幼兒教育情景數(shù)學(xué),幼兒數(shù)學(xué)教育情境化

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育情景數(shù)學(xué)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育情景數(shù)學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中班幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的意義？
2. 幼兒園創(chuàng)思數(shù)學(xué)合成分解2、5、10、教案？
3. 如何講解幼兒園科學(xué)領(lǐng)域中的數(shù)學(xué)？

中班幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的意義？

中班幼兒進(jìn)行初步數(shù)學(xué)教育是發(fā)展思維能力的重要途徑

中班幼兒教學(xué)活動(dòng)的意義在于：

1.能為小學(xué)中學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)

2.數(shù)學(xué)是促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要途徑

3.讓幼兒充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的重要作用

4.培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的綜合能力以及個(gè)性特點(diǎn)

5.創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)

6.不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

幼兒園創(chuàng)思數(shù)學(xué)合成分解2、5、10、教案？

【活動(dòng)目標(biāo)】　　1、在情境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂?！　?、發(fā)展幼兒觀察力、分析力，發(fā)現(xiàn)數(shù)組成的遞增、遞減及互相交換的規(guī)律。　　3、在動(dòng)手操作，感知10的分解組成，掌握10的9種分法?！　　净顒?dòng)重點(diǎn)】感知整體與部分的關(guān)系，學(xué)習(xí)10的9種分法。　　【活動(dòng)難點(diǎn)】總結(jié)歸納10以內(nèi)數(shù)的分解和組成規(guī)律?！　　净顒?dòng)準(zhǔn)備】　　幼兒操作材料、課件、記錄紙?！　　净顒?dòng)過程】　　一、通過游戲，復(fù)習(xí)學(xué)過的數(shù)的組成和分解?！　?、師：我來問，你來答，9可以分成3和幾？（幼兒邊拍手邊回答）　　2、教師引導(dǎo)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1根手指的伸法?！　∩斐鲭p手，如圖：雙手平伸是10，彎下一根是9，彎下二根是8，彎下三根是7，彎下四根是6，彎下五根是5。也可以說，彎下一根手指是9和1，彎下二根手指是8和2，彎下三根手指是7和3，彎下四根手指是6和4，彎下五根手指是5和5。　　二、通過故事情境，感知10的分解與組成。　　師：在一座茂密的森林里，住著一位美麗的白雪公主，今天，白雪公主非常高興，因?yàn)橛行】腿艘缴掷镒骺停鼈儙砗芏嗟膶氊?，請幼兒每人取?0個(gè)寶貝，試著把它們分成兩部分，看看有多少種分法？自己試著來記錄一下……　　三、通過課件，學(xué)習(xí)10的組成和分解。　　1、師：數(shù)一數(shù)來了幾位小矮人？10位小矮人要住進(jìn)兩座小房子里，該怎么住呢？　　2、思考10的多種分法，幫助白雪公主做出不同的安排方法?！　?、引導(dǎo)幼兒觀察10的分解式，發(fā)現(xiàn)總結(jié)10以內(nèi)數(shù)分解組成規(guī)律：除1以外，每個(gè)數(shù)分法的種類都比本身少1；把一個(gè)數(shù)分解成兩個(gè)較小的數(shù)，所分成的兩個(gè)數(shù)合起來（jy135幼兒教育

***.jy135***

如何講解幼兒園科學(xué)領(lǐng)域中的數(shù)學(xué)？

幼兒園中的數(shù)學(xué)是可以運(yùn)用于科學(xué)領(lǐng)域的。
首先需要明確的結(jié)論是：數(shù)學(xué)在幼兒園科學(xué)領(lǐng)域中具有重要的作用。
數(shù)學(xué)是科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)，幼兒時(shí)期是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的關(guān)鍵時(shí)期。
在幼兒園科學(xué)領(lǐng)域中，數(shù)學(xué)能夠幫助幼兒們較好地理解并掌握科學(xué)知識。
例如，在水和沙子的實(shí)驗(yàn)中，通過數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)的方式可以直觀了解到水和沙子的體積變化規(guī)律。
教師可以***取實(shí)驗(yàn)、游戲等多種方式將數(shù)學(xué)融合到幼兒園科學(xué)教學(xué)中，既可以讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，也可以提高幼兒的數(shù)***算能力，更好地促進(jìn)幼兒在科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。

到此，以上就是小編對于幼兒教育情景數(shù)學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育情景數(shù)學(xué)的3點(diǎn)解答對大家有用。