幼兒教育學(xué)重點(diǎn)章節(jié)總結(jié)（幼兒教育學(xué)知識點(diǎn)筆記）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒教育學(xué)講義第三章幼兒園全面發(fā)展教育
• 2、幼兒教育:幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)講義5-7章
• 3、幼兒教育學(xué)重點(diǎn)知識點(diǎn)_幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)重點(diǎn)知識整理

幼兒教育學(xué)講義第三章幼兒園全面發(fā)展教育

幼兒園全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加以實(shí)施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。

幼兒全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式：方法、手段加以實(shí)施的、著眼于培養(yǎng)菱純兒基本素質(zhì)的教育。

全面發(fā)展幼兒園教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提，與促進(jìn)幼兒在體智，德，美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，通過適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加以實(shí)施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)教育。

學(xué)前兒童全面發(fā)展教育是指以學(xué)前兒童身心發(fā)展的顯示與可能為前提，以促進(jìn)學(xué)前兒童在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合學(xué)前兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加以實(shí)施的、培養(yǎng)學(xué)前兒童素質(zhì)的教育。

對幼兒的全面發(fā)展教育含義的理解 （一）幼兒的全面發(fā)展是幼兒自身應(yīng)有的需要和權(quán)利。1998年11月20日聯(lián)合國大會一致通過了《兒童權(quán)利公約》，公約指出生存與發(fā)展是兒童的基本權(quán)利。

幼兒教育:幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)講義5-7章

廣義的幼兒園環(huán)境是指幼兒園教育賴以進(jìn)行的一切條件的總和，既包括幼兒園內(nèi)部小環(huán)境，又包括幼兒園外的家庭、社會、自然、文化等大環(huán)境。狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中，對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的總和。

《幼兒教育學(xué)》是中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的必修主干課程，對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力起著重要的作用，是培養(yǎng)中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生崗位能力的重要的理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)理論課程，在完成我校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中起著核心作用。

以下是我精心整理的人教版幼兒教育學(xué)說課稿 幼兒園環(huán)境說課稿，歡迎大家分享。 說教材 《幼兒教育學(xué)》是幼兒師范的專業(yè)理論課。它融理論性、實(shí)踐性、應(yīng)用性為一體，在專業(yè)課中起著承上啟下的作用。

幼兒教育學(xué)第一章重點(diǎn)知識點(diǎn) 第一章 幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展 第一節(jié) 幼兒教育的概念和意義 廣義的教育：這里的教育包括了 家庭教育 、社會教育和學(xué)校教育，范圍很廣，一般稱為廣義的教育。

教師按課程要求有計(jì)劃、有目的地設(shè)計(jì)和組織的教育活動 幼兒在園一日生活的安排與組織 幼兒自選活動的提供與指導(dǎo) 幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用 家長工作和與社區(qū)的聯(lián)系等。

先看第一部分：幼兒園教育的基礎(chǔ)知識。第一章：幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展。對教育的理解可分廣義和狹義兩種。[概念]教育定義：有目的、有意識地對人身施加影響并促進(jìn)人向社會要求的方向發(fā)展的一種社會實(shí)踐活動。

幼兒教育學(xué)重點(diǎn)知識點(diǎn)_幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)重點(diǎn)知識整理

1、學(xué)校誕生時間：幼兒教育機(jī)構(gòu)首先在歐洲誕生，最值得一提的是由英國空想社會主義者歐文于 1816 年創(chuàng)辦的幼兒學(xué)校，最初出現(xiàn)的幼兒教育機(jī)構(gòu)多由一些慈善家、工業(yè)家舉辦，實(shí)質(zhì)上不過的慈善性質(zhì)的社會***機(jī)構(gòu)而已。

2、幼兒園的概念幼兒園是對三周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段。 我國幼兒園的性質(zhì)和地位社會主義學(xué)校教育機(jī)構(gòu)性質(zhì)和學(xué)制系統(tǒng)第一環(huán)的地位。

3、(一)滿足幼兒全面發(fā)展的整體需要，有效地發(fā)揮各領(lǐng)域的教育作用 (二)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，是幼兒必要的和有效的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、第二節(jié) 幼兒園教育的性質(zhì)、目標(biāo)和職能幼兒園教育的性質(zhì)我國是人民民主專政的社會主義國家，這就決定了我國幼兒園教育的社會主義性質(zhì)，決定了它是我國社會主義教育事業(yè)的組成部分。

關(guān)于幼兒教育學(xué)重點(diǎn)章節(jié)總結(jié)和幼兒教育學(xué)知識點(diǎn)筆記的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。