孟子德育教育思想,孟子德育教育思想是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于孟子德育教育思想的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹孟子德育教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 德育原則的基本要求？
2. 說服教育法？
3. 關(guān)于儒家德育思想的書籍？
4. 我國古代的教育思想？

德育原則的基本要求？

德育原則（principles of moral education）是指思想品德教育必須遵循的基本準則和要求。德育規(guī)律的體現(xiàn)，受德育目的和受教育者身心發(fā)展規(guī)律制約，古今中外教育實踐經(jīng)驗的總結(jié)，體現(xiàn)一定階級、民族和文化的特點。是制訂德育計劃，選擇德育內(nèi)容、方法和組織德育過程的依據(jù)。中國古代教育家孔子、孟子提出言行一致、因材施教、以身作則、長善救失、篤志、自省、鍛煉意志等原則。宋代朱熹主張知為先，行為重，積極教育與消極預防結(jié)合。

1.導向性原則

貫徹導向性原則的基本要求是：①堅定正確的政治方向；②德育目標必須符合新時期的方針、政策和總任務的要求；③要把德育的理想性和現(xiàn)實性相結(jié)合起來。

2.疏導原則

貫徹疏導原則的基本要求是：①講明道理，疏導思想；②因勢利導，循循善誘；③以表揚激勵為主，堅持正面教育。

3.尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合原則

貫徹尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合原則的基本要求是：①愛護、尊重和信賴學生；②要求教育者對學生提出的要求，要做到合理正確，明確具體和嚴寬適度；③要求教育者對學生提出的要求要認真執(zhí)行。

4.一致性和連貫性原則

貫徹教育的一致性和連貫性原則的基本要求是：①要統(tǒng)一學校內(nèi)部各方面的教育力量；②要統(tǒng)一社會各方面的教育影響；③要有***、有系統(tǒng)地進行。

5.因材施教原則

貫徹因材施教原則的基本要求是：①針對學生的特征進行有區(qū)別的教學；②***取有效措施使有才能的學生得到充分的發(fā)展。

說服教育法？

說服教育是指運用事實和科學論證以確立和改變某種思想認識的德育方法。中國古代教育家孔子，孟子等主張循循善誘，以德服人。社會主義學校的德育，主要靠科學真理，使學生口服心服。其方式大體可分為三類：

一：語言說服，如思想交流，講解，報告，談話，對話，討論，閱讀。

二：運用事實說服，如參觀，訪問，調(diào)查，學生親身實踐。

三：運用榜樣說服，如革命前輩的崇高形象，英雄模范人物的先進事跡，教師和父母的道德行為。

關(guān)于儒家德育思想的書籍？

而后世奉為儒家經(jīng)典的主要有儒學十三經(jīng)。

儒家原本有六經(jīng)，《詩經(jīng)》《尚書》《儀禮》《樂經(jīng)》《周易》《春秋》。據(jù)說經(jīng)秦始皇"焚書坑儒"后，《樂經(jīng)》失傳。

東漢在此基礎(chǔ)上加上《論語》《孝經(jīng)》，共七經(jīng)；唐時加上《周禮》《禮記》《春秋公羊傳》《春秋榖梁傳》《爾雅》，共十二經(jīng)；宋時加《孟子》，后有宋刻《十三經(jīng)注疏》，共十三經(jīng)。

我國古代的教育思想？

1. 教育思想主要體現(xiàn)了一個時代的文化和價值觀念，是人類文明發(fā)展的重要組成部分。
2. 包括儒家、道家、墨家等不同學派的思想，其中儒家思想是最為重要和影響深遠的。
3. 儒家思想強調(diào)“仁愛”、“禮法”、“中庸”、“誠信”等觀念，認為教育的目的在于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心和諧的人才，強調(diào)學生的品德修養(yǎng)和社會責任感。
4. 與儒家思想不同，道家思想強調(diào)自然和諧、自我修養(yǎng)，主張隱居修身，墨家思想則強調(diào)以兼愛為核心的公平正義，提倡平等教育和普及教育。
5. 總體來說，在一定程度上影響了現(xiàn)代教育的發(fā)展，對于我們理解傳統(tǒng)文化、發(fā)展現(xiàn)代教育具有重要的意義。

到此，以上就是小編對于孟子德育教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于孟子德育教育思想的4點解答對大家有用。