幼兒教育許***簡(jiǎn)介的簡(jiǎn)單介紹

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本文目錄一覽：

• 1、學(xué)習(xí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)好嗎?
• 2、什么是幼兒教育學(xué)?
• 3、學(xué)前教育主要學(xué)什么?
• 4、我妹要學(xué)幼師,還不知道一些基本知識(shí),而且網(wǎng)上也找不到,請(qǐng)大家找點(diǎn)詳細(xì)...
• 5、幼兒教育學(xué)講義第四章教師和幼兒

學(xué)習(xí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)好嗎?

第三就業(yè)前景明朗。這個(gè)教育可以說(shuō)是在現(xiàn)代化社會(huì)中異軍突起的一類(lèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)非常好。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是為了培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教 師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

對(duì)于一個(gè)想要學(xué)習(xí)多種技能的人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)很不錯(cuò)。我身邊有很多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)選擇了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，通過(guò)與他們的交流也了解了許多關(guān)于學(xué)前教育的信息。

本人就是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，在我看來(lái)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)還是非常不錯(cuò)的，無(wú)論從發(fā)展前景還是從就業(yè)方面，以及我們在學(xué)校的生活，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有非常豐富的校園生活。

兒童智力形成及發(fā)展都和正確的學(xué)前教育相關(guān)，尤其在智力方面更是卓越。而學(xué)前智育發(fā)展是一個(gè)綜合過(guò)程，正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒心理健康也至關(guān)重要，所以說(shuō)這個(gè)階段的意義十分的重大。

選擇學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)有以下好處：對(duì)兒童發(fā)展的深入理解：通過(guò)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，你將了解兒童心理學(xué)、教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等方面知識(shí)，對(duì)兒童的身體、智力和社會(huì)等各方面發(fā)展會(huì)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

什么是幼兒教育學(xué)?

幼兒教育學(xué)：是教育的一個(gè)分支，它是專(zhuān)門(mén)研究3到6歲幼兒的教育，并探索其特點(diǎn)和規(guī)律。幼兒體育：指幼兒園進(jìn)行的遵循幼兒身體發(fā)育規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的方法增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動(dòng)。

幼兒教育學(xué)是幼兒園教師資格考試的必考課程之一，它是教育科學(xué)體系中的一個(gè)重要的分支學(xué)科，主要闡述幼兒教育學(xué)的基本原理及其在教育實(shí)踐中的應(yīng)用，目的是提高學(xué)員的教育理論水平及實(shí)踐應(yīng)用能力。

幼兒教育主要指的是對(duì)3～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說(shuō)早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。

本書(shū)所稱(chēng)“幼兒教育學(xué)”專(zhuān)指幼兒園教養(yǎng)機(jī)構(gòu)的教育。研究對(duì)象是3歲至入學(xué)前幼兒的教育，即專(zhuān)門(mén)研究3歲至入學(xué)前幼兒發(fā)展與教育的規(guī)律的科學(xué)。

學(xué)前教育主要學(xué)什么?

學(xué)前教育主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有彈鋼琴、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、手工、講故事、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等，其中還有幼兒園見(jiàn)識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)前教育以?xún)和癁閷?duì)象，必須學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、健康學(xué)等知識(shí)。除此之外，還要學(xué)會(huì)唱歌跳舞等才能，但這些才能沒(méi)有必要達(dá)到專(zhuān)業(yè)的要求。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：學(xué)前兒童衛(wèi)生與保?。毫私庥變荷眢w發(fā)育和心理健康的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)如何照顧幼兒的身心健康。

該學(xué)科主要學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)、幼兒健康與安全、教育技術(shù)等內(nèi)容。兒童心理學(xué)：了解兒童的認(rèn)知、情感、社會(huì)發(fā)展等方面的特點(diǎn)和規(guī)律。教育學(xué)：學(xué)習(xí)教育的基本原理、方法和技巧。幼兒教育學(xué)：學(xué)習(xí)幼兒教育的基本理論和方法。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要課程包括心理學(xué)、普通話(huà)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童[_a***_]、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育等。

學(xué)前教育主要學(xué)習(xí)幼兒的身心發(fā)展、幼兒教育的基本理論和基本知識(shí)，以及幼兒教育的技能和方法。

我妹要學(xué)幼師,還不知道一些基本知識(shí),而且網(wǎng)上也找不到,請(qǐng)大家找點(diǎn)詳細(xì)...

1、幼師英語(yǔ) 根據(jù)幼師學(xué)生的英語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生掌握基本語(yǔ)法知識(shí)、語(yǔ)音知識(shí)、日常用語(yǔ)，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際技能和綜合閱讀、寫(xiě)作能力。

2、藝術(shù)類(lèi)課程：我們都知道要想當(dāng)好一名合格的幼兒教師，除了會(huì)上課之外，彈跳唱畫(huà)也必須樣樣俱到哦！因此，學(xué)習(xí)藝術(shù)類(lèi)的課程一定是非常重要的，首先學(xué)習(xí)舞 蹈就包括古典舞、現(xiàn)代舞、民族舞蹈、少兒舞蹈等。

3、你好，首先建議你找一套今年上半年的理論考試題做一下，看看都有神馬題型，分析一下知識(shí)點(diǎn)和考試范圍，如果自己分析不出來(lái)，可以去中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)下載今年的考試大綱對(duì)比著看。

4、因此教師與幼兒交往時(shí)的態(tài)度、方式都應(yīng)讓幼兒感到安全、沒(méi)有壓力、受重視，讓孩子感受到教師的愛(ài)和尊重。

幼兒教育學(xué)講義第四章教師和幼兒

幼兒教師肩負(fù)著兒童啟蒙教育的重任，其素質(zhì)直接關(guān)系到一代人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

．幼兒日常生活活動(dòng)對(duì)應(yīng)保育，作業(yè)課、游戲等活動(dòng)對(duì)應(yīng)教育。6．保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通，相互幫助。討論∶小明的父母因工廠(chǎng)加班，沒(méi)能按時(shí)來(lái)接孩子。

《幼兒教育學(xué)》是中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修主干課程，對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力起著重要的作用，是培養(yǎng)中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生崗位能力的重要的理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)理論課程，在完成我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中起著核心作用。

幼兒教育學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)有哪些 第一節(jié) 幼兒園和幼兒園教育幼兒園幼兒園的概念幼兒園是對(duì)三周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段。

調(diào)整角色定位，發(fā)揮幼兒的主體作用在傳統(tǒng)的教育觀(guān)念中，教師往往將自己定位于幼兒的教育者、管理者、保護(hù)者，從而將幼兒置于被教育、被保護(hù)、被管理的地位，形成了不對(duì)稱(chēng)的師幼互動(dòng)關(guān)系。

福祿貝爾是德國(guó)著名的幼兒教育學(xué)家，在幼兒的教育上做出了很大的貢獻(xiàn)。他把畢生的精力都獻(xiàn)給了學(xué)前教育事業(yè)，他的理論思想也是受到了他自己經(jīng)歷的影響。

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