思想行為教育云班會,思想行為教育云班會總結(jié)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想行為教育云班會的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想行為教育云班會的解答，讓我們一起看看吧。

1. 班會如何做學(xué)生們思想工作？
2. 班會形式有哪幾種？
3. 班會的作用？

班會如何做學(xué)生們思想工作？

班會課做學(xué)生們的思想工作，我們可以通過視頻來告訴學(xué)生，因為我們知道光干巴巴的給學(xué)生講，他們肯定是沒有興趣的，也不會聽進(jìn)去，所以通過一些***，還有圖書來讓提高他們的興趣，在***里面告訴孩子們應(yīng)該怎么做？然后這樣比自己干巴巴的講有好處

班會形式有哪幾種？

班會形式有以下幾種：

1.根據(jù)主持人不同可以分為學(xué)生主持和班主任主持。或者說以學(xué)生自己主辦還是以老師主導(dǎo)。

2.根據(jù)內(nèi)容可以分為事務(wù)性班會和主題教育班會。事務(wù)性班會就是安排具體的事情，主題教育班會就是根據(jù)教育內(nèi)容安排的，比如以“緬懷先烈，繼承革命精神”為主題的愛國主義教育班會。

通常我們把班會類型分為這樣三種：固定班會、臨時班會、主題班會。

主題班會與臨時、固定班會最大不同是它要圍繞一個主題進(jìn)行，這個主題就是主題班會最核心的東西。

一般來講，主題班會是指在一定的階段圍繞某個主題開展，對學(xué)生進(jìn)行思想教育的班會。其主要功能是德育，通過主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

在主題班會的類型里，從活動類型看，可以分為這樣幾種類型：

體驗型這是最常見的一種類型，也就是我們在主題班會里面通過對一個主題比較深入的體驗，來使學(xué)生達(dá)到對這個主題的深入理解。

討論型對一個問題進(jìn)深入地討論。

表演型這種類型現(xiàn)在很多班級活動里面經(jīng)常被老師***用。比如現(xiàn)在我給大家展示的是一個體驗型的班會。

敘事型通過一個***、故事的講述調(diào)動大家對這個故事的體驗，喚起大家的共鳴。

班會的作用？

1．主題班會是教育學(xué)生和學(xué)生自我教育的重要形式。

主題班會是具有明確教育計劃、指向和內(nèi)容的教育活動。它不僅通過***實現(xiàn)對學(xué)生的教育，而且還能通過策劃實施學(xué)生的自我教育。主題班會為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了教育場景，由學(xué)生直接參與，并在教師的引導(dǎo)下，構(gòu)建教育意義，習(xí)得教益。

2．主題班會是增強班級凝聚力的有效手段。

班級凝聚力以良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成為基礎(chǔ)。主題班會可以實現(xiàn)對學(xué)生集體價值觀念的培養(yǎng)。它通過創(chuàng)設(shè)親切、平等、寬松的課堂或戶外活動氛圍，及時、有效地批評和糾正學(xué)生中的錯誤想法或行為偏差，逐步構(gòu)建刻苦學(xué)習(xí)、努力鍛煉、互相關(guān)心、求實向上的班集體，從而形成強大的班級凝聚力。

3．主題班會是構(gòu)建良好師生關(guān)系的橋梁。

主題班會一方面是班主任展現(xiàn)個人才華、形象和魅力的重要舞臺，另一方面也是師生同歡共樂、情感交流的場所。在師生互動、平等和諧的氣氛中，教師可以“不為師”，學(xué)生可以“不為生”，師生共鳴，隔閡頓失。這種雙向的、多向的和混合式的教育模式，是構(gòu)建良好師生關(guān)系的最佳橋梁。

4．主題班會是實施素質(zhì)教育的重要途徑。

素質(zhì)教育就是關(guān)于人全面發(fā)展的教育。盡管學(xué)科教育中能夠體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念，但是由于學(xué)科本身的局部性和教學(xué)目標(biāo)的需要，往往使得學(xué)科素質(zhì)教育缺乏綜合性和全面性，而主題班會恰好彌補了學(xué)科素質(zhì)教育的不足。

首先在學(xué)生不同階段設(shè)置不同的班會課，可以給學(xué)生的成長指明方向，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，比如七年級“怎樣做一個合格的中學(xué)生”，讓學(xué)生適應(yīng)身份的轉(zhuǎn)變，規(guī)范行為。八年級“青春有夢”，側(cè)重青春期的生理心理指導(dǎo)，讓學(xué)生有個良好的過渡。九年級則是“理想教育”和“勵志教育”，為中招考試做好心理基點。

其次，形式多樣的班會課可以讓學(xué)生主動參與，提升主人翁意識，有利于為學(xué)生的性格和心理的培養(yǎng)。

第三，班會課有利于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。在互動的話題中，學(xué)生可以和老師溝通交流，老師或點撥，或引導(dǎo)，使彼此關(guān)系更加的融合。

到此，以上就是小編對于思想行為教育云班會的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想行為教育云班會的3點解答對大家有用。