幼兒教育基本規(guī)律（幼兒教育的基本原則和特點(diǎn)試題）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教育的基本原則有哪些?
• 2、試論教育必須遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律。
• 3、幼兒教育應(yīng)該遵循哪些基本原則和要求呢?
• 4、簡述幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律
• 5、幼兒園教育最基本的原則是

幼兒園教育的基本原則有哪些?

德、智、體、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透、有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)的全面教育。

適宜性原則 教師在制定教育目標(biāo)、確定教育內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境實(shí)施教育過程等環(huán)節(jié)中，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展水平和情感需要，以最適合幼兒特點(diǎn)的課程開展教育活動。

原則 適宜性原則，充分表明了幼兒自身特點(diǎn)和需要對教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法等的影響：適宜的目標(biāo)幼兒跳一跳能夠得著，適宜的內(nèi)容幼兒容易理解，適宜的方法幼兒能夠接受，只有適宜的才是最好的。

幼兒園教育的基本原則：以人為本原則：尊重兒童的人格尊嚴(yán)：除了教學(xué)與知識傳授以外，幼兒與教師之間的關(guān)系是平等的關(guān)系。因此，教師要將兒童當(dāng)做獨(dú)立人格來對待，尊重他們的思想、興趣、愛好、需求及愿望等。

幼兒園教育工作的七大原則是：(1)促進(jìn)幼兒體、智、德、美的全面和諧發(fā)展。(2)尊重兒童，建立平等的師生關(guān)系。①尊重兒童是幼兒園教育的基本原則。②建立平等的師生關(guān)系。③重視年齡特點(diǎn)和個體差異。

試論教育必須遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律。

參考解析：兒童身心發(fā)展規(guī)律為：順序性、階段性、不平衡性、個別差異性、互補(bǔ)性。教育中應(yīng)從以下三方面適應(yīng)這些規(guī)律：(1)教育要遵循兒童身心發(fā)展的階段性。

兒童身心發(fā)展的差異性，同遺傳素質(zhì)的差異和環(huán)境、教育影響的差異有很大關(guān)系。同時，也與兒童在接受外界影響下所表現(xiàn)出的主觀能動性的不同密切相關(guān)。

教育要遵循兒童身心發(fā)展的階段性.例如皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論就指出，兒童在不同的年齡階段有不同的身心特點(diǎn)，教育要遵照兒童不同發(fā)展階段的身心特點(diǎn)，在教育內(nèi)容，教育方法要依據(jù)兒童的身心特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

教育者與受教育者關(guān)系 教育目的必須符合人的身心發(fā)展的需要和可能，而受教育者是通過接受教育進(jìn)而服務(wù)于社會的。離開了受教育者，既不能構(gòu)成，也無從實(shí)現(xiàn)教育目的。因此，教育目的的確立應(yīng)符合教育對象的身心發(fā)展規(guī)律。

幼兒教育應(yīng)該遵循哪些基本原則和要求呢?

德、智、體、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透、有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)的全面教育。

原則 適宜性原則，充分表明了幼兒自身特點(diǎn)和需要對教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法等的影響：適宜的目標(biāo)幼兒跳一跳能夠得著，適宜的內(nèi)容幼兒容易理解，適宜的方法幼兒能夠接受，只有適宜的才是最好的。

德、智、體、美等方面的教育應(yīng)當(dāng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵、啟發(fā)引導(dǎo)的正面教育。4。

《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹以下原則和要求：德、智、體、美等方面的教育應(yīng)當(dāng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合。

幼兒園教育的基本原則：以人為本原則：尊重兒童的人格尊嚴(yán)：除了教學(xué)與知識傳授以外，幼兒與教師之間的關(guān)系是平等的關(guān)系。因此，教師要將兒童當(dāng)做獨(dú)立人格來對待，尊重他們的思想、興趣、愛好、需求及愿望等。

簡述幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律

簡述幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律1 遵循兒童身心發(fā)展的階段性。

簡述兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律1 遵循兒童身心發(fā)展的階段性。 例如皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論就指出，兒童在不同的年齡階段有不同的身心特點(diǎn)，教育要遵照兒童不同發(fā)展階段的身心特點(diǎn)，在教育內(nèi)容，教育方法要依據(jù)兒童的身心特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

幼兒心理發(fā)展的一般規(guī)律： 幼兒心理發(fā)展的連續(xù)性和階段性。 幼兒心理發(fā)展年齡特征的穩(wěn)定性和可變性。 幼兒心理發(fā)展具有不平衡性和差異性。 幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)： 直覺行動思維。

第一個規(guī)律是：高速發(fā)展 個體發(fā)展的基本規(guī)律是先快后慢，學(xué)前兒童的發(fā)展，與其他年齡階段兒童的發(fā)展相比，無論是生理還是心理都具有高速發(fā)展的特征。

幼兒身心發(fā)展基本規(guī)律如下：生長發(fā)育速度的規(guī)律是年齡越小，生長速度越快；生長發(fā)育的順序規(guī)律是從頭到腳，從中軸到邊緣；身體系統(tǒng)成熟的順序規(guī)律是神經(jīng)系統(tǒng)最早成熟，骨骼肌肉系統(tǒng)次之，最后是生殖系統(tǒng)。

幼兒園教育最基本的原則是

1、遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)的全面教育。

2、幼兒園教育的基本原則：以人為本原則：尊重兒童的人格尊嚴(yán)：除了教學(xué)與知識傳授以外，幼兒與教師之間的關(guān)系是平等的關(guān)系。因此，教師要將兒童當(dāng)做獨(dú)立人格來對待，尊重他們的思想、興趣、愛好、需求及愿望等。

3、【答案】(1)保教結(jié)合的原則。保教結(jié)合的原則，也稱保教合一或保教并重，指對幼兒保育和教育要給予同等的重視，并使兩者相互配合。(2)活動中主動學(xué)習(xí)的原則。

4、教育幼兒最基本的原則1：把持底線 任何父母都希望自己的孩子開心，不喜歡聽到當(dāng)你阻攔他的計(jì)劃進(jìn)行時他所發(fā)出的尖叫。父母教育中心的研究表明，教育在孩子六個月大時開始已初見成效。

5、幼兒園教育的原則包括兩部分，教育的一般原則、幼兒園教育的特殊原則。教育的一般原則 尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則 尊重兒童人格尊嚴(yán)。

6、使所有幼兒均能適應(yīng)的原則。這是幼兒教育最基本的原則。因?yàn)橛變耗芊襁m應(yīng)學(xué)前階段的教育，直接關(guān)系到以后學(xué)校教育的成敗。

關(guān)于幼兒教育基本規(guī)律和幼兒教育的基本原則和特點(diǎn)試題的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。