新時(shí)代國(guó)防教育要點(diǎn)包括,新時(shí)代國(guó)防教育要點(diǎn)包括哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于新時(shí)代國(guó)防教育要點(diǎn)包括的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹新時(shí)代國(guó)防教育要點(diǎn)包括的解答，讓我們一起看看吧。

1. 十九屆四中會(huì)精神要點(diǎn)？
2. 空權(quán)論的理論要點(diǎn)？

十九屆四中會(huì)精神要點(diǎn)？

十九屆四中全會(huì)公報(bào)強(qiáng)調(diào)，“我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系具有多方面的顯著優(yōu)勢(shì)”，并且具體列舉了十三個(gè)方面的“顯著優(yōu)勢(shì)”。這十三個(gè)方面的制度反映了我們黨在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的各個(gè)方面的制度創(chuàng)新成果，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。這些制度是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐探索中形成的科學(xué)制度體系，我國(guó)國(guó)家治理一切工作和活動(dòng)都依照中國(guó)特色社會(huì)主義制度展開(kāi)，我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力是中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾完成黨的十九大確立的各項(xiàng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須毫不動(dòng)搖把這十三個(gè)方面的制度優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持好，發(fā)展好，完善好。

全會(huì)強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是全黨的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)?！惫P者認(rèn)為，可以從以下三個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)這一重大戰(zhàn)略任務(wù)。

第一，要在實(shí)踐中把握好堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，高度重視這項(xiàng)重要工作，正確認(rèn)識(shí)二者之間的關(guān)系。要認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，目的是為了更好地提高黨帶領(lǐng)人民管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)的能力；推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是為了更好發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，并且把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)的效能。兩者一脈相承、有機(jī)統(tǒng)一，不能偏廢。

第二，要認(rèn)識(shí)把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為國(guó)家治理效能的重要性。堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化任務(wù)艱巨，工作繁重。雖然我們?cè)谥贫?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQf74a1e0900111b0c relatedlink">建設(shè)方面取得了顯著的成效，但是我們?cè)诠ぷ髦羞€存在不少薄弱環(huán)節(jié)，比如說(shuō)在如何發(fā)揮好制度效能方面重視不夠。我們要充分認(rèn)識(shí)到工作中的不足和薄弱環(huán)節(jié)，久久為功，既要把制度優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，又要研究和解決新的問(wèn)題，加強(qiáng)制度創(chuàng)新，不斷完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度和法律制度。

第三，要不斷強(qiáng)化各級(jí)黨委和***以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的制度意識(shí)，帶頭維護(hù)制度權(quán)威，帶頭執(zhí)行制度。好的制度制定出來(lái)，如果不能得到執(zhí)行，制度就轉(zhuǎn)換不成治理的效能。所以要切實(shí)強(qiáng)化各級(jí)黨委和***以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的制度意識(shí)，使他們帶頭維護(hù)制度權(quán)威，做制度執(zhí)行的表率，宣傳教育的工作很重要。同時(shí)要通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部做表率從而增強(qiáng)全社會(huì)的制度意識(shí)，使尊崇制度，執(zhí)行制度蔚然成風(fēng)。同時(shí)我們講好中國(guó)的制度故事，不斷擴(kuò)大中國(guó)特色社會(huì)主義制度的影響力，不斷增強(qiáng)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的認(rèn)同。

空權(quán)論的理論要點(diǎn)？

在一戰(zhàn)的幾次戰(zhàn)役中，已集中***用使用航空兵進(jìn)行空戰(zhàn)和以轟炸機(jī)場(chǎng)等方式爭(zhēng)奪制空權(quán)。大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)種已經(jīng)形成并且地位越來(lái)越高，這對(duì)爭(zhēng)奪制空權(quán)和為轟炸掃清障礙發(fā)揮了重要作用。一些軍事家開(kāi)始注意到制空權(quán)的重要性。

制空權(quán)理論的代表人物是英國(guó)的空軍之父特倫查德、美國(guó)的米切爾和意大利的杜黑。特倫查德對(duì)制空權(quán)有過(guò)多次論述，并在戰(zhàn)爭(zhēng)中加以運(yùn)用。他認(rèn)為，為保證戰(zhàn)略轟炸的實(shí)施，戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)隊(duì)?wèi)?yīng)不惜一切代價(jià)奪取制空權(quán)，失去制空權(quán)就意味著失去戰(zhàn)爭(zhēng)；美國(guó)的米切爾在美國(guó)還未正式參戰(zhàn)時(shí)便組織有限的航空兵赴歐作戰(zhàn)，為爭(zhēng)奪制空權(quán)和建立獨(dú)立空軍奔走呼吁，他在戰(zhàn)后出版的《空中國(guó)防論》等著作中系統(tǒng)論述了航空兵作戰(zhàn)、***、防空等戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，明確指出：“沒(méi)有制空權(quán)就沒(méi)有制海權(quán)”；意大利軍事家杜黑提出了更完整的制空權(quán)理論，他認(rèn)為，空中戰(zhàn)場(chǎng)是決定性的戰(zhàn)場(chǎng)，空中戰(zhàn)役是一種客觀趨勢(shì)，為此必須建立獨(dú)立空軍。

一戰(zhàn)結(jié)束后的二三十年代，各主要航空大國(guó)普遍接受了制空權(quán)理論和獨(dú)立空軍的思想，加拿大、意大利、法國(guó)、德國(guó)、西班牙等國(guó)在這一時(shí)期先后建立了獨(dú)立空軍，而飛機(jī)的故鄉(xiāng)──美國(guó)直到二戰(zhàn)結(jié)束后的1948才建立起獨(dú)立空軍。

到此，以上就是小編對(duì)于新時(shí)代國(guó)防教育要點(diǎn)包括的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于新時(shí)代國(guó)防教育要點(diǎn)包括的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。