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簡述美育及它與藝術教育的關系和主要任務。
1、美育與藝術教育的關系:美育是藝術教育的基礎;藝術教育是美育的實踐;美育和藝術教育相互促進、相互支持。美育是藝術教育的基礎 只有通過欣賞和理解藝術作品,才能夠培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)和審美能力。
2、【答案】:(1)美育即審美教育,是指運用審美的方式實施教育,旨在提高人們的審美感受力、審美創(chuàng)造力及審美情趣.以 促進其人格的完善以及全民族整體素質(zhì)的提升。
3、培養(yǎng)學生充分感受現(xiàn)實美和藝術美的能力。包括培養(yǎng)學生充分感受自然界的美,培養(yǎng)學生對社會美的正確觀點和感受社會美的能力,培養(yǎng)學生感受藝術美的能力等。
藝術教育學的特點是什么?還有它的目的?
1、藝術教育學是一種培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育,其目的是促進人的身心實現(xiàn)和諧的發(fā)展。
2、藝術教育的特點還在于寓教于樂,在藝術教育的指導下,主要通過藝術的欣賞活動,使人們的審美得到了滿足,獲得了精神的享受和審美愉悅心情,還通過藝術欣賞得到了滿足,有了積極向上的想法。
3、促進綜合智能和創(chuàng)造力: 藝術教育能夠促進幼兒的多種智能的發(fā)展,包括情感智能、美感智能、動手智能等,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。社交和團隊合作: 藝術活動通常在團體中展開,鼓勵幼兒與他人互動、合作、分享創(chuàng)意。
藝術教育的基本任務是
學校藝術教育要以立德樹人為根本任務。美育是心靈的教育,是提升一個人、一個學校、一個社會基本素質(zhì)的重要途徑。
藝術教育的根本任務和目標,就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。一是普及藝術的基本知識,提高人的藝術修養(yǎng)。藝術修養(yǎng)是人的文化修養(yǎng)的重要組成部分,也是人文精神的集中體現(xiàn)。
藝術教學要以立德樹人為根本任務,以核心素養(yǎng)為導向。教師要深入理解藝術課程的性質(zhì)、理念、目標、內(nèi)容、學業(yè)質(zhì)量,充分考慮學生的身心發(fā)展、個性特點和學習經(jīng)驗,設計并實施教學。
藝術教學要以培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)造力和表達能力為根本任務,以提高學生的藝術素養(yǎng)和綜合素質(zhì)為導向。其相關內(nèi)容如下:培養(yǎng)學生的審美能力:藝術教學首先要培養(yǎng)學生的審美能力。
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