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幼兒園家庭教育活動(dòng)方案
1、各班老師動(dòng)員幼兒家長(zhǎng)踴躍參加家庭教育心得體會(huì)、讀書(shū)筆記等,盡量全員參與,每班上交不少于5篇。 幼兒園組織園骨干老師進(jìn)行征文評(píng)選,最后評(píng)出一等獎(jiǎng):3名,二等獎(jiǎng):6名,三等獎(jiǎng):9名,優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名,頒獎(jiǎng)儀式在畢業(yè)典禮進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
2、(3)通過(guò)班級(jí)主頁(yè)、家園路路通等途徑,讓年輕的家長(zhǎng)們時(shí)刻關(guān)注幼兒園的最新動(dòng)態(tài),化被動(dòng)為主動(dòng),讓家長(zhǎng)們主動(dòng)的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)。
3、幼兒園家庭教育講座活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo): 圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。 安靜傾聽(tīng)同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。 通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂(lè)趣。
4、目前,在家庭教育中,親子游戲,往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。
幼兒教育學(xué)教案
幼兒教育學(xué)教案篇一 幼兒園大班安全教育教案:(健康、大班)怎樣滅火 【關(guān)鍵詞】本活動(dòng)主要讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)外,更重要的是交給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來(lái)臨時(shí),知道自己應(yīng)該怎樣做學(xué)會(huì)自我保護(hù)自救。
幼兒園教案 篇1 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 剛開(kāi)學(xué)不久的一天,我教幼兒唱《螞蟻搬豆》,在教學(xué)的過(guò)程中,我問(wèn)他們“有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)螞蟻?有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)螞蟻搬東西?”有的幼兒說(shuō):“見(jiàn)過(guò)”,有的說(shuō):“沒(méi)有” 。
教師:你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。教師:端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰??教師講述劃龍舟的來(lái)歷。
以下是我精心整理的幼兒教育學(xué)說(shuō)課稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到成功快樂(lè)感、嘗試解決問(wèn)題的能力、滿足情感交流需要、積累各種豐富經(jīng)驗(yàn),在今后的教學(xué)過(guò)程中我將努力地完善自己,上好每節(jié)課。
使幼兒感知早晨見(jiàn)面要問(wèn):早上好!中午見(jiàn)面要問(wèn):中午好!等。離別時(shí)要說(shuō):再見(jiàn)!會(huì)用:晚安。等等 教師和幼兒互相問(wèn)好。幼兒和幼兒互相問(wèn)好。對(duì)做得好的引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)予以鼓勵(lì)。出示畫(huà)面。
幼兒教育學(xué)說(shuō)課稿
《幼兒教育學(xué)》是中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的必修主干課程,對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力起著重要的作用,是培養(yǎng)中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生崗位能力的重要的理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)理論課程,在完成我校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中起著核心作用。
幼兒園教案及說(shuō)課稿 篇1 說(shuō)學(xué)法 淺顯的謎語(yǔ),逼真的動(dòng)物叫聲,引發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)的習(xí)慣和說(shuō)的習(xí)慣?;顒?dòng)情景的設(shè)計(jì)把幼兒帶入一個(gè)動(dòng)物世界。
《新綱要》提出:“幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)的,豐富多彩的,引導(dǎo)幼兒在良好的物質(zhì)環(huán)境和輕松愉快的心理氛圍中,積極主動(dòng),有趣地去觀察、實(shí)踐、創(chuàng)造、體驗(yàn),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動(dòng)。
如何實(shí)施幼兒園的美育
1、藝術(shù)教育:藝術(shù)教育是幼兒園實(shí)施美育的重要途徑,通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、雕塑等藝術(shù)形式,讓幼兒感受美的韻律和節(jié)奏,培養(yǎng)自己的審美意識(shí)和審美情趣。
2、實(shí)施幼兒園美育的方法:美育教育在環(huán)境布置中的應(yīng)用。環(huán)境包括室內(nèi)環(huán)境與室外環(huán)境,清潔整齊是美的[_a***_],同時(shí)需要有鮮明的色彩和活潑的形式幼兒園的環(huán)境應(yīng)做到整潔化、綠化、藝術(shù)化、兒童化,成為花園式的兒童樂(lè)園。
3、融合美育到各科教學(xué)中,全面實(shí)施美的教育幼兒園各科教育都飽含著豐富的內(nèi)容,重點(diǎn)包含以下方面:重視音樂(lè)教育音樂(lè)是用聲音來(lái)塑造形象的聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù),按照節(jié)奏和旋律來(lái)影響著聽(tīng)覺(jué),影響著兒童的情感,同時(shí)提升幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力。
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