特殊教育學習日常（特殊教育學生）

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本文目錄一覽：

• 1、特殊教育專業(yè)會學習哪些功課?畢業(yè)后可以從事哪些行業(yè)呢?
• 2、特殊教育專業(yè)的學習體驗感如何?
• 3、特殊教育專業(yè)會學習哪些功課?
• 4、特殊學校的學生是怎么學習的

特殊教育專業(yè)會學習哪些功課?畢業(yè)后可以從事哪些行業(yè)呢?

特殊教育專業(yè)可以在特殊教育學校、教育康復與服務機構、社區(qū)康復機構工作。

本專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)，還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。

特殊教育專業(yè)學習專業(yè)課程有特殊教育史、特殊教育導論、特殊兒童診斷與評估、特殊教育管理、手語基礎、盲文基礎、特殊兒童康復、智力障礙兒童心理發(fā)展與教育、視力障礙兒童心理發(fā)展與教育等等。

畢業(yè)后可以到地方高校任教、報考黨政機關和事業(yè)單位的民政殘聯(lián)部門工作，到特殊學校(即聾啞盲弱智兒童學校)任教。特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)，是教育學下設的一個二級學科。

很多同學想知道特殊教育專業(yè)學什么，以下是一些相關信息的整理，希望能對同學們有所幫助。

特殊教育專業(yè)的學習體驗感如何?

1、并且學這門專業(yè)，是非常累的，要有耐心，要學心理學，并且要非常的細心。他們的實踐課很多，怎樣照顧孩子他們也要學得很好才行，不然也算掛科。

2、專業(yè)介紹 特殊教育主要研究教育學、特殊教育學、心理學等方面的基本知識和技能，包括手語、盲文等，在特殊學校對有特殊需要的兒童進行教育教學、行為矯正、心理輔導以及關懷關愛等。

3、雖不是專業(yè)就讀，但有過實習體驗，體驗感就像是那海上的波浪，從谷底到巔峰的感覺。

4、共同為特殊教育事業(yè)努力?？偟膩碚f，在南京特殊教育師范學院就讀，不僅能夠學到專業(yè)知識，還能獲得實踐經驗和就業(yè)機會，同時感受到學校的包容和理解。這種體驗對學生的個人成長和未來職業(yè)發(fā)展都有著積極的影響。

特殊教育專業(yè)會學習哪些功課?

1、特殊教育專業(yè)學習專業(yè)課程有特殊教育史、特殊教育導論、特殊兒童診斷與評估、特殊教育管理、手語基礎、盲文基礎、特殊兒童康復、智力障礙兒童心理發(fā)展與教育、視力障礙兒童心理發(fā)展與教育等等。

2、一是教育學類課程(如教育學、心理學、課程論類課程)，二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導論、各類特殊兒童的特點與教育等)，三是特殊教育的方法課程(如教學法課程、手語、盲文等)。

3、特殊教育專業(yè)的學生會學習兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，然后對特殊兒童進行教育。這個專業(yè)學生學習的課程主要包括特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童教育技術等。

4、大學特殊教育專業(yè)學習的課程主要包括教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。

5、首先就是教育學心理學，雖然說他是特殊兒童，但是他同樣也是需要被教育被關注心理健康的，所以這兩個是必須要學習的。

6、教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育，導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復、特殊教育技術等這些都是這個特殊教育專業(yè)需要學習的。

特殊學校的學生是怎么學習的

利用重復性訓練：為了實現(xiàn)教學效果，聾啞學校要注重使用重復性訓練，特別是在技能和鍛煉認知過程中。對于聾啞學生學習語言能力時，要使用手勢加強和補充語言指令，增強學生的認知，提升其語言理解和表達能力。

視覺***教學法 視覺***教學法是一種通過視覺手段來幫助學生學習的教學方法。它包括使用圖片、圖表、幻燈片等視覺工具來呈現(xiàn)教學內容，以便學生更好地理解和記憶。

特殊教育專業(yè)的學生會學習兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，然后對特殊兒童進行教育。這個專業(yè)學生學習的課程主要包括特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童教育技術等。

教師若考慮到自身特殊教育專業(yè)知識不足，就要以此為契機，加強學習，為每一個學生的發(fā)展做好理論準備。

對于教育對象的特殊性也就可想而知了，特殊教育的老師教的學生可能是腦癱、自閉癥、多動癥、視力障礙、聽力障礙、智力障礙、言語障礙、動作障礙等等類型的學生，當然教他們的難度可比幼兒園的孩子難度更大。

你好 我國的特殊教育一般是指狹義的，即對身心發(fā)展有殘疾的兒童施行的教育。

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