特殊教育校本研訓(xùn)案例分析(特殊教育校本研訓(xùn)案例分析怎么寫(xiě))

        nihdff 2024-02-11 119

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        特殊教育:對(duì)攻擊性兒童的行為分與矯正

        1、像強(qiáng)強(qiáng)這種情況,應(yīng)該考慮到這是一個(gè)具有攻擊性異常心理幼兒,必須經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)幫助他早日糾正。

        2、(二)幼兒攻擊性行為的危害 幼兒的攻擊性行為不但會(huì)對(duì)他人或集體造成危害,對(duì)其個(gè)體的健康發(fā)展也是很不利的,而且也阻礙兒童社會(huì)性、個(gè)性和認(rèn)知的發(fā)展。 大量研究表明,有攻擊性行為的孩子,其同伴關(guān)系一般較差。

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        3、對(duì)攻擊性行為較嚴(yán)重的兒童,可把他暫時(shí)帶離這個(gè)環(huán)境,換個(gè)教室讓他一個(gè)人待一會(huì),使他得不到任何強(qiáng)化信息的環(huán)境,并對(duì)他說(shuō):“你好好想—想,你剛才的行為對(duì)不對(duì)?”讓兒童明白他是因攻擊性行為而與其他孩子隔離的。

        4、強(qiáng)化行為 當(dāng)孩子有這種攻擊性行為時(shí),行為沒(méi)有家長(zhǎng)制止,反而有家長(zhǎng)去鼓勵(lì)他,或者說(shuō)是默認(rèn)他這種行為,這時(shí),會(huì)讓孩子覺(jué)得他的攻擊性是正確的,在孩子的心里有一個(gè)強(qiáng)化作用,長(zhǎng)期積累,他的攻擊性也就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

        5、(4)幼兒園。研究證明空間狹窄,游戲材料不足也是引起幼兒攻擊性行為的重要因素。攻擊性行為的糾正策略: (1)樹(shù)立正確的兒童觀教育觀。(2)提供充足的材料與空間,避免攻擊的產(chǎn)生。(3)提供合作的榜樣。

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        淺談特殊教育方面的論文?

        1、特殊教育的課程教材是經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì),才能使用在特殊教學(xué)中,這樣才能保證特殊學(xué)生可以學(xué)懂。

        2、淺談特殊教育體育教學(xué)的論文篇一 《特殊教育學(xué)校體育素質(zhì)教育探究》 摘要:隨著素質(zhì)教育的全面推行,學(xué)校體育改革異?;钴S。特別是中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革,使學(xué)校體育改革進(jìn)入了一個(gè)快速、嶄新的時(shí)期。

        3、特殊教育淺談?wù)撐钠? 《特殊教育的缺失摭談》【摘要】學(xué)校教育,德育為先。特殊教育存在的嚴(yán)重缺失,就是對(duì)殘疾孩子思想教育工作的忽視。

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        4、特殊兒童的教育論文篇一:《我國(guó)特殊兒童教育發(fā)展的影響因素及對(duì)策》 【摘要】隨著社會(huì)的發(fā)展,人們越來(lái)越重視教育事業(yè),對(duì)特殊兒童的教育也進(jìn)一步發(fā)展,特殊兒童的個(gè)別化教育計(jì)劃(IEP)也更加堅(jiān)定的實(shí)施。

        特殊教育網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)總結(jié)

        1、堅(jiān)持特殊的思想觀念,***用特殊的教育教學(xué)方法和手段,教育學(xué)生,傳授知識(shí),幫助殘障孩子逐步適應(yīng)最少限制的環(huán)境,盡最大的可能,使殘障孩子可以與正常兒童一樣參與學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng),以達(dá)成能適應(yīng)正常生活目標(biāo)

        2、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局及學(xué)校的各項(xiàng)決策,熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,熱愛(ài)學(xué)生,認(rèn)真做好教書(shū)育人工作。 教育教學(xué)方面 做到學(xué)期初有教學(xué)***,有課程綱要,使教學(xué)工作能有條不紊地進(jìn)行。

        3、總之,教研組的教師們團(tuán)結(jié)互助真正做到了一手抓教學(xué),一手抓教研,以教研促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展,通過(guò)一學(xué)期的努力,取得了比較好的成績(jī),我相信我們特殊教育教研組一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教研組。

        4、下面是我為大家收集的特殊教育學(xué)校工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        5、現(xiàn)在將工作總結(jié)如下: 工作思想方面 對(duì)于每一名特殊教育教師來(lái)說(shuō),要有“大愛(ài)”思想才能全身心地投入工作,更好地為特殊群體們服務(wù)。我正是帶著這樣的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了特殊教育學(xué)校工作的。

        6、收獲不少,現(xiàn)總結(jié)如下: 思想認(rèn)識(shí) 作為一名積極分子,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)自己的教育事業(yè),嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都向身邊的黨員看齊。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。

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