教育部藝術(shù)工坊（教育部藝術(shù)教育司）

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本文目錄一覽：

• 1、教育部考試中心和文化旅游部藝術(shù)發(fā)展中心的區(qū)別
• 2、教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見的提出意見
• 3、如何建立國家藝術(shù)教育交流基地,需要哪些政策支持
• 4、教育部:中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法
• 5、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見的內(nèi)容
• 6、國家教委是在哪一年成立了藝術(shù)教育委員會

教育部考試中心和文化旅游部藝術(shù)發(fā)展中心的區(qū)別

1、主管部門：教育部書法考試由國家教育部主管，而文旅部書法考試則由各省份的文旅部舉辦。 含金量：教育部書法考試的含金量較高，主要體現(xiàn)在該考試對文化課成績的要求較低，同時為考試通過者提供認(rèn)證和晉升機(jī)會。

2、文旅部考級證書含金量高還是教育部考試院的證書含金量高呢，在我看來都是一樣的含金量，首先這兩個部門都是國家部門，證書都是國家認(rèn)證的，所以含金量都一樣。

3、教育部的美術(shù)證書更有含金量一些。文化部考級證書：應(yīng)用廣泛，通過率高教育部考級證書：含金量高，更加權(quán)威 教育部書畫等級考試，是國家級的考試認(rèn)證體系，是迄今唯一由國家教育部認(rèn)定的中小學(xué)生考級項目。

4、文化和旅游部人才中心與北京教育學(xué)會社會藝術(shù)等級考試是兩個不同的組織，分別負(fù)責(zé)不同的藝術(shù)等級考試。文化和旅游部人才中心是中國文化和旅游部的直屬單位，主要負(fù)責(zé)文化和旅游領(lǐng)域的人才培養(yǎng)、人才評價和人才服務(wù)等工作。

教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見的提出意見

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動，更好地發(fā)揮藝術(shù)教育在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中應(yīng)有的作用，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的規(guī)定，特提出以下意見。

藝術(shù)教育，以文學(xué)、音樂、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務(wù)是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

進(jìn)一步提高認(rèn)識，把藝術(shù)教育擺上應(yīng)有的位置1．藝術(shù)教育對于提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識，促進(jìn)青少年健康成長具有重要的作用。

如何建立國家藝術(shù)教育交流基地,需要哪些政策支持

1、藝術(shù)教育需要有一支高素質(zhì)的教師隊伍來支撐。我們應(yīng)該加強(qiáng)對藝術(shù)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。還可以通過引進(jìn)優(yōu)秀的藝術(shù)教師、聘請藝術(shù)家或藝術(shù)專家到學(xué)校進(jìn)行授課或交流等方式，來提高學(xué)校的師資水平。

2、鼓勵學(xué)校開展小型分散、靈活多樣的學(xué)生藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組，定期舉辦藝術(shù)節(jié)，讓每個學(xué)生都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加，并形成本地、本校學(xué)生藝術(shù)活動的特色和傳統(tǒng)。

3、其教育孩子六年，要想著孩子的六十年，更要想著國家和民族的六百年。 [_a***_]是人生的基礎(chǔ)工程，作為教育工作者，必須全面貫徹落實黨的教育方針。體育是美麗、藝術(shù)、正義、勇敢、榮譽、樂趣、活力、進(jìn)步與和平的化身。

4、加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè) 我們需要加大投入，建設(shè)更多的公共文化設(shè)施，如圖書館、博物館、文化中心等。這些設(shè)施應(yīng)該覆蓋城鄉(xiāng)各地，特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)。

5、資金支持：***可以通過財政撥款、文化補(bǔ)貼等方式向非遺傳承人或非遺組織提供資金支持，用于非遺傳承與推廣等方面。政策扶持：***可以出臺相關(guān)政策，如非遺保護(hù)法、非遺保護(hù)條例等，以支持非遺傳承、保護(hù)和推廣工作。

6、加強(qiáng)國際交流與合作的措施有：建立多邊合作機(jī)制、加強(qiáng)政策和法律法規(guī)的協(xié)調(diào)和制定、推進(jìn)文化和教育交流、加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)合作。建立多邊合作機(jī)制 多邊合作機(jī)制是加強(qiáng)國際合作的基礎(chǔ)。

教育部:中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法

1、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，根據(jù)《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》要求，我部制定了《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》。

2、藝術(shù)學(xué)校年度工作報告1 XX學(xué)年度我校全面貫徹黨的教育方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。

3、二是認(rèn)為將藝術(shù)教育推向純粹的技能培養(yǎng)，扼殺學(xué)生的興趣和潛能。近日，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》等三個文件（以下簡稱“三個文件”）。

教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見的內(nèi)容

1、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》由教育部發(fā)布。為全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校（含高中和中等職業(yè)學(xué)校，下同）藝術(shù)教育提出的意見。

2、藝術(shù)教育的滯后，制約了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。

3、為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動，更好地發(fā)揮藝術(shù)教育在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中應(yīng)有的作用，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的規(guī)定，特提出以下意見。

4、)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校： 為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，現(xiàn)就推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展提出如下意見。

5、堅持育人為本，強(qiáng)化素養(yǎng)立意 要將核心素養(yǎng)的培育貫穿藝術(shù)教學(xué)的全過程。教師要立足學(xué)生的全面發(fā)展，挖掘教學(xué)內(nèi)容多方面的育人價值，結(jié)合學(xué)生的成長需求，把握顯性和隱性、近期和遠(yuǎn)期、部分和整體的關(guān)系。

國家教委是在哪一年成立了藝術(shù)教育委員會

1、于1996年2月23日在首都人民大會堂召開了成立大會。全國人大常委會副委員長王光英致辭，國家教委副主任柳斌及中宣部、文化部、民政部等國家機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)同志到會祝賀。

2、6年，國家教委藝術(shù)教育委員會成立，隨后制定了《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃(1986-2000年)》，這就為我國音樂學(xué)科教育研究邁上新臺階打下了基礎(chǔ)。1980年后，陸續(xù)出版了一些研究中小學(xué)音樂教育的著作。

3、5年6月18日，六屆人大常委會第十一次會議決定設(shè)立國家教育委員會，國家教委成立后，教育部即撤銷。

4、中華人民共和國國家教育委員會是中國的一個國家教育管理行政機(jī)構(gòu)，成立于1985年，1998年完成其歷史職責(zé)。

5、國家教育委員會作為國家教育管理行政機(jī)構(gòu)的起止時間為1985年到1998年，所以用國家教委稱謂的國家教育行政機(jī)構(gòu)約14年。之后又更名為中華人民共和國教育部，受中華人民共和國國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)。

6、成立于1985年，1998年完成其歷史職責(zé)。1998年3月10日，新一屆***院機(jī)構(gòu)改革方案經(jīng)九屆人大一次會議通過國家教育委員會更名為教育部，相應(yīng)省市縣教育委員會更名為教育廳（?。⒔逃郑ㄊ?、縣）。

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