國(guó)防教育與思想教育的總結(jié),國(guó)防教育與思想教育的總結(jié)與體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育與思想教育的總結(jié)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育與思想教育的總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國(guó)防教育的意義是什么？
2. 軍事思想的概念理解正確的是？
3. 保密教育內(nèi)容？

國(guó)防教育的意義是什么？

在高校國(guó)防教育的實(shí)踐中，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教訓(xùn)的思考，可以開闊視野、啟迪思維，為提出新的改革創(chuàng)新思路提供參考依據(jù)和外部活動(dòng)，使國(guó)防教育的改革成果共享，同時(shí)也能擴(kuò)大高校國(guó)防教育的影響，有利于宣傳推廣國(guó)防教育的改革主張，產(chǎn)生更大的社會(huì)效益。

高校國(guó)防教育理論研究應(yīng)該成為全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。

深刻領(lǐng)會(huì)高校國(guó)防教育的意義，著眼于未來(lái)，立足于現(xiàn)在，為培養(yǎng)面向社會(huì)、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的具有創(chuàng)新能力的人才，開展必要的理論研究是很有必要的。

特別是從事高校國(guó)防教育實(shí)踐的教師要對(duì)過(guò)去的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)新情況、新問(wèn)題進(jìn)行思考，以促成其在實(shí)踐的基礎(chǔ)上演繹、歸納、推理，使之理論化，并成為學(xué)校國(guó)防教育的指導(dǎo)思想，以減少教學(xué)工作的盲目性，縮短教學(xué)改革質(zhì)量轉(zhuǎn)化的周期。

使理論與實(shí)踐相互結(jié)合，構(gòu)架起飛躍的平臺(tái)，推動(dòng)高校國(guó)防教育的良性循環(huán)和發(fā)展，為中華民族全民國(guó)防能力的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

國(guó)防教育是為捍衛(wèi)國(guó)家***、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來(lái)侵略、顛覆和威脅，對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。 國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

1.國(guó)防教育是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程。國(guó)防教育的根本目的，在增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神。

2.國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要措施，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。國(guó)防教育本身就是愛(ài)國(guó)主義的有效載體，具有發(fā)展德育和體育的功能。

軍事思想的概念理解正確的是？

軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)、軍隊(duì)和國(guó)防的基本問(wèn)題的理性認(rèn)識(shí)，是人們長(zhǎng)期從事軍事實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論概括。軍事思想來(lái)源于人類的軍事實(shí)踐，同時(shí)又給人類的軍事實(shí)踐以理論指導(dǎo)，并在軍事實(shí)踐中接受檢驗(yàn)。

軍事思想研究的對(duì)象和內(nèi)容，通常包括戰(zhàn)爭(zhēng)觀，戰(zhàn)爭(zhēng)與軍事、國(guó)防問(wèn)題的方法論，作戰(zhàn)指導(dǎo)思想和原則，軍隊(duì)建設(shè)及國(guó)防建設(shè)的指導(dǎo)思想和原則等。

軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)、軍隊(duì)和國(guó)防的基本問(wèn)題的理性認(rèn)識(shí)，是人們長(zhǎng)期從事軍事實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論概括。軍事思想來(lái)源于人類的軍事實(shí)踐，同時(shí)又給人類的軍事實(shí)踐以理論指導(dǎo)，并在軍事實(shí)踐中接受檢驗(yàn)。

軍事思想研究的對(duì)象和內(nèi)容，通常包括戰(zhàn)爭(zhēng)觀，戰(zhàn)爭(zhēng)與軍事、國(guó)防問(wèn)題的方***，作戰(zhàn)指導(dǎo)思想和原則，軍隊(duì)建設(shè)及國(guó)防建設(shè)的指導(dǎo)思想和原則等。

保密教育內(nèi)容？

保密安全教育內(nèi)容是保密形勢(shì)教育、泄密案例教育、軍隊(duì)保密工作方針政策教育、保密法規(guī)教育、保密知識(shí)教育，詳細(xì)內(nèi)容有：

1、加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的保密法則宣傳教育

領(lǐng)導(dǎo)干部知道國(guó)家秘密的范圍廣、密集程度高、事項(xiàng)多，有的甚至涉及全局性，所以要依法做好、依法管理、依法加強(qiáng)保密工作，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)也在領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的憂患意識(shí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)。

2、經(jīng)常加強(qiáng)對(duì)經(jīng)管人員的保密法制宣傳教育

黨和國(guó)家的秘密能否得到有效的保護(hù)，就在于經(jīng)管人員能否自覺(jué)履行保密責(zé)任和義務(wù)，管理好國(guó)家秘密，努力推行經(jīng)管人員持證上崗的制度，要抓好經(jīng)管人員在崗、離崗階段的保密宣傳教育，要抓好宣傳骨干的[_a***_]工作。

3、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)保密執(zhí)法人員的保密法治宣傳教育。

保密執(zhí)法人員在保密法制宣教方面發(fā)揮著組織和骨干帶頭作用，在保密執(zhí)法方面發(fā)揮著示范和監(jiān)督檢查作用，所以要不斷加強(qiáng)保密執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、抓緊加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的保密法制宣傳教育

依托人事部門在公務(wù)員錄用上崗前開展保密法制教育，業(yè)務(wù)部門必須加強(qiáng)保密法律法規(guī)的宣教力度，保密部門必須加強(qiáng)公務(wù)員遵守保密法律法規(guī)的指導(dǎo)和檢查督促工作。

5、反復(fù)加強(qiáng)對(duì)廣大群眾的保密法治宣傳教育。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育與思想教育的總結(jié)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育與思想教育的總結(jié)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。