陶行知教育思想特色成果(陶行知教育思想包括)

        nihdff 2024-02-12 136

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        簡(jiǎn)述陶行知在幼兒教育方面的主要貢獻(xiàn)。

        1、陶行知先生猛烈地批判舊中國(guó)幼兒教育的弊端,堅(jiān)決主張改革外國(guó)化的、費(fèi)錢(qián)的、富貴的幼兒園,建立適合中國(guó)國(guó)情的、省錢(qián)的、平民的幼兒園。他積極地宣傳中國(guó)幼兒教育的新的發(fā)展方向,認(rèn)為工廠、農(nóng)村是幼兒園的新大陸。

        2、(1)農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的開(kāi)拓者。陶行知先生猛烈地批判舊中國(guó)幼兒教育的弊端,堅(jiān)決主張改革外國(guó)化的、費(fèi)錢(qián)的、富貴的幼兒園,建立適合中國(guó)國(guó)情的、省錢(qián)的、平民的幼兒園。

        陶行知教育思想特色成果(陶行知教育思想包括)
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        3、●生活教育生活即教育,社會(huì)學(xué)校?!吧罴唇逃笔翘招兄罱逃?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-h-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQfe57477bc3689327 relatedlink">核心主張。陶行知說(shuō)“生活即教育”就是指是什么樣的生活就是什么樣的教育。是健康的生活就是健康的教育,是不健康的生活就是不健康的教育。

        陶行知的教育思想有哪些?

        1、陶行知的教育思想,概括起來(lái)包括三大基本思想:“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?!?、“教學(xué)做合一”?!吧罴唇逃钡?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ7873e3a146fd8513 relatedlink">意思就是說(shuō),生活是教育的中心和目的,教育必須與生活相聯(lián)系;只有積極向上的生活,才能教人積極向上。

        2、(一)教學(xué)做是一件事 “教學(xué)做合一”是陶行知在南京創(chuàng)辦的曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校的教訓(xùn)?!敖虒W(xué)做合一”的核心思想是“教學(xué)做是一件事,不是三件事,我們要在做上教,在做上學(xué)。

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        3、生活即教育,社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)做合一。捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做***。先生不應(yīng)該專教書(shū),他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

        4、第一德信為先,學(xué)習(xí)成為有道德的人,做有大德的人。 陶行知先生做人的根本是道德,人們服務(wù)社會(huì)需要道德。道德涵蓋公德與私德。公德指的是個(gè)人對(duì)于社會(huì)以及國(guó)家義務(wù)與責(zé)任;私德指的是人們的人生觀、價(jià)值觀修養(yǎng)。

        5、把社會(huì)辦成一個(gè)大學(xué)校,形成家庭教育、社會(huì)教育在內(nèi)的大教育體系。教學(xué)做合一 “教學(xué)做合一”是陶行知生活教育理論的教學(xué)論。用陶行知的話來(lái)說(shuō),“教學(xué)做合一”“是生活現(xiàn)象之說(shuō)明,即教育現(xiàn)象之說(shuō)明。

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        陶行知,主要的成就是什么?

        1、陶行知不僅是一個(gè)很有創(chuàng)造力的教育家,也是一個(gè)勇敢的出色的反***斗士。

        2、在我看來(lái),陶行知在廣義文化界的諸多方面,均為中國(guó)乃至世界作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)。除了教育領(lǐng)域外,他在語(yǔ)言文字、文學(xué)創(chuàng)作、大眾藝術(shù)、科學(xué)普及、新聞出版等諸多方面,作出過(guò)突出貢獻(xiàn),為繁榮近現(xiàn)代中國(guó)的文化事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        3、生活即教育 ,生活即教育是陶行知生活教育理論的核心。什么是生活教育?陶行知指出:生活教育是生活所原有,生活所自營(yíng),生活所必需的教育。教育的根本意義是生活之變化。

        4、生活是教育的中心陶行知先生認(rèn)為,生活即教育,游戲工作。

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