教育思想有關(guān)精神,教育思想有關(guān)精神的名言

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于教育思想有關(guān)精神的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育思想有關(guān)精神的解答，讓我們一起看看吧。

1. 儒家思想的利與弊如何傳承？
2. 作為大學(xué)生如何讓自己成為合格的新時(shí)代勞動(dòng)者？
3. 傅雷的精神品質(zhì)和信仰？

儒家思想的利與弊如何傳承？

一、優(yōu)點(diǎn)：

1、道德精神：“齊家、治國(guó)、平天下”的社會(huì)責(zé)任感，“朝聞道，夕可死”的精神追求，堅(jiān)毅的人格、積極的人生態(tài)度，尊老尚賢敬師和見(jiàn)利思義的人生準(zhǔn)則。

2、現(xiàn)代價(jià)值：大一統(tǒng)思想有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)；以人為本、民本思想有利于“三農(nóng)”問(wèn)題；“和為貴”有利于構(gòu)建和諧社會(huì)；禮讓為先、睦鄰友好、和而不同的文化內(nèi)涵使中國(guó)樹(shù)立了良好的外交形象。

二、缺點(diǎn)：

1、“天人感應(yīng)”“天人合一”的迷信思想。

2、三綱五常的封建***道德維系專(zhuān)制統(tǒng)治與等級(jí)社會(huì)，壓抑人性，鉗制思想，阻礙了科技的發(fā)展。總之，我們應(yīng)吸取精華，剔其糟粕，傳承中華文化。

儒家文化的弘揚(yáng)與傳承

一是研究和教育。因?yàn)樽鳛?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ456296b8346c1def relatedlink">需要弘揚(yáng)的東西必須有其適用性和正確性。儒家思想是從封建社會(huì)流傳下來(lái)的思想體系，必有不適用于我國(guó)現(xiàn)代文化建設(shè)的方面。因此，對(duì)儒家思想進(jìn)行全方位的研究是弘揚(yáng)儒家文化的基礎(chǔ)和前提。弘揚(yáng)，就是大力宣揚(yáng)。一種文化要得到弘揚(yáng)，群眾，或者說(shuō)弘揚(yáng)對(duì)象的認(rèn)同感是必不可少的。至少要讓大家知道這是什么，才能讓他們接受或者進(jìn)一步運(yùn)用儒家思想。一種文化的存在與流傳離不開(kāi)人民的理解和認(rèn)同。

二是宣傳。宣傳當(dāng)然包括國(guó)內(nèi)和國(guó)外，包括國(guó)際交流、教育、成果展覽、文物展覽等等方式。

作為大學(xué)生如何讓自己成為合格的新時(shí)代勞動(dòng)者？

作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)從自身做起，從小事做起，遵紀(jì)守法、文明團(tuán)結(jié)、為構(gòu)建和諧校園而努力。并樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)小康社會(huì)的真本領(lǐng)真本事，時(shí)刻聽(tīng)從黨召喚，到祖國(guó)最需要的地方去，貢獻(xiàn)知識(shí)，奮力拼博，一心一意投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，為黨和人民交一份滿(mǎn)意答卷。

我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,艱苦奮斗,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),做一個(gè)有道德有理想有紀(jì)律有文化的公民,我們要積極履行義務(wù),行使權(quán)利,我們要熱愛(ài)祖國(guó),保護(hù)環(huán)境,積極參加公共活動(dòng),參與政治生活,我們要樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,為建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。

傅雷的精神品質(zhì)和信仰？

1.

傅雷非常重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng),在他的教育理念中,做人應(yīng)該是德才兼?zhèn)淝乙缘聻橄鹊?對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō),優(yōu)秀的道德素質(zhì)的最根本的,只有具備了高尚的道德素質(zhì)才能創(chuàng)作出高尚的藝術(shù)作品。 傅雷是個(gè)有個(gè)性、有思想的鐵漢子、硬漢子,他把人格看得比什么都重。傅雷的藝術(shù)造詣是極為深厚的,對(duì)古今中外的文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)各個(gè)領(lǐng)域都有極淵博的知識(shí)。但總是與流俗的氣氛格格不入,他無(wú)法與人共事,每次都半途而去,不能展其所長(zhǎng)。

2.

傅雷的家庭教育理念: 傅雷時(shí)常教育兒子要知道國(guó)家的榮辱,要以國(guó)家的利益為重。在他眼里,愛(ài)新中國(guó)非常重要。一有機(jī)會(huì),傅雷就教誡兒子要愛(ài)國(guó)。當(dāng)兒子獲得了鋼琴比賽大獎(jiǎng)時(shí),他把這種榮譽(yù)看作新中國(guó)的榮譽(yù)。當(dāng)兒子從波蘭出走英國(guó)時(shí),他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育兒子:“祖國(guó)沒(méi)有忘了你”。

傅雷先生是一個(gè)優(yōu)秀的父親.他要傅聰知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。 使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障，踏上自己正當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-c-c.html" target="_blank" class="QIHEIHQ97073143eadece88 relatedlink">成長(zhǎng)道路。所以要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、自信，勇敢面對(duì)困難是做人最重要的品質(zhì)。

到此，以上就是小編對(duì)于教育思想有關(guān)精神的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想有關(guān)精神的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。