中學(xué)國防教育規(guī)章制度,中學(xué)國防教育規(guī)章制度內(nèi)容

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中學(xué)國防教育規(guī)章制度的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹中學(xué)國防教育規(guī)章制度的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防法按立法權(quán)限分為幾個層次？
2. 中國國防的歷史？

國防法按立法權(quán)限分為幾個層次？

我國國防法規(guī)按立法權(quán)限區(qū)分為四個層次?！?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-h-r-m-g-h-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ72b66ce6ab59389a relatedlink">中華人民共和國國防法》是為了建設(shè)和鞏固國防，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，根據(jù)憲法，制定的法律。

《中華人民共和國國防法》第三條，國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。

國家加強(qiáng)武裝力量建設(shè)和邊防、海防、空防建設(shè)，發(fā)展國防科研生產(chǎn)，普及全民國防教育，完善動員體制，實現(xiàn)國防現(xiàn)代化。

我國國防法規(guī)按立法權(quán)限區(qū)分為四個層次。

國防法規(guī)是我國法律體系和法制建設(shè)中一個重要的、獨立的法律門類。健全的國防法規(guī)是建設(shè)現(xiàn)代化國防的重要保證，是依法治軍、提高軍隊戰(zhàn)斗力的強(qiáng)***制武器，也是衡量一個國家國防建設(shè)的是否制度化的的重要標(biāo)志。

中國國防的歷史？

1、洋務(wù)運動。

以“自強(qiáng)”為旗號，引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦新式軍事工業(yè)，訓(xùn)練新式海陸軍，建成北洋水師等近代海軍。其中規(guī)模最大的近代軍工企業(yè)是在上海創(chuàng)辦的江南制造總局

2、北洋水師的成立。

于1888年（光緒十四年）12月17日于山東威海衛(wèi)的劉公島正式成立，清***每年撥出400萬兩白銀給予海軍建設(shè)。艦隊實力曾是***，世界第九（***用當(dāng)年《美國海軍年鑒》排名，前八名分別為：英國、法國、俄羅斯、德國、西班牙、奧斯曼土耳其、意大利、美國）。

3、黃海海戰(zhàn)。

1904年2月8日日本聯(lián)合艦隊的魚雷艇偷襲駐旅順口外錨地的俄國太平洋艦隊，日俄戰(zhàn)爭爆發(fā)。雙方在旅順港外都制定了相應(yīng)的水雷封鎖戰(zhàn)術(shù)，雙方有多艘戰(zhàn)艦觸雷沉沒。4月18日俄太平洋艦隊的旗艦彼得羅巴甫洛夫斯克號觸雷沉沒，艦隊司令斯捷潘·奧西波維·馬卡洛夫遇難，從此俄軍喪失了爭取黃海制海權(quán)的自信心。

4、威海之戰(zhàn)。

日本魚雷艇屢屢偷襲成功。威海衛(wèi)之戰(zhàn)是保衛(wèi)北洋海軍根據(jù)地的防御戰(zhàn)，也是北洋艦隊對日本的最后一戰(zhàn)。結(jié)果日本獲得決定性勝利，北洋水師在此戰(zhàn)中全軍覆沒，京畿地區(qū)頓時門戶大開，位于旅順的日軍也展開進(jìn)攻，連破鳳凰、營口、海城、牛莊等地，清軍全線潰敗。

以慈禧為首的統(tǒng)治集團(tuán)向日本乞和投降，派遣李鴻章為全權(quán)大臣，前往日本和談。1895年4月17日，《馬關(guān)條約》簽訂，甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束。

5、虎門銷煙（1839年6月）。

一、古代國防歷史

我國古代國防自夏朝開始至1840***戰(zhàn)爭止。包括：1，古代兵制建設(shè)，如出現(xiàn)步兵，騎兵，水師等獨立兵種，打破世襲兵制，***用募兵制與郡縣征兵制，剝奪私屬武裝，集中軍權(quán)統(tǒng)一軍隊，文武分職，憑兵符任將發(fā)兵。按軍功進(jìn)爵升賞。將帥專職化等等。2，古代海防建設(shè)與邊防建設(shè)，如見長城，關(guān)堡相連，軍事屯田，沿海修2衛(wèi)城所城，堡寨墩烽相結(jié)合的防御體系。3，古代富國強(qiáng)兵的國防思想，不贅述

二、近代國防史

自1840***戰(zhàn)爭至1949新中國成立。主要為我國對抗外敵的反抗史，近代史有大篇幅介紹，不過多贅述

三，新中國國防建設(shè)

包括四階段

第一階段（1949——1953）完成三大任務(wù)：解放全國大陸與除臺灣澎湖金馬外全部沿海島嶼，肅清大陸的***殘余武裝，平息匪患；取得抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利；建立健全的軍事領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與軍事制度，建立初具規(guī)模的海軍空軍和各兵種部隊，建立了大批軍事院校，統(tǒng)一了軍隊編制體制，建立了各項規(guī)章制度

第二階段（1953——1965）我國國防現(xiàn)代化建設(shè)突飛猛進(jìn)。確定了我國國防建設(shè)的主要任務(wù)：防御帝國主義侵略，保衛(wèi)社會主義建設(shè)，保衛(wèi)亞洲與世界和平。制定了積極防御的戰(zhàn)略方針。防御工程體系完備，國防體系基本完成配套，同時國防工業(yè)區(qū)的矚目成就，于1964年成功爆炸了第一顆***。

第三階段（1965——1***6）有林彪與四人幫的干擾破壞，但毛周等領(lǐng)導(dǎo)人保持了軍隊的穩(wěn)定，此階段我國輕淡實驗與人造衛(wèi)星發(fā)射成功。

第四階段（1***8—— ）鄧根據(jù)國際形勢不斷緩和提出“和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題”的觀點。使國防建設(shè)思想實行了戰(zhàn)略型轉(zhuǎn)變

到此，以上就是小編對于中學(xué)國防教育規(guī)章制度的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中學(xué)國防教育規(guī)章制度的2點解答對大家有用。