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东西方教育与现代艺术创作的关系是什么???
1、现代艺术的创作和科学思想结合。解构主义和立体派；工业思想与未来派、风格派；机械制造形式与机械图纸绘画；佛洛依德的释梦学说与超现实主义。
2、在教育技术：领域的定义和范畴一书中第三章的研究和理论的影响一节里涉及有关艺术部分：图1中教学技术某些教学技术的理论基础和领域范畴之间的关系里开发这一领域为：传播、视觉思维、视觉学习、视觉传播、美学、美感。
3、艺术教育是美育的核心，也是素质教育的重要组成部分，它的根本目标是培养全面发展的人。在当代社会生活中，艺术教育尤其具有重要的意义与作用。艺术教育的根本任务和目标，是培养全面发展的人才。
4、艺术都是表现了人类的社会文化发展。无论是东方还是西方，从古至今的艺术作品，如绘画、诗词、文章，都是在象征性的描绘当时的时代。
艺术教育在古代和现代不同
1、教育体制：古代教育具有限制和专制性，通常由政府或教育机构直接控制和管理，而现代教育则更加强调开放性和多元化，允许个人或私人机构提供教育服务。
2、现代艺术与古代艺术，一脉宗亲，代代相承。要说有什么区别，个人认为区别在于人为艺术升华。艺术性质，内含和形制没有变。比如，（南泥湾）（赞歌）（国际歌）（英雄儿女）等等，这些脍炙人口的歌曲与词百年不衰，百听不厌。
3、因此，中外艺术都有着自己的历史积淀，因为历史的不同而有所不同。中国古代雕塑语言精练，但中国古代雕塑始终没有发明西方雕塑的造型术来精确地塑造物象，中国画一般运用经济的语言，简练、明快的语言的运用，给人艺术享受。
4、古典艺术和现代艺术的区别有以下几点；两者的定位不同。
5、因此，它在画面面貌上表现为强烈的个性形式和表现性。
艺术教育的功能和价值,谈谈艺术教育在当代社会究竟具有怎样的价值和意...
1、艺术教育的社会功能最主要的是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用 “艺术教育有助于形成有凝聚力的社会。
2、对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。
3、艺术教育在当代社会生活中的重要意义有如下几点：对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。对学校而言，艺术教育是碎裂学科的粘合剂，是倦怠时刻的兴奋剂。
4、美国学者艾伯利斯明确指出：“艺术教育有利于形成一个有内聚力的社会。”对民族而言 对民族而言，艺术教育是传续民族精神的瑰宝，是积淀民族文化的法宝。艺术和艺术教育天生与民族和民族文化血脉相连、水乳交融。
5、艺术教育在当代社会究竟具有怎样的价值和意义呢？(一)对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。艺术教育在个体生命的早期具有特别重要的意义。儿童就是天生的艺术家。
6、艺术来源于生活，也是学校教育的核心学科，并强调指出艺术与教育一词根本含义的密不可分性。
近代美术教育和现代美术教育的区别与联系
1、教育的多元化。具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价模式的多元化等。教育的现代化。具体表现为现代科学技术在教育上的运用，并由此引起的教育思想、教育观念的变化。
2、传统的美术教育以教师为中心，注重知识的传授和技巧的训练。而近代美国美术教育更加注重学生的参与和互动。教师鼓励学生通过小组讨论、合作项目和实践活动来学习艺术。
3、传统美术与现代美术的区别 延续与发展 纵观整个人类社会，不论是西方美术还是中国美术，在很大程度上现代美术都是在继承传统美术的精华之上而进行发展的。
4、中国美术教育的发展过程 在中国的古代，由于美术教育对象不同也就产生了两种不同的教育模式：其一，提高个人素养的贵族。一般采用拜师学艺或私塾师授的方式。
5、所以，格内尔与艾斯纳认为，作为大众化现代教育的重要组成部分的美术教学应当由美术创作、美学、美术批评及美术史四个部分的内容构成。在美术教学的过程中，美学理论占据了很大的比重。
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