美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)書(shū)(美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)naeyc)

        nihdff 2024-01-30 123

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        關(guān)于幼兒教育的書(shū)籍

        1、幼兒園教師讀的書(shū)籍 《不跪著教書(shū)》推薦理由:“不跪著教書(shū)”成為十年來(lái)中國(guó)教師的代表性“聲音”,成為一代教師“堅(jiān)守教育理想”的一種精神姿態(tài)。無(wú)數(shù)教師受到此書(shū)鼓舞,燃起教學(xué)的勇氣。

        2、幼兒園老師必讀的教育類書(shū)籍如下:《幼兒園新教師上崗手冊(cè)》,這本書(shū)涵蓋了幼兒園教師專業(yè)實(shí)踐最關(guān)鍵的要素,也有很多新教師在學(xué)校教育中所未能涉及到的實(shí)踐性知識(shí),對(duì)于新教師上崗后將要面對(duì)的困難和問(wèn)題分析到位,指導(dǎo)準(zhǔn)確。

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        3、《愛(ài)彌兒:論教育》是讓-雅克·盧梭寫(xiě)的書(shū)籍。 講述了盧梭根據(jù)兒童的年齡提出了對(duì)不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容方法。在第一卷中,著重論述對(duì)兩歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育,使兒童能自然發(fā)展。

        4、蒙臺(tái)梭利(1870年8月31日-1952年5月6日),意大利幼兒教育家,蒙臺(tái)梭利教育法的創(chuàng)始人。她所創(chuàng)立的、獨(dú)特的幼兒教育法,風(fēng)靡了整個(gè)西方世界,深刻地影響著世界各國(guó),為西方工業(yè)化社會(huì)的持續(xù)發(fā)展,提供了幾代優(yōu)秀人才基礎(chǔ)。

        5、它們涵蓋了學(xué)前教育的各個(gè)方面,從教育理論到實(shí)踐方法,都有詳細(xì)的闡述。嬰幼兒體育教育《愛(ài)彌兒:論教育》中著重論述了對(duì)兩歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育,使兒童能自然發(fā)展。

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        幼兒園教師五年預(yù)設(shè)目標(biāo)專業(yè)理論方面

        全國(guó)性的幼兒園教師專業(yè)***一般影響較大,能得到美國(guó)大部分幼兒園教師的認(rèn)同,對(duì)大部分公立幼兒園教師有約束作用。

        除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

        .參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),在理論上進(jìn)一步完善自己。2 .在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)媒體課件的制作。3 .在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)幼兒。

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        個(gè)人發(fā)展目標(biāo): 做一名思想、有創(chuàng)新意識(shí)幼兒教師。做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

        幼兒教師專業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)如下:第認(rèn)真學(xué)習(xí),更新觀念,促使理論素養(yǎng)專業(yè)化 美國(guó)著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長(zhǎng)的公式為:教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。這個(gè)教師成長(zhǎng)的公式揭示了教師專業(yè)發(fā)展的本質(zhì)。

        【篇一】幼兒園教師職業(yè)生涯規(guī)劃 現(xiàn)狀分析 我是一名年輕的幼兒教師,有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但在技能和教科研方面還有待提高。

        嬰幼兒早期教育應(yīng)注意什么?

        1、首先要學(xué)孝道,這是最重要的,不然久后您就會(huì)吃大苦頭(您周圍如有不幸的家庭,靜下來(lái)想您就知道答案)《三字經(jīng)》開(kāi)篇就“茍不教性乃遷”長(zhǎng)大了在挽回就難了,早起教育母親是特別辛苦的。

        2、講故事﹑聽(tīng)故事具有培養(yǎng)兒童表達(dá)力﹑注意力﹑思維力及想象力的綜合作用,但應(yīng)注意故事內(nèi)容要適合孩子智力水平,言語(yǔ)要生動(dòng),要注意培養(yǎng)孩子主動(dòng)思維能力。

        3、孩子應(yīng)該怎么進(jìn)行[_a***_]教育?家長(zhǎng)在孩子的學(xué)前教育方面應(yīng)該要注意以下幾個(gè)方面。養(yǎng)成良好習(xí)慣良好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣相信不必說(shuō)家長(zhǎng)們都知道是非常重要的,例如不要為孩子糟蹋東西做準(zhǔn)備。

        4、因此,從寶寶剛剛出世開(kāi)始,就要注意對(duì)寶寶的早期教育。

        2020關(guān)于幼兒教育課外必讀書(shū)籍推薦

        關(guān)于幼兒教育的書(shū)籍有《讓孩子自己做主》、《與孩子的天性合作》、《天生棒小孩》、《以孩子的方式教他們學(xué)習(xí)》《每一個(gè)孩子都能成功》、《給孩子自由》、《留學(xué)紐約的童年》等。

        幼兒園教師讀的書(shū)籍 《不跪著教書(shū)》推薦理由:“不跪著教書(shū)”成為十年來(lái)中國(guó)教師的代表性“聲音”,成為一代教師“堅(jiān)守教育理想”的一種精神姿態(tài)。無(wú)數(shù)教師受到此書(shū)鼓舞,燃起教學(xué)的勇氣。

        幼兒教師必讀書(shū)目100本如下:《愛(ài)彌兒》《愛(ài)彌兒》這本書(shū),相信學(xué)前教育的小伙伴都不會(huì)陌生。該書(shū)是法國(guó)啟蒙思想家盧梭創(chuàng)作的教育學(xué)著作,不僅對(duì)教育學(xué)的建立和發(fā)展有很大影響,對(duì)學(xué)前教育理論也有著不小的建樹(shù)。

        《最好的教育是愛(ài)》印 · 度克里希那慕提 教育的目的不是告訴我們如何功成名就,而是怎樣成為完整的人?!栋l(fā)現(xiàn)孩子》蒙臺(tái)梭利著 內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書(shū)講述了了解孩子特性及更充分激勵(lì)他們潛能的方法。

        美國(guó)家長(zhǎng)與孩子溝通的25條黃金法則

        為了能隨時(shí)照顧孩子,你也須照顧好自家。2 向他們說(shuō),你很高興是他們的家長(zhǎng)。2 見(jiàn)到孩子時(shí)不忘露出微笑。2 每天都可以跟他們說(shuō)你真誠(chéng)地愛(ài)著他們。美國(guó)父母除了和孩子直接溝通以外,還很注重和老師的交流。

        美國(guó)家長(zhǎng)注重對(duì)孩子進(jìn)行信心、責(zé)任、能力、獨(dú)立性等方面的培養(yǎng)。更擅長(zhǎng)運(yùn)用鼓勵(lì)、引導(dǎo)、以理服人等方式進(jìn)行教育。

        不要當(dāng)著孩子的面,與老師或其他家長(zhǎng)議論孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。 1孩子在學(xué)校遭受不公正、不人道的待遇,家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)與學(xué)校溝通、替孩子申訴,但同時(shí)也須意識(shí)到,如果這樣溝通、申訴毫無(wú)效果,你就需要設(shè)法為孩子換一所學(xué)校。

        游戲拉近距離 與孩子一起做游戲或者趣味活動(dòng),能夠自然地營(yíng)造出一種輕松歡樂(lè)、自由自在的家庭氛圍,是親子之間達(dá)成良好溝通的橋梁。孩子都是喜歡游戲的,他們能夠從游戲中找到快樂(lè),也能從游戲中成長(zhǎng)。

        但是父母的對(duì)待方法就是最好的教育時(shí)機(jī)。美國(guó)父母遇到孩子***問(wèn)題,就會(huì)先問(wèn)孩子們發(fā)生了什么事情,她們會(huì)讓兩個(gè)孩子當(dāng)面說(shuō),然后再和對(duì)方父母溝通。中國(guó)父母更喜歡先維護(hù)自己的孩子,當(dāng)著孩子的面就指責(zé)性的解釋。

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