思想政治教育評(píng)估的過(guò)程（思想政治教育評(píng)估的過(guò)程有哪些）

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本文目錄一覽：

• 1、思想政治教育過(guò)程有哪些發(fā)展階段
• 2、如何評(píng)價(jià)思政課建設(shè)
• 3、思想政治教育過(guò)程的環(huán)節(jié)
• 4、試析思想政治教育評(píng)價(jià)(2)

思想政治教育過(guò)程有哪些發(fā)展階段

1、接觸階段：在接觸階段，教育者通過(guò)各種途徑和方式與受教育者建立聯(lián)系，讓受教育者接觸到思想政治教育的內(nèi)容。這個(gè)階段是整個(gè)思想政治教育過(guò)程的基礎(chǔ)，也是教育者了解受教育者思想狀況、需求和困惑的重要階段。

2、早期的思想品德，習(xí)慣最重要，萬(wàn)事從小開(kāi)始。只有基礎(chǔ)好了大樹(shù)才能長(zhǎng)得直，才能長(zhǎng)得高，才能長(zhǎng)成材。

3、思想政治教育過(guò)程中最重要也是最困難的一環(huán)是理論內(nèi)化階段。理論內(nèi)化階段是人們的品德真正形成或徹底轉(zhuǎn)化的階段，也是人的品德最穩(wěn)定、最持久的階段。

4、內(nèi)化外化規(guī)律。即內(nèi)化與外化辯證統(tǒng)一規(guī)律。從中學(xué)思想政治教育發(fā)展的階段來(lái)看，中學(xué)思想政治教育過(guò)程實(shí)際是教育者有目的、有計(jì)劃、有組織地幫助和引導(dǎo)受教育者實(shí)現(xiàn)內(nèi)化和外化，使受教育者形成一定社會(huì)所期望的思想品德的過(guò)程。

5、有12所高校開(kāi)辦了思想政治教育專業(yè)，它標(biāo)志著思想政治教育學(xué)作為一門(mén)學(xué)科正式形成。在此階段思想政治教育學(xué)走上了學(xué)科建設(shè)的規(guī)范化發(fā)展階段。

6、其中人的思想，觀點(diǎn)和立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變以及人生觀，世界觀的形成規(guī)律是研究的重點(diǎn)。

如何評(píng)價(jià)思政課建設(shè)

評(píng)價(jià)貴校的思政課建設(shè)從學(xué)校重視程度、教師教學(xué)能力、教學(xué)方法和教學(xué)水平四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校重視程度，對(duì)思政課的建設(shè)展現(xiàn)出了極高的重視。

思政課的授課***、教材準(zhǔn)備、考試和考核等方面得到了充分的重視，確保了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校也完善了教學(xué)評(píng)價(jià)體系，合理確定了考核分?jǐn)?shù)和績(jī)點(diǎn)權(quán)重，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的成果考核。

思想政治教育是以促進(jìn)人的全面自由發(fā)展為目的的，而目前人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到全面自由的發(fā)展。思想政治教育促進(jìn)人思想進(jìn)步提高，優(yōu)秀的思想品質(zhì)促進(jìn)人的成功。

其次，我校積極推進(jìn)課程思政建設(shè)的實(shí)踐探索。我們注重將思政教育融入到各門(mén)課程中，使其貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，如案例分析、小組討論、實(shí)踐操作等，我們努力培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和社會(huì)責(zé)任感。

思想政治教育過(guò)程的環(huán)節(jié)

思想政治教育過(guò)程的環(huán)節(jié)如下：接觸階段：在接觸階段，教育者通過(guò)各種途徑和方式與受教育者建立聯(lián)系，讓受教育者接觸到思想政治教育的內(nèi)容。

思想政治教育的六個(gè)環(huán)節(jié)是***、（）、總結(jié)。A.準(zhǔn)備B.授課C.活動(dòng)D.討論E.講評(píng) 正確答案ABCD。

思想政治教育過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是實(shí)施影響，促成轉(zhuǎn)化。

試析思想政治教育評(píng)價(jià)(2)

思想政治教育評(píng)價(jià)是指根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用定性與定量相結(jié)合的科學(xué)方法，對(duì)思想政治教育過(guò)程及其結(jié)果進(jìn)行的價(jià)值判斷。

學(xué)校思想政治教育形式落后使小學(xué)生思想政治觀念淡薄 當(dāng)前大多數(shù)小學(xué)校普遍存在一個(gè)問(wèn)題――學(xué)校的思想政治教育工作方法陳舊、方式滯后，不能較好地適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)下的中小學(xué)教育的需求。

思想政治教育是以促進(jìn)人的全面自由發(fā)展為目的的，而目前人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到全面自由的發(fā)展。思想政治教育促進(jìn)人思想進(jìn)步提高，優(yōu)秀的思想品質(zhì)促進(jìn)人的成功。

總之，良好的家庭教育可以有效地促進(jìn)青少年思想政治教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，對(duì)青少年的進(jìn)步影響是終生難忘的。 家庭教育現(xiàn)狀分析 改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)家庭教育處于高速發(fā)展時(shí)期，家庭教育得到重視。

評(píng)價(jià)的基本原則 思想政治課教學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系內(nèi)容十分廣泛，評(píng)價(jià)對(duì)象可以是個(gè)體也可以是集體。一句話，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)一切人與事都可以進(jìn)行評(píng)價(jià)。

培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀：思想政治課程不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念的教育。因此，學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民道德準(zhǔn)則，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

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