幼兒教育講一個(gè)自律自強(qiáng)的案例（幼兒自律的表現(xiàn)）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-e-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ942d2b5b2aa6fb66 relatedlink">幼兒教育講一個(gè)自律自強(qiáng)的案例，以及幼兒自律的表現(xiàn)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、教育孩子中最成功的事例有哪些
• 2、幼兒家庭教育案例分析
• 3、論幼師如何自強(qiáng)、自尊、自重、自律?

教育孩子中最成功的事例有哪些

1、父母要及時(shí)捕捉孩子的“敏感區(qū)，”順勢(shì)予以引導(dǎo)，為孩子的成才打開(kāi)通道。 (四)培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力 教育典范： 在德國(guó)，6-10歲的孩子要幫助父母洗碗、掃地和買(mǎi)東西；10-14歲的孩子要參加修剪草坪之類(lèi)的勞動(dòng)。

2、孩子作為一個(gè)完整而獨(dú)立的人，面對(duì)周?chē)氖挛飼?huì)有自己獨(dú)特的想法與做法，成人應(yīng)還給孩子說(shuō)“不”的權(quán)利，管住自己的嘴，站在孩子的角度思考問(wèn)題，了解他們“不”字背后的隱情，做個(gè)會(huì)聽(tīng)孩子“話”的家長(zhǎng)，這才是對(duì)孩子的愛(ài)。

3、現(xiàn)代名人教育孩子的例子 戴高樂(lè)夫婦：讓孩子真正幸福 法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)，不僅是法蘭西人民心目中的民族英雄，也是一位值得稱(chēng)贊的父親。 戴高樂(lè)夫人將要分娩，不幸遇到了***，當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去，經(jīng)醫(yī)生的搶救才轉(zhuǎn)危為安。

幼兒家庭教育案例分析

1、幼兒家庭教育案例分析 篇1 剛剛(化名)，是一個(gè)家庭情況較為特殊的孩子。孩子的爸爸媽媽都有殘疾并且常年在外打工，孩子留有奶奶在家照顧。這個(gè)孩子在家基本處于無(wú)人管的狀態(tài)，家庭教育難以談起。

2、(一)調(diào)查了解，摸清家庭教育工作現(xiàn)狀 通過(guò)家訪，我們調(diào)查了幼兒在家中接受的家庭教育情況。

3、親情的激勵(lì)，隔代教育的溫泉浸泡，使他在高考戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手，金榜題名，他被北京理工大學(xué)錄取。

4、幼兒家庭教育案例一 案例背景 隨著獨(dú)生子女的普及，生活水平的提高，獨(dú)生子女的家庭教育出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題。最為明顯的是家長(zhǎng)對(duì)子女的百般溺愛(ài)和過(guò)多保護(hù)，對(duì)孩子提出的要求都想方設(shè)法給以滿足。

5、家庭教育案例分析及反思1 案例概述： 家長(zhǎng)是小朋友的第一任老師。

論幼師如何自強(qiáng)、自尊、自重、自律?

幼師當(dāng)自立，想要得到被人的尊重，必須不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)性。幼師當(dāng)自強(qiáng) 最后，幼師才有底氣自強(qiáng)，也就是去獲得大眾的認(rèn)同。如果有一天，我們的幼師能夠認(rèn)同自己的專(zhuān)業(yè)性，并提升自己的專(zhuān)業(yè)性。

所以教師應(yīng)該對(duì)幼兒教育工作的特點(diǎn)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，有充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。自信自尊 自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個(gè)性特征。一個(gè)對(duì)自己工作沒(méi)有信心，消極懈怠的人是無(wú)法做好工作的。

師德為先。熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。

提倡“以人為本”的信念。以往我總是習(xí)慣于把幼兒看做被動(dòng)的學(xué)習(xí)者，但從學(xué)習(xí)《綱要》開(kāi)始，我明白了我們的教育對(duì)象幼兒是一個(gè)有積極主動(dòng)學(xué)習(xí)愿望的人，幼兒是能夠在一定環(huán)境中積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的。

做一名幼兒教師，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。

關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人；學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)前教育理論，了解國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法。

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