)課題各抒己見、相互啟發(fā)并進(jìn)行爭(zhēng)論、磋商,以提高認(rèn)識(shí)或弄清問(wèn)題的方法。
討論法是在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生以全班或小組為單位,圍繞教材的中心問(wèn)題,各抒己見,通過(guò)討論或辯論活動(dòng),獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的一種教學(xué)方法。
如何運(yùn)用討論法對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育
討論法的基本要求是:討論的問(wèn)題要有吸引力、要善于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生、討論結(jié)束時(shí)要進(jìn)行小結(jié)。新課程背景下討論法的使用要把握好六個(gè)方面。
除上述所介紹的各種方法外,角色扮演、小組道德討論等方法對(duì)于態(tài)度與品德的形成和改變都是非常有效的。
對(duì)于小學(xué)生想要很好地運(yùn)用討論法教學(xué),應(yīng)該怎么做呢?那如何才能有效地將學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分組呢?將學(xué)生進(jìn)行分組有很大的學(xué)問(wèn),就像排座位一樣。
標(biāo)題結(jié)合兒童品德發(fā)展規(guī)律,你可以運(yùn)用有效的說(shuō)服教育方法:示例法。說(shuō)服法。(一)范例:范例是對(duì)幼兒具有重要教育作用的典型事例,是以別人的好思想、好行為來(lái)影響幼兒的一種教育方法,范例可以起到榜樣的作用。
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