國防教育法名詞解釋,國防教育法名詞解釋外國教育史

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育法名詞解釋的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國防教育法名詞解釋的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育母法是什么？
2. 什么是國防教育？
3. 國防教育主要內(nèi)容有哪些？

教育母法是什么？

1、《中華人民共和國教育法》是教育的根本***，是教育法律法規(guī)體系中的母法 ，具有最高的法律權(quán)威。

2、《教育法》的頒布是關(guān)系中國教育改革與發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的一件大事，對落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，促進(jìn)教育的改革與發(fā)展，建立具有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化教育制度，維護(hù)教育關(guān)系主體的合法權(quán)益，加速教育法制建設(shè)，提供了根本的法律保障；

3、《教育法》的頒布，標(biāo)志著中國教育工作進(jìn)入全面依法治教的新階段，對我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展，以及社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

1、中華人民共和國教育法的母法是憲法。

依據(jù)：《教育法》第一條規(guī)定，為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定本法。

2、中華人民共和國義務(wù)教育法的母法是憲法和教育法。

依據(jù)：《義務(wù)教育法》第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。

3、中華人民共和國高等教育法的母法是憲法和教育法。

依據(jù)：根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第一條規(guī)定，為了發(fā)展高等教育事業(yè)，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。

4、中華人民共和國國防教育法的母法是國防法和教育法。

依據(jù)：根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》第一條規(guī)定，為了普及和加強(qiáng)國防教育，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，促進(jìn)國防建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，根據(jù)國防法和教育法，制定本法。

5、中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法的母法是憲法和教育法。

依據(jù)：《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》第一條規(guī)定，為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，促進(jìn)民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展，維護(hù)民辦學(xué)校和受教育者的合法權(quán)益，根據(jù)憲法和教育法制定本法。

什么是國防教育？

國防思想教育。是指全體公民應(yīng)該了解和掌握的有關(guān)國防的基本常識和基本理論。主要包括：

①國防知識，如國防環(huán)境、國防戰(zhàn)略、國防經(jīng)濟(jì)、國防外交、國防歷史、軍事思想、防衛(wèi)意義和基本原則.

②國防精神教育，國防精神是國防知識的集中表現(xiàn)，國防精神的強(qiáng)弱是國防意識強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。

國防精神主要表現(xiàn)在愛國主義精神、尚武和民族自立自強(qiáng)精神、革命英雄主義精神、國防道德、國防法規(guī)和國防心理等。

國防教育主要內(nèi)容有哪些？

國防教育的主要內(nèi)容

國防教育就其內(nèi)容而言，主要包括兩個(gè)方面：

一、國防理論和國防精神方面的教育。

國防理論主要有國家與國防、戰(zhàn)爭與和平、和平與發(fā)展、國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國家防衛(wèi)的方針與戰(zhàn)略，以及與國防有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、體育、外交等方面的理論。國防精神包括愛國主義精神、革命英雄主義精神、自我犧牲和奉獻(xiàn)精神，愛國尚武精神，團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神，艱苦奮斗和自強(qiáng)不息精神，以及國際主義精神等。

二、國防知識和國防技能方面的教育。

主要有國防歷史、領(lǐng)土疆域、國家武裝力量、國防科技、體育、法律、外交等方面的知識，以及常規(guī)武器的運(yùn)用、軍事技術(shù)戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)場救護(hù)、防空襲、“三防”等技能。

擴(kuò)展資料：

《國防教育法》在第三條中對國防教育的內(nèi)容和目的作出了明確規(guī)定：“國家通過開展國防教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，掌握基本的國防知識，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù)。”國防觀念是指人們對國防的認(rèn)識和態(tài)度;國防知識是指有關(guān)國防的基本理論、常識;軍事技能訓(xùn)練包括學(xué)習(xí)防原子、防化學(xué)、防生物武器知識和個(gè)人防護(hù)器材的使用，人民防空知識和戰(zhàn)場救護(hù)知識常識，開展射擊、投彈、刺殺等[_a***_]活動(dòng)，以及越野、跳傘、滑翔、航海、駕駛等軍事體育運(yùn)動(dòng)。因此，國防教育作為一門相對獨(dú)立完整的教育學(xué)科，其內(nèi)容是十分豐富的。可以說，凡是與國防有關(guān)的理論、知識、精神等，都是國防教育內(nèi)容的組成部分。

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