特殊教育小班游戲教案,特殊教育小班游戲教案及反思

        nihdff 2024-01-27 107

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育小班游戲教案問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育小班游戲教案的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 小班游戲青蛙搬家教案?
        2. 小班游戲抬水教案?
        3. 小班游戲活動貪吃蛇教案?
        4. 幼兒園小班游戲教案:顏色猜一猜?

        小班游戲青蛙搬家教案?

        游戲活動:《青蛙搬家》

        一、活動目標(biāo):1、讓幼兒了解青蛙的生活習(xí)性性;

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        2、知道青蛙是兩棲動物,既能在水里生活,也能在陸地上生活活;

        3、通過游戲來發(fā)展幼兒肢體的協(xié)調(diào)性和彈跳能力

        二、活動準(zhǔn)備:青蛙頭飾若干,“池塘”兩個;錄有小青蛙的音樂

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        三、活動過程:1、6個幼兒戴上青蛙頭飾蹲在“池塘”里。(師):天氣漸漸越來越炎熱了,把池塘里的水也曬干了,我們可憐的小青蛙在沒水的池塘里不能生活,怎么辦呢?(幼)搬家。2、(師):對,那么我們來給小青找一個有水、有花、有草的大池塘好不好?(幼):好。3、池塘找到了,(師):小青蛙,快搬家,(幼):好的,呱呱呱呱,呱呱呱呱,“青蛙”們隨音樂聲一跳一跳地跳進了另一個有水有花有草的大池塘里,好開心呀!4、游戲再進行兩次結(jié)束。5、表揚做得好的幼兒

        四、活動延伸:小朋友們,青蛙是我們的好朋友,我們能不能捕殺它們,它們是吃害蟲的能手,所以我們要保護它。

        《青蛙搬家》教學(xué)設(shè)計

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

          活動目標(biāo):

          1、 欣賞并理解故事《青蛙搬家》,能分角色進行故事表演。

          2、 知道做人要謙虛,大家互相合作,不能處處爭功勞。

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒用書《青蛙搬家》、故事《青蛙搬家》錄音磁帶。

          活動過程:

          一、欣賞故事《青蛙搬家》

          1、 教師你們說,青山會飛嗎?這次呀。大雁帶著青蛙一起飛到了天上,你們想知道貌岸然是怎第回事嗎?我們一起來聽聽故事輕。

          2、 教師師播放故事《青蛙搬家》,幼兒邊閱讀幼兒用書《青蛙搬家》邊欣賞故事。教師帶領(lǐng)幼兒認讀漢字“青蛙”“大雁”“家”。

        小班游戲抬水教案?

        活動目標(biāo)

          1、感受水的流動及物品在水中的沉浮,知道水是透明無味的,體驗玩水的樂趣。

          2、了解水的作用,知道人離不開水,教育幼兒節(jié)約用水。

          3、培養(yǎng)幼兒的觀察力,調(diào)動幼兒思維的積極性,初步培養(yǎng)幼兒的探索精神。

          活動過程記錄

          一、教師邊玩水邊提問

          1、教師將玩具、容器等倒入裝滿水的盆中,邊玩邊自語:“怎么玩具倒入水中后有的沉下去,有的浮在水面上?-------”

          2、教師用兩個容器相互生水并傾倒,讓幼兒看水從容器里流到盆里。

          二、小朋友分散玩水

          1、幼兒挑選自己喜歡的容器、玩具,隨意玩水。

        小班游戲活動貪吃蛇教案?

        游戲目標(biāo)

        1、 能在寬25厘米以內(nèi)的平行線中行走。

        2、 能在行走中平衡自己的身體。

        游戲準(zhǔn)備

        1、 在場地畫兩條款25厘米以內(nèi)的的平行曲線)。分別在起點畫蛇頭,起點處擺一空筐,終點處擺一小筐。

        幼兒園小班游戲教案:顏色猜一猜?

        活動目標(biāo):  樂意觀察、記憶圖片并尋找規(guī)律?! 』顒訙?zhǔn)備:  1.卡紙32張,大小各一對的圖形(圓、三角形、正方形、長方形)、動物圖片各一對?! ?.卡紙16張,紅色6張,黃、綠色各5張。(2份)  活動過程: (一) 介紹游戲規(guī)則和玩法:  (將幼兒分成兩隊,把16張卡片按照橫4張, 豎4張放好。圖片朝下)  我們來玩?zhèn)€“猜一猜”游戲,怎么玩呢?我這兒有些大小不同、形狀不同的圖形,我依次翻,比如:我翻第一張是個蘋果,記住這個位置上是個蘋果,然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻,如果你看到有張卡片是你前面看到過的,可以站起來告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來,找對了,就給這隊獎勵,最后比比兩隊誰的獎勵多就贏了。(教師依次翻卡片)  (二) 玩游戲  1、 水果類  2、 動物類  3、 圖形類  (三) 體驗顏色規(guī)律  1、把16張有顏色的卡片放成如下格式:  紅 黃 綠 紅  黃 綠 紅 黃  綠 紅 黃 綠  紅 黃 綠 紅剛才是我翻一張,你記住一張,這次我要把所有的卡片都給你們看,請你們找一種最容易的方法把它記住。其實辦法有許多,可以一個個看記,也可以一下子看出來記住?! 。ㄓ變河洃浺粫?,然后遮住這16張卡片,教師指一張問“這是什么顏色”知道幼兒可以站起來回答。)  2、最后請幼兒講述記憶的方法,教師小結(jié)?! ?四) 結(jié)束活動

        到此,以上就是小編對于特殊教育小班游戲教案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育小班游戲教案的4點解答對大家有用。

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