美術(shù)就是藝術(shù)教育這種說(shuō)***確嗎（美術(shù)教育就是藝術(shù)教育嗎）

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本文目錄一覽：

• 1、為什么說(shuō)美術(shù)教育是一門(mén)藝術(shù)教育
• 2、藝術(shù)教育跟美術(shù)教育有什么不一樣?
• 3、美術(shù)學(xué)屬于藝術(shù)教育嗎?求大神幫助
• 4、在現(xiàn)代教育中,美育與藝術(shù)教育是一回事。對(duì)嗎
• 5、幼兒美育就是藝術(shù)教育這種說(shuō)法正確嗎為什么

為什么說(shuō)美術(shù)教育是一門(mén)藝術(shù)教育

美術(shù)的本質(zhì)決定了它對(duì)人們有著美化人的心靈、美化生活的意義與作用。中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)家們幾乎都十分強(qiáng)調(diào)審美、藝術(shù)的獨(dú)立性。

啟美啟美，即是引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、理解美，進(jìn)而最終能夠創(chuàng)造美。

美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)是一門(mén)研究如何通過(guò)藝術(shù)教育來(lái)提高學(xué)生審美能力、創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)的學(xué)科。它涵蓋了繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)、攝影等多個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的藝術(shù)基本功和廣泛的藝術(shù)知識(shí)，同時(shí)具備良好的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新精神。

第一，美術(shù)教育能夠提升少兒觀察力。美術(shù)以其特殊感知方式來(lái)展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活。美術(shù)的視覺(jué)藝術(shù)涵蓋繪畫(huà)、雕塑等。組成視覺(jué)藝術(shù)眾多要素中的最核心的要素是線與形。

藝術(shù)教育跟美術(shù)教育有什么不一樣?

1、區(qū)別三：發(fā)展方向不同 藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展方向有視覺(jué)傳達(dá)，裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，攝影藝術(shù)設(shè)計(jì)，新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)，綜合藝術(shù)設(shè)計(jì)，城市雕塑，工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)等等。

2、教學(xué)內(nèi)容不同 美術(shù)教育：學(xué)習(xí)內(nèi)容包含素描，色彩，速寫(xiě)，油畫(huà)，國(guó)畫(huà)，裝飾畫(huà)，陶藝，版畫(huà)，書(shū)法，裝裱，刻印章，平面設(shè)計(jì)，立體設(shè)計(jì)，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等一系列同美術(shù)能扯得上關(guān)系的技能。

3、美術(shù)教育是只學(xué)美術(shù)。藝術(shù)教育還要學(xué)舞蹈和音樂(lè)等等，屬于博而不精的類(lèi)型，我讀的就是這個(gè)。

4、美術(shù)多指畫(huà)畫(huà)的，藝術(shù)就很廣，也包括美術(shù)。獨(dú)特的也可以稱(chēng)為藝術(shù) 但不能的美術(shù)。

美術(shù)學(xué)屬于藝術(shù)教育嗎?求大神幫助

1、可以報(bào)的。藝術(shù)教育是個(gè)大概念，它隸屬于教育或藝術(shù)這個(gè)大范疇。藝術(shù)教育包括的專(zhuān)業(yè)很多，像美術(shù)教育、音樂(lè)教育、舞蹈、戲劇等。 美術(shù)學(xué)和美術(shù)教育是相鄰的學(xué)科，美術(shù)學(xué)概念大于美術(shù)教育。

2、你搞錯(cuò)意思了`美術(shù)類(lèi)包括藝術(shù)教育，設(shè)計(jì)之類(lèi)的東西，凡是跟美術(shù)有關(guān)系的專(zhuān)業(yè)都統(tǒng)稱(chēng)美術(shù)類(lèi)。~藝術(shù)教育類(lèi)只是美術(shù)類(lèi)里面的一個(gè)專(zhuān)業(yè)~``你說(shuō)的那個(gè)美術(shù)學(xué)。~這詞用得不恰當(dāng)。

3、美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)按照學(xué)科大類(lèi)屬于藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科，美術(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)科。

在現(xiàn)代教育中,美育與藝術(shù)教育是一回事。對(duì)嗎

1、美育不等于藝術(shù)教育，藝術(shù)教育是美育的核心。

2、美育是培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們高尚的情操和文明素養(yǎng)的教育。美育并不等于藝術(shù)教育，也不是美學(xué)的學(xué)習(xí)，它的內(nèi)容比美學(xué)和藝術(shù)教育學(xué)習(xí)要廣泛得多。

3、這種說(shuō)法是不正確的。美育是培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，發(fā)展他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們高尚的情操與文明素養(yǎng)的教育。美育要通過(guò)各種藝術(shù)以及自然界和社會(huì)生活中美好的事物來(lái)進(jìn)行，通過(guò)藝術(shù)進(jìn)行的美育就是藝術(shù)教育。

4、美育與藝術(shù)教育的關(guān)系：美育是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)；藝術(shù)教育是美育的實(shí)踐；美育和藝術(shù)教育相互促進(jìn)、相互支持。美育是藝術(shù)教育的基礎(chǔ) 只有通過(guò)欣賞和理解藝術(shù)作品，才能夠培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

5、【答案】：A、C、D 本題考查美育與藝術(shù)教育的關(guān)系。藝術(shù)教育是學(xué)校美育的重要途徑。但不能把藝術(shù)教育等同于美育，以藝術(shù)教育代美育，這實(shí)際上夸大了藝術(shù)教育的作用，窄化了美育的功能。

幼兒美育就是藝術(shù)教育這種說(shuō)***確嗎為什么

［參考答案］錯(cuò)誤。美育是通過(guò)現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美的形象化形式打動(dòng)學(xué)生情感，使學(xué)生在心靈深處受到感染和感化，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力的教育。

【錯(cuò)誤】美育又稱(chēng)審美教育或美感教育，是培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)以及感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。

【錯(cuò)誤】美育是培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)以及感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。

【錯(cuò)誤】本題考全面發(fā)展的教育當(dāng)中的美育。是指培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、愛(ài)好美和創(chuàng)造美的能力的教育，也稱(chēng)美感教育或?qū)徝澜逃侨姘l(fā)展教育不可缺少的組成部分。美育并不等于藝術(shù)教育。故表述錯(cuò)誤。

【錯(cuò)誤】美育是培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素質(zhì)的教育，它與藝術(shù)教育并不是等同的。

【錯(cuò)誤】美育是通過(guò)現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美打動(dòng)學(xué)生感情，使學(xué)生在心靈深處受到感染和感化，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力的教育。

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