思想政治教育灌输的解释（思想政治教育灌输的解释是什么）

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本文目录一览：

• 1、灌输的拼音和意思
• 2、思想政治教育的本质要运用什么来解释
• 3、列宁的灌输理论是什么
• 4、如何理解思想政治学科灌输与疏导统一的规律
• 5、灌输论的灌输论
• 6、为什么思想政治教育是灌输?

灌输的拼音和意思

1、灌输 [ guàn shū ]生词本 基本释义 详细释义 [ guàn shū ]把流水引导到需要水的地方。输送（思想、知识等）：～爱国主义思想。～文化科学知识。

2、灌输（guàn shū），汉语词语，谓水流注输入，犹灌溉，意思是把流水引导到需要水分的地方；还指输送（知识、思想等），如《老山界》：把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中。

3、灌输，拼音为 guàn shū，汉语词语，释义为灌注输送，也指将思想观念灌注给他人。出处：《史记·卷六·秦始皇本纪》：以水银为百川江河大海，机相灌输。

4、灌输拼音： guan shu 灌输解释： （1）把流水引导到需要水分的地方。（2）输送（思想、知识等） ～社会主义思想，批判资本主义倾向｜～科学知识，破除封建迷信。 灌输造句： 我的目的在于灌输给他们给予的乐趣。

5、灌输的意思：（动）①把流水引导到需要水的地方。②输送（思想、知识等）。【拼音】[ guàn shū ]【例句】不要从小就给孩子灌输金钱万能的思想。

思想政治教育的本质要运用什么来解释

思想政治教育的本质在于传授相关的知识和理论，同时引导学生形成正确的思想观念和政治意识。教师通过教学内容和讨论引导学生思考，培养他们对社会、政治、价值观念等方面的认知和理解。

价值性和知识性，充分反映了思想政治教育的本质要求，两者有机统互为影响。价值观引导思想政治教育是通过满足对知识的渴求来塑造思想灵魂，从而达到价值观引导之目的。

所谓思想政治教育的本质，就是历史上各式各样的思想政治教育共有的、相对稳定的属性，它构成思想政治教育存在的根据，并且决定着思想政治教育的表现形式。

思想政治教育的本质就是指思想政治教育现象存在的根据，它决定着思想政治教育的存在和发展。思想政治教育是构建在“人”基础之上的一项社会实践活动。其次，思想政治教育本质由其所处的社会关系地位和其内在规定性决定。

有利于坚持思想政治教育的方向和党性原则以及有利于促进思想政治教育方法的改进和创新。本质是事物的根本性质，是事物自身组成要素之间相对稳定的内在联系，是由事物本身所具有的特殊矛盾构成的。

列宁的灌输理论是什么

1、列宁的灌输理论是指无产阶级政党必须反对自发论，坚持把科学社会主义思想灌注和输送到无产阶级政党和人民群众中去，提高其政治意识和阶级觉悟的学说。

2、灌输论”是马克思主义的重要内容，是思想政治教育的一项基本原理。

3、灌输理论主要有两层含义：一是向工人群众灌输他们原本不了解或不具有的先进的无产阶级意识二是引导工人群众善于从工人阶级的角度去认识问题，认清社会生活中无产阶级与资产阶级的对立，无忘无产阶级的历史使命。

如何理解思想政治学科灌输与疏导统一的规律

1、可见，灌输是疏导的前提。只有在受教育者接受了你所灌输的东西的时候，再通过对其不理解的地方进行引导，让他们去自悟，才算的上是一次真正的思想政治教育。

2、就灌输性与启发性相统一的论题来说，就是没有准确把握灌输性和启发性相统一的内在机理，导致在坚持灌输性时不敢理直气壮地加强启发性，主张启发性时又往往以取代灌输性为主要诉求。

3、灌输性是思想政治理论课的本质属性和功能体现。思想政治理论课想要取得实效，就必须坚持社会主义意识形态的灌输。任何一个社会，占统治地位的思想，都是统治阶级的思想。

4、“思想政治教育中的‘政治，主要指教育内容的政治性以及人们言行中的政治立场，它源于政治”。

灌输论的灌输论

1、灌输论实际上是一种关于无产阶级革命理论与革命实践关系的理性认识，是一种思想政治教育的理念。

2、马克思恩格斯首先提出了灌输概念。1844年，马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出，先进理论不会自发产生，共产党必须加强对工人阶级的思想理论灌输。

3、灌输论认为，学生在接受教育时是被动的接受者，需要通过治理、纠正和加强不良思想和行为，去接受和遵守正确的知识和价值观念。而这些知识和价值观念是由教育者把它们灌输给学生的。

4、含义、侧重点等不同。含义不同：灌输理论是指把一些系统化的理论知识传输或者教授给某人。而理论灌输是指通过各种方式，将某种理论传播、教授给他人。侧重点不同：灌输理论侧重于传输知识，而理论灌输侧重于传播方式。

5、列宁的灌输理论是指无产阶级政党必须反对自发论，坚持把科学社会主义思想灌注和输送到无产阶级政党和人民群众中去，提高其政治意识和阶级觉悟的学说。

6、灌输的解释(1) [irrigate]∶谓水流注输入；犹 灌溉 这座水库灌输着一万亩田地 灌输药液 (2) [imbue with；inculate；indoctrine]∶输送( 知识 、 思想 等) 把一个 坚强 的意志灌输到整个纵队每个人心中。

为什么思想政治教育是灌输?

思想政治教育作为一个过程，为什么要用关书来进行解释，因为管书就是代表着思想上面的一个灌溉，是对你的一种心理。

第正面性。作为思想政治特有的人灌输，要保证其灌输内容的正面性。即我们给别人灌的水一定是清水而不是污水。这里的清水就是马克斯主义基本理论观点，是指导我们实践的正确理论知识。第技巧性。

灌输性是思想政治理论课的本质属性和功能体现。思想政治理论课想要取得实效，就必须坚持社会主义意识形态的灌输。任何一个社会，占统治地位的思想，都是统治阶级的思想。

简单地说，就是所有灌输过程都离不开启发，所有启发过程都离不开灌输，两者相互依赖。灌输过程的“留白”需要启发和填补：就教育过程而言，思政课是教师与学生之间的话语交互活动。

每个人的思想和思维方式应该是独立的不可被侵犯和改造的，有一种说法：教育的目的应该是独立思维能力的培养。

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