特殊教育學校人文教育（特殊教育學校文化）

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本文目錄一覽：

• 1、特殊教育干什么的
• 2、對特殊教育專業(yè)的認識
• 3、教育類型結(jié)構(gòu)的分類有哪些?

特殊教育干什么的

1、特殊教育 特殊教育學校是由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構(gòu)。

2、特殊教育教師：這是最直接的就業(yè)崗位。特殊教育教師需要具備專業(yè)的教育背景和技能，能夠理解和滿足特殊學生的特殊需求。他們需要使用各種教學策略和技術(shù)，以適應不同能力的學生。

3、特殊教育是對包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等特殊人群開展的教育。

4、特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。

5、特殊教育是對特殊人群（視力，聽力，語言殘疾，肢體，智力，精神和綜合殘疾等人群）開展教育。

6、特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。特殊教育：特殊教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。

對特殊教育專業(yè)的認識

1、特殊教育專業(yè)側(cè)重于幫助學生克服這些困難，并在教育方面提供他們需要的支持。教學方法涵蓋了心理學、社會學、語言學、發(fā)展學等眾多學科。該專業(yè)的目標是在人文關(guān)懷下提供個性化的教育支持，并強調(diào)發(fā)展學生的自尊心和自信心。

2、特殊教育是一門關(guān)注身心障礙人士的學科，旨在為這些學生提供適當?shù)慕逃椭С帧Ｌ厥饨逃龑I(yè)的核心理念是尊重每個個體的獨特性，關(guān)注他們的需求和發(fā)展?jié)撃?，幫助他們實現(xiàn)自我價值和社會融入。

3、個人感受 我感覺，特殊教育不僅僅是教育，他同時還是綜合性人才的培養(yǎng)。要求學這門專業(yè)的人要掌握很多知識和技巧。我印象中最深的就是，他們班幾乎天天滿課，又要學唱歌，還要學跳舞，更要學手語、英語等語言。

教育類型結(jié)構(gòu)的分類有哪些?

以下是教育類型結(jié)構(gòu)的主要分類： 基礎教育：基礎教育是指提供給兒童和青少年的義務教育，通常包括小學和初中教育。基礎教育是教育體系中最基本的層次，它為學生提供了基本的知識、技能和價值觀，為后續(xù)的學習和生活奠定了基礎。

自然科學教育：包括數(shù)學、物理、化學、生物等自然科學學科。社會科學教育：包括歷史、政治、經(jīng)濟、心理學等社會科學學科。文學藝術(shù)教育：包括語言文學、音樂、美術(shù)、戲劇等文學藝術(shù)學科。

教育類型主要有家庭教育、學校教育和社會教育3種。根據(jù)教育自身形式化的程度不同，即教育存在形態(tài)不同，可將教育分為非形式化教育，形式化教育和制度化教育3種。其中，非形式化教育和形式化教育又統(tǒng)稱為非制度化教育。

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