思想政治教育工作像鹽（思想政治教育工作是）

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本文目錄一覽：

• 1、專業(yè)課如何開展課程思政?
• 2、思想政治教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向
• 3、如何將思想政治教育融入課堂
• 4、發(fā)揮什么立德樹人協(xié)同效應(yīng)
• 5、如何將課程思政融入課堂
• 6、思想政治教育就業(yè)方向都有哪些?

專業(yè)課如何開展課程思政?

1、依據(jù)課程所歸屬或服務(wù)的學(xué)科和專業(yè)進(jìn)行挖掘。教師要結(jié)合課程所屬和服務(wù)的學(xué)科與專業(yè)形成背景、發(fā)展歷程、現(xiàn)實(shí)狀況和未來趨勢，特別是所涉及的重大工程和科學(xué)技術(shù)發(fā)展成果，科學(xué)家或模范人物事跡，學(xué)科專業(yè)原理。

2、以下是一些方法，可以將課程思政融入專業(yè)課教學(xué)中： 提高課程思政融入的主動性。

3、課程思政是時(shí)代發(fā)展的要求，是新時(shí)代教育課程教學(xué)理念的創(chuàng)新與升華。

思想政治教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向

1、思想政治教育專業(yè)的就業(yè)方向主要涉及以下幾個(gè)領(lǐng)域： 教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)域。思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生可以在各級各類教育機(jī)構(gòu)中從事思想政治教育相關(guān)的教學(xué)、管理、研究等工作。

2、思想政治教育專業(yè)的就業(yè)方向非常廣泛，包括但不限于黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等領(lǐng)域。畢業(yè)后，該專業(yè)的學(xué)生可以選擇從事黨建、團(tuán)建、宣傳、教育、管理等多方面的工作。

3、思想政治教育專業(yè)就業(yè)方向如下：思想政治教育專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)選擇上的面還是比較寬的，其就業(yè)可以成為從事中小學(xué)、中專、大專的政治教育教師，也可以發(fā)展成為管理干部，政工干部、思想宣傳工作者等。

如何將思想政治教育融入課堂

要結(jié)合國際國內(nèi)時(shí)事進(jìn)行挖掘 教師要把挖掘課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思政教育功能放在國際國內(nèi)大局背景中，挖掘有利于培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)思維方法和思維能力的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

課程思政融入課堂方法：找準(zhǔn)“思政內(nèi)容”與專業(yè)知識的契合點(diǎn)。即：課程思政元素融入教學(xué)重在畫龍點(diǎn)睛；踐行課程思政理念，教師要先行；創(chuàng)新課程思政協(xié)同育人的評價(jià)體系。課程思政元素融入教學(xué)重在畫龍點(diǎn)睛。

以下是一些方法，可以將課程思政融入專業(yè)課教學(xué)中： 提高課程思政融入的主動性。

課程思政融入方法和途徑可以通過以下圖解進(jìn)行展示： 整合思政元素：在課程教學(xué)中，將思政元素整合進(jìn)去，如國情教育、文化教育、***道德教育等。

通過第二課堂活動，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

思政教育如何融入小學(xué)課堂如下：把所挖掘的思想政治教育元素融入課堂教學(xué)，選擇合適的、多元的教學(xué)方法作為***。道德認(rèn)識 道德認(rèn)識是人們對是非善惡的認(rèn)識和評價(jià)以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念，包括品德知識和品德判斷兩個(gè)方面。

發(fā)揮什么立德樹人協(xié)同效應(yīng)

發(fā)揮融入式、嵌入式、滲入式的立德樹人協(xié)同效應(yīng)。學(xué)校思想政治工作不是單純一條線的工作，而應(yīng)該是全方位的。

課程思政發(fā)揮立德樹人協(xié)同效應(yīng)。課程思政是全面挖掘各學(xué)科課程中的思想政治元素，它是一次“將鹽溶在湯里”的嘗試，它與思政課同向而行，發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。

發(fā)揮融入式的立德樹人協(xié)同效應(yīng)。為深入貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會議精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?！罢n程思政”建設(shè)，守好一段渠、種好責(zé)任田，推動思政課程與各類課程同向同行、形成協(xié)同育人效應(yīng)。

發(fā)揮嵌入式的立德樹人協(xié)同效應(yīng)。古人說：“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

發(fā)揮立德樹人協(xié)同作用：準(zhǔn)確把握思政課的本質(zhì)、注重方式方法、有針對性地開展思想政治教育。準(zhǔn)確把握思政課的本質(zhì)。要講好普遍性與特殊性相統(tǒng)一的道理。

幼兒園如何五育并舉全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，抓住“樹人”遵循，理清“五育”內(nèi)涵規(guī)律。筑牢“立德樹人”基石，注重“五育”協(xié)同效應(yīng)。

如何將課程思政融入課堂

1、課程思政融入課堂方法：找準(zhǔn)“思政內(nèi)容”與專業(yè)知識的契合點(diǎn)。即：課程思政元素融入教學(xué)重在畫龍點(diǎn)睛；踐行課程思政理念，教師要先行；創(chuàng)新課程思政協(xié)同育人的評價(jià)體系。課程思政元素融入教學(xué)重在畫龍點(diǎn)睛。

2、思政教育如何融入小學(xué)課堂如下：把所挖掘的思想政治教育元素融入課堂教學(xué)，選擇合適的、多元的教學(xué)方法作為***。道德認(rèn)識 道德認(rèn)識是人們對是非善惡的認(rèn)識和評價(jià)以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念，包括品德知識和品德判斷兩個(gè)方面。

3、融入教學(xué)方案是關(guān)鍵 例如，北京聯(lián)合大學(xué)旅游[_a***_]桑建老師在制定《飲食文化概論》課的教學(xué)方案時(shí)，將課程大綱規(guī)定的7個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)實(shí)際需求，再造為5個(gè)章節(jié)，收到了良好教學(xué)效果。

4、所以相關(guān)部門在高校英語教材進(jìn)行編寫是應(yīng)該體現(xiàn)英語課堂的思政內(nèi)容，提高英語教材思政元素的融入程度，顯示出良好的課程思政風(fēng)貌，同時(shí)教師也可以將我國政治、經(jīng)濟(jì)以及文化發(fā)展比較典型的文章在課堂上進(jìn)行講解。

5、充分挖掘思政元素。融入“課程思政”，能實(shí)現(xiàn)立德樹人教育目標(biāo)。

6、課程思政融入方法和途徑可以通過以下圖解進(jìn)行展示： 整合思政元素：在課程教學(xué)中，將思政元素整合進(jìn)去，如國情教育、文化教育、***道德教育等。

思想政治教育就業(yè)方向都有哪些?

1、教育行政部門 教育行政部門是思想政治教育專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向之一。畢業(yè)生可以在各級教育行政部門中從事教育管理、政策制定、規(guī)劃設(shè)計(jì)、教育評估等方面的工作。

2、政治思想教育專業(yè)就業(yè)方向如下：中小學(xué)教育：思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生可以在中小學(xué)從事思想政治教育的教學(xué)工作。你可以成為中學(xué)政治教師或初中、高中思想品德課程的教師，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生正確的思想觀念和價(jià)值觀。

3、思想政治教育專業(yè)的就業(yè)方向非常廣泛，包括但不限于黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等領(lǐng)域。畢業(yè)后，該專業(yè)的學(xué)生可以選擇從事黨建、團(tuán)建、宣傳、教育、管理等多方面的工作。

4、思想政治教育專業(yè)的就業(yè)方向主要涉及以下幾個(gè)領(lǐng)域： 教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)域。思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生可以在各級各類教育機(jī)構(gòu)中從事思想政治教育相關(guān)的教學(xué)、管理、研究等工作。

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