特殊教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)（特殊教育老師頒獎(jiǎng)詞）

今天給各位分享特殊教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)特殊教育老師頒獎(jiǎng)詞進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、特教學(xué)校的相關(guān)規(guī)定
• 2、《殘疾人教育條例》
• 3、天使國(guó)際特教學(xué)校的天使國(guó)際特教學(xué)校
• 4、專門從事殘疾人教育工作的教師應(yīng)當(dāng)符合的條件
• 5、《殘疾人教育條例》全文(2)

特教學(xué)校的相關(guān)規(guī)定

特殊教育學(xué)校的學(xué)制，一般是半年、一年、兩年、三年、五年的，具體的學(xué)制每個(gè)學(xué)校的要求都不一樣，但大部分都差不多。

每個(gè)地區(qū)的就讀條件都有細(xì)微的差別，但是一般來說帶上智力的評(píng)估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。特殊教育學(xué)校的入學(xué)及學(xué)籍管理：特殊教育學(xué)校招收適合在校學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)。招生范圍由主管教育行政部門確定。

特殊教育學(xué)校的招生對(duì)象為難以適應(yīng)普通中小學(xué)校學(xué)習(xí)的殘疾兒童少年。適齡殘疾兒童少年入學(xué)接受特殊義務(wù)教育，需在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)，持戶口薄或***，殘疾證，到有關(guān)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。特異體質(zhì)學(xué)生提交書面說明。

首先，學(xué)生的身體或智能水平需要符合特殊教育學(xué)校的入學(xué)要求。學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行病歷、智力及行為評(píng)估，以便確保學(xué)生可以適應(yīng)特殊教育學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育內(nèi)容。其次，學(xué)生的家庭要有相應(yīng)的意愿和能力。

《殘疾人教育條例》

中國(guó)第一部有關(guān)殘疾人教育專項(xiàng)的法規(guī)是《中華人民共和國(guó)殘疾人教育條例》?！吨腥A人民共和國(guó)殘疾人教育條例》是我國(guó)第一部有關(guān)殘疾人教育的專項(xiàng)法規(guī)，于1994年8月23日頒布實(shí)施。

《殘疾人教育條例》第二十一條規(guī)定：普通職業(yè)教育學(xué)校必須招收符合國(guó)家規(guī)定的錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人入學(xué)，普通職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極招收殘疾人入學(xué)。

殘疾人教育應(yīng)當(dāng)貫徹國(guó)家的教育方針，并根據(jù)殘疾人的身心特性和需要，全面提高其素質(zhì)，為殘疾人平等地參與社會(huì)生活創(chuàng)造條件。

我國(guó)第一部有關(guān)殘疾人教育的專項(xiàng)行政法規(guī)是《中華人民共和國(guó)殘疾人教育條例》。

我國(guó)第一部有關(guān)殘疾人教育的專項(xiàng)行政法規(guī)是《殘疾人教育條例》。

第一章　總則第一條　為了保障殘疾人受教育的權(quán)利，發(fā)展殘疾人教育事業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》和國(guó)家有關(guān)教育的法律，制定本條例。

天使國(guó)際特教學(xué)校的天使國(guó)際特教學(xué)校

目前在校學(xué)生中有智障學(xué)生480多名；聾童60多名；腦癱、孤獨(dú)癥兒童75名；托（供）養(yǎng)殘疾人8名；托 幼和小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生1200多名，教職工362人。

是民辦學(xué)校。根據(jù)查詢河?xùn)|區(qū)人民******得知，臨沂市河?xùn)|區(qū)天使國(guó)際特教學(xué)校是一所面向全國(guó)招收腦癱、智障、孤獨(dú)癥學(xué)生的民辦特殊教育學(xué)校，2020年7月被登記為其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的事業(yè)單位（民辦）。

—8000元。應(yīng)屆生求職網(wǎng)顯示臨沂天使國(guó)際特教學(xué)校教職待遇在5000—8000元，有五險(xiǎn)一金，有年終獎(jiǎng)，包住宿。天使國(guó)際特教學(xué)校是目前全國(guó)規(guī)模最大的特教學(xué)校，面向全國(guó)招收腦癱、智障、孤獨(dú)癥等特教學(xué)生。

對(duì)救助兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練與評(píng)估，對(duì)兒童家長(zhǎng)給予技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

臨沂銀橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校、山東電焊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、山東省臨沂第一職業(yè)中專、山東省臨沂市蘭山區(qū)工業(yè)職業(yè)中專、天使國(guó)際特教學(xué)校、山東煤炭技師學(xué)院（臨沂總校）、臨沂市技校、臨沂長(zhǎng)城職業(yè)中等[_a***_]學(xué)校等。

。根據(jù)天使國(guó)際特教學(xué)校的招聘簡(jiǎn)章顯示，按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定，正式錄用后見習(xí)一年，見習(xí)期月工資4000元，轉(zhuǎn)正之后根據(jù)評(píng)定漲1000至2000元不等。

專門從事殘疾人教育工作的教師應(yīng)當(dāng)符合的條件

具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任心、愛心。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。普通話水平達(dá)到普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等以及以上標(biāo)準(zhǔn)。

第四十一條　從事殘疾人教育的教師，應(yīng)當(dāng)熱愛殘疾人教育事業(yè)，具有社會(huì)主義的人道主義精神，尊重和關(guān)愛殘疾學(xué)生，并掌握殘疾人教育的專業(yè)知識(shí)和技能。

具備一定的特殊教育知識(shí)和教學(xué)技能，具備教育、心理、康復(fù)等方面的專業(yè)能力。僅有中小學(xué)教師資格證是不足以從事殘疾人教育工作的，還需要通過特殊教育師資等級(jí)考試或特殊教育教師資格認(rèn)證考試來獲得相應(yīng)的資格認(rèn)定。

所謂特殊教育是指教盲童、聾兒、啞童、肢殘兒。從事這類教育的教師應(yīng)具備多方面的素質(zhì)。首要素質(zhì)是要有愛心，沒有愛心，是無法與這些特殊孩子溝通的。

可以。中小學(xué)教師資格證是完全可以從事殘疾人教育工作的。如果是具備有小學(xué)教師資格證的話，要想去特殊學(xué)校任教，可經(jīng)過上級(jí)有關(guān)部門的批準(zhǔn)，需要經(jīng)過特殊的業(yè)務(wù)再學(xué)才，有一定的工作方法后，可以到特殊學(xué)校任教。

第三，特殊教育教師的工作除了日常教學(xué)任務(wù)外，還需承擔(dān)照顧、護(hù)理殘疾學(xué)生的職責(zé)。授業(yè)解惑是教師的天職，特殊教育教師除了每天給殘疾學(xué)生上課，還要照顧學(xué)生的起居飲食。

《殘疾人教育條例》全文(2)

地方各級(jí)人民***可以按照有關(guān)規(guī)定將依法征收的殘疾人就業(yè)保障金用于特殊教育學(xué)校開展各種殘疾人職業(yè)教育。

第一條 為了保障殘疾人受教育的權(quán)利，發(fā)展殘疾人教育事業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》，制定本條例。 第二條 國(guó)家保障殘疾人享有平等接受教育的權(quán)利，禁止任何基于殘疾的教育歧視。

第一條　為了保障殘疾人受教育的權(quán)利，發(fā)展殘疾人教育事業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》和國(guó)家有關(guān)教育的法律，制定本條例。

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法實(shí)施殘疾人教育，對(duì)（符合法律、法規(guī)規(guī)定條件的）殘疾人申請(qǐng)入學(xué)，不得拒絕招收?！吨腥A人民共和國(guó)殘疾人教育條例》已經(jīng)由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，于1994年8月23日頒布實(shí)施。

殘疾人教育專家委員會(huì)可以接受教育行政部門的委托，對(duì)適齡殘疾兒童、 少年的身體狀況、接受教育的能力和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力進(jìn)行評(píng)估，提出 入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)建議。

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