幼兒教育坑（幼兒園幼兒教育）

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本文目錄一覽：

• 1、錢交了,課沒上完,兒童教育培訓(xùn)你踩過多少坑?
• 2、孩子幾歲去幼兒園?不要著急踩入超前教育的坑,小學(xué)后差距明顯
• 3、育兒教育中,老一輩給年輕人挖的最大的坑是什么?
• 4、幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z教育應(yīng)該避開哪些坑?

錢交了,課沒上完,兒童教育培訓(xùn)你踩過多少坑?

很多兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)一次性繳費(fèi)，但是因?yàn)榉N種原因，課上不完的話也不會(huì)退費(fèi)。出現(xiàn)這樣的原因，先協(xié)商處理，否則可以***。

然后用他們專門培訓(xùn)過的營(yíng)銷話術(shù)給家長(zhǎng)各種***。交錢容易，退費(fèi)難 大多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在想從你兜里取錢的時(shí)候，那張臉永遠(yuǎn)都是笑臉相迎，和藹可親的。

藝術(shù)課主要以五感體驗(yàn)為主，老師會(huì)給不同的材質(zhì)的工具給孩子觸摸，有海綿、有梳子、有鋼絲球、有絲綢、有砂紙，讓孩子體會(huì)粗糙、光滑、柔軟、堅(jiān)硬等感覺。

孩子幾歲去幼兒園?不要著急踩入超前教育的坑,小學(xué)后差距明顯

孩子幾歲去幼兒園呢？其實(shí)上幼兒園之前，有一定的語言表達(dá)能力是十分重要的。在這里他們要學(xué)會(huì)與老師同學(xué)溝通，特別是那些動(dòng)手能力差的孩子，碰到不會(huì)做的事情，要通過自己的表達(dá)，形成要求。

寶寶在三歲上幼兒園，這個(gè)時(shí)候控制排泄的肌肉發(fā)育已經(jīng)完善，在三歲的時(shí)候孩子可以自主排便、排尿，能夠自己上廁所，能夠自己穿脫衣服，所以在三歲寶寶上幼兒園，能夠達(dá)到基本的自理。

按照《幼兒園工作規(guī)程》的說法規(guī)定，幼兒園是針對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施教育和保育的機(jī)構(gòu)組織，其各階段班級(jí)劃分一般是3-4周歲是小班，4~5周歲為中班，5~6周歲大班，未滿3周歲可以選擇托育機(jī)構(gòu)，不推薦提早申請(qǐng)入園。

我母校教了30多年的啟蒙老師告訴我，雖然教育部規(guī)定，孩子3歲就可以上幼兒園了，但是對(duì)于多數(shù)的孩子，3歲上幼兒園，其實(shí)依舊太早了，因?yàn)榇蠖嗾f孩子，剛滿3歲，雖然年齡滿足條件了，但是心理年齡卻并不滿足條件。

在我國(guó)《幼兒園管理條例》和《綱要》中明確強(qiáng)調(diào)：3-6歲的孩子，學(xué)前教育主要是以 游戲 的方式。也就是說，孩子上幼兒園的階段主要的任務(wù)是玩，通過玩的過程讓孩子學(xué)得一些知識(shí)，并不是父母眼中的上來就“學(xué)”。

滿三周的幼兒可以入幼兒園。以2021年入園為例，2018年8月31日前出生的適齡幼兒可以按照幼兒園的報(bào)名時(shí)間，登記入園。學(xué)前教育是非義務(wù)教育，總體按照“就近、就便”的原則，由區(qū)教委統(tǒng)一制定，幼兒園細(xì)化。

育兒教育中,老一輩給年輕人挖的最大的坑是什么?

所以，老一輩給年輕人挖的大坑，真是思維的坑。用自己當(dāng)年的成功經(jīng)驗(yàn)，交給年輕人應(yīng)對(duì)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，不是那個(gè)什么都缺的社會(huì)了。有一個(gè)普遍的感受是，現(xiàn)在我們國(guó)家各種是，數(shù)量上是紅海，質(zhì)量上是藍(lán)海。

我覺得老一輩給我年輕人挖的最大的坑，就是用他們的經(jīng)驗(yàn)去教導(dǎo)年輕人，而且還要說我吃的鹽比你們吃的米還要多用自己的觀念去固定年輕人的思維。

不吃鹽沒有力氣。為此我還和父母爭(zhēng)論了好久，寶寶一周歲之內(nèi)都不能給食物里面放鹽，食物本身所含的就夠他們的了。如果攝入過量，寶寶腎臟功能還沒有發(fā)育完全，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害腎臟功能。早早就給孩子把屎把尿。

我覺得穩(wěn)定生活就是老一輩人給年輕人挖的最大的坑，很多人應(yīng)該都跳進(jìn)了坑里。作為一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，父輩們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的生活造成了太多影響。

幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z教育應(yīng)該避開哪些坑?

缺乏互動(dòng)，不適合英語啟蒙階段的小朋友 英語繪本，適合有了一定英語基礎(chǔ)的小朋友，而對(duì)于一個(gè)在英語啟蒙期的孩子而言，尤其是在5歲之前的語言學(xué)習(xí)第一階段，他們的學(xué)習(xí)模式其實(shí)比較類似于學(xué)母語。

而且，如果孩子性格比較敏感，輸入聽不懂，孩子會(huì)慢慢抵觸英語，這會(huì)導(dǎo)致啟蒙的中斷。缺乏語言輸出訓(xùn)練 語言是一門技能，技能講究學(xué)以致用，以用促學(xué)。

誤區(qū)三，很多刷題就可以學(xué)會(huì)英語：因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQf47f6608b72afcfa relatedlink">中國(guó)文化教育上的一些惡習(xí)，刷題通常是考量一個(gè)學(xué)生上課的優(yōu)劣水平，但這是一個(gè)誤區(qū)，刷題盡管對(duì)自學(xué)有一定的提高，這并沒有學(xué)習(xí)培訓(xùn)一門語言的方法。

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