幼兒教育活動(dòng)要合理選材（選擇幼兒教育活動(dòng)內(nèi)容的原則）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-e-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQa16d8e1ee1d5378f relatedlink">幼兒教育活動(dòng)要合理選材，以及選擇幼兒教育活動(dòng)內(nèi)容的原則對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素包括_幼兒園教學(xué)活動(dòng)的基本要素
• 2、幼兒園公開課如何選材
• 3、幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則是什么
• 4、幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則
• 5、論述幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則
• 6、幼兒園音樂活動(dòng)的選材

幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素包括_幼兒園教學(xué)活動(dòng)的基本要素

1、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素 教師 作用：教師是教學(xué)過程的主導(dǎo)因素，是教的主體。 幼兒 作用：在教學(xué)過程中，幼兒是學(xué)習(xí)的主體。 具體體現(xiàn)：1）幼兒是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。（2）幼兒在學(xué)習(xí)方式上存在著種種差別。

2、(1)教師；(2)幼兒；(3)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容；(4)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則。

3、大班：語言活動(dòng)“搖籃”、藝術(shù)活動(dòng)“黃鶴樓”“大中國(guó)”“祖國(guó)祖國(guó)我愛你”、綜合活動(dòng)“歡樂中國(guó)行”等。

4、【答案】：(一)教師：教師是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者、指導(dǎo)者、參與者和評(píng)價(jià)者。(二)幼兒：幼兒是教育活動(dòng)的主體，是教育目標(biāo)的體現(xiàn)者，幼兒的發(fā)展程度從多方面影響教育活動(dòng)的效果。

幼兒園公開課如何選材

1、注重內(nèi)容的操作性——幼兒園公開課內(nèi)容選得好，就等于成功了一半。一般來說，操作性強(qiáng)的活動(dòng)內(nèi)容是首選，不僅符合幼兒好動(dòng)好玩的年齡特點(diǎn)，還符合聽眾心目中的優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)。

2、幼兒園中班公開課可以選擇坐“坐火車”。 小朋友，都坐過火車嗎？數(shù)字寶寶藏在了火車的車廂里，請(qǐng)小朋友找出并說出是數(shù)字幾？想坐這列火車嗎？坐火車要車票噢，現(xiàn)在我送給你們每人一張車票。

3、中班幼兒公開課可以講安全教育問題，圍繞兒童相關(guān)的安全問題展開，培養(yǎng)和提高兒童的安全意識(shí)，增強(qiáng)兒童的生存力。

幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則是什么

教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)遵照本《綱要》第二部分的有關(guān)條款進(jìn)行，同時(shí)體現(xiàn)以下原則：（一）既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。（二）既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

使所有幼兒均能適應(yīng)的原則這是幼兒教育最基本的原則 因?yàn)橛變耗芊襁m應(yīng)學(xué)前階段的教育，直接關(guān)系到以后學(xué)校教育的成敗。

幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，課程內(nèi)容作為課程的一個(gè)重要元素，其選擇問題也直接關(guān)系到教育能否真正促進(jìn)幼兒的良性發(fā)展。

目的性原則。課程內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的手段，內(nèi)容必須圍繞目標(biāo)來選擇。第一，要有目標(biāo)意識(shí)。第二，同一目標(biāo)由多種內(nèi)容完成。第三，同一內(nèi)容指向源兆簡(jiǎn)多個(gè)目標(biāo)。第四，情感態(tài)度類目標(biāo)要通過給予幼兒相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來達(dá)成。

幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則

1、一：既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；二：既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；三：既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。教育活動(dòng)有廣義與狹義之分。

2、【答案】：(1)既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。 (2)既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。(3)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

3、①能反映時(shí)代發(fā)展特征，有利于幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展 ②能符合幼兒的年齡特征，配合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平。

4、使所有幼兒均能適應(yīng)的原則這是幼兒教育最基本的原則 因?yàn)橛變耗芊襁m應(yīng)學(xué)前階段的教育，直接關(guān)系到以后學(xué)校教育的成敗。

論述幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則

1、【答案】：(1)既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。 (2)既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。(3)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

2、使所有幼兒均能適應(yīng)的原則這是幼兒教育最基本的原則 因?yàn)橛變耗芊襁m應(yīng)學(xué)前階段的教育，直接關(guān)系到以后學(xué)校教育的成敗。

3、一：既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；二：既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；三：既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。教育活動(dòng)有廣義與狹義之分。

4、幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則如下：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)有四項(xiàng)原則。

5、適宜性原則 適宜性指的是教師在制定教育目標(biāo)、確定教育內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境實(shí)施教育過程等環(huán)節(jié)中，都能充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展水平和情感需要，以最適合幼兒特點(diǎn)的課程開展教育活動(dòng)。

6、在選擇幼兒園課程內(nèi)容時(shí)我們應(yīng)堅(jiān)持以下原則。目的性原則 課程內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的手段，內(nèi)容必須圍繞目標(biāo)來選擇。第一，要有目標(biāo)意識(shí)。第二，同一目標(biāo)由多種內(nèi)容完成。第三，同一內(nèi)容指向多個(gè)目標(biāo)。

幼兒園音樂活動(dòng)的選材

1、幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)的選材 茶壺是孩子們身邊隨時(shí)可見生活用品，應(yīng)該說孩子們是相當(dāng)熟悉的。同時(shí)這首歌曲歡快活潑，歌詞風(fēng)趣，以擬人的方式給予了小茶壺生命，很適合孩子來表演，個(gè)人認(rèn)為十分適合中班幼兒來學(xué)習(xí)。

2、選材要符合幼兒音樂表現(xiàn)能力，幫助幼兒積累相關(guān)的主題經(jīng)驗(yàn)。

3、幼兒園音樂區(qū)投放的材料有錄放機(jī)，手鼓，三角叉，沙錘，小鋼琴等各種樂器，民族服裝，各種頭飾。幼兒園音樂活動(dòng)的選材新課程背景下幼兒園的音樂教學(xué)，是在整合教育的理念引領(lǐng)下，將音樂活動(dòng)、音樂元素融合在幼兒的一日活動(dòng)中。

4、歌詞的選擇：內(nèi)容與文字有趣并易于兒童記憶和理解、歌曲內(nèi)富于愛、富于美、富于想象、富于教育意義、歌詞的形式與內(nèi)容應(yīng)適用于動(dòng)作表現(xiàn)。

5、幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇2 活動(dòng)的選材 茶壺是孩子們身邊隨時(shí)可見生活用品，應(yīng)該說孩子們是相當(dāng)熟悉的。同時(shí)這首歌曲歡快活潑，歌詞風(fēng)趣，以擬人的方式給予了小茶壺生命，很適合孩子來表演，個(gè)人認(rèn)為十分適合中班幼兒來學(xué)習(xí)。

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