兔子與狼藝術教育(兔子和狼教案)

        nihdff 2024-01-27 121

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        今天給各位分享兔子與狼藝術教育知識,其中也會對兔子和狼教案進行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關注本站,現(xiàn)在開始吧!

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        兔子和狼大班音樂公開課教案

        小朋友真能干,現(xiàn)在我們要用兔子和狼的故事玩唱歌的游戲。

        課前幼兒已熟悉流行歌曲《對面的女孩看過來》,狼頭飾一只,鋼琴一臺。

        兔子與狼藝術教育(兔子和狼教案)
        (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

        兔子和狼大班教案及反思1 活動目標:運用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞,并說說歌詞的內(nèi)容。通過傾聽樂曲,讓幼兒知道這是一首熟悉的流行歌曲曲調(diào),能根據(jù)曲調(diào)、歌詞學習仿編歌曲。

        如何把教案做到重點突出呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼摹缎⊥煤屠恰?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-e-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ1f533bac1637a479 relatedlink">幼兒園教案,歡迎閱讀與收藏。 《小兔和狼》幼兒園教案1 活動目標: 理解歌曲內(nèi)容,學習演唱歌曲。 能用肢體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,唱準休止符。

        教師扮演狼,幼兒扮演兔子,歌曲演唱完,狼去兔子面前請求兔子的原諒。教師:原諒我好嗎?我們做個朋友好嗎?共同討論兔子要不要原諒狼的過去,給狼一個改正的機會。

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        狼與野兔的故事

        1、小白兔掏出錢:“太好了,我買兩個!”熊和兔子在森林里便便,完了熊問兔子“你掉毛嗎?” 兔子說“不掉~”于是熊就拿起兔子擦***。

        2、從前,兔子和狼是朋友,它們常在一起打獵。凡是捕獲的東西,它們都平均分配。不過,狼總不怎么可靠。每次分配時,它總是將較大的那一份給自己。后來,它干脆只給兔子一份,而自己拿三份。兔子覺得這實在太過分了。

        3、這個故事叫《狼與兔》。內(nèi)容是:兔子收到了狼的請柬,請它光臨狼舍赴宴。換一只狼的話兔子或許會婉言謝絕。

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        4、給女友的兔子與狼睡前故事1 一只兔子,喜歡上了一只狼,一天,兔子對狼說,我喜歡你。 狼看了兔子一眼,問它,我該怎么相信你? 兔子思考了一陣,我會為你付出我的生命

        中班音樂小兔和狼教案及反思

        背景圖, 小兔、狼的圖片。 大灰狼頭飾1個,小兔胸飾若干,《小兔和狼》音樂。 小圖片(小兔、樹林、風兒、樹葉、狼)。

        《小兔和狼》幼兒園教案1 活動目標: 理解歌曲內(nèi)容,學習演唱歌曲。 能用肢體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,唱準休止符。 感受角色表演帶來的樂趣。 通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神

        《兔子和狼》這個游戲中,讓幼兒扮演自己喜歡的小兔子,在蹦蹦跳跳的嬉戲中,反復感受音樂的旋律,使幼兒始終保持活潑、愉快的積極情緒,真正讓幼兒玩中樂、玩中學。 活動目標: 掌握小兔跳的動作,并能有節(jié)奏地跳躍。

        培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?;顒訙蕚洌?狼頭飾一個;樹、石頭等背景。熟悉歌曲,能跟隨音樂做簡單動作?;顒舆^程: 熟悉“森林”場景。復習歌曲《兔子和狼》。一起唱歌。了解游戲規(guī)則。

        幼兒園小班音樂活動《小兔和狼》活動目標:感知音樂的游戲情節(jié),熟悉樂曲旋律,知道A段音樂跳躍,B段音樂沉重的特點。能根據(jù)音樂旋律的特點,用鈴鼓不同的演奏方式為樂曲伴奏。愿意參加演奏活動。

        一幼兒戴上頭飾扮狼玩游戲。 結(jié)束部分。 師:小兔子們真聰明,大灰狼?。]捉到小兔子,灰溜溜的走了,我們又可以高高興興的到別的地方去玩了!走嘍,去玩啦!(音樂聲中,幼兒邊唱邊跳出活動室。

        小班音樂教案:兔子和狼

        1、《兔子和狼》這個游戲中,讓幼兒扮演自己喜歡的小兔子,在蹦蹦跳跳的嬉戲中,反復感受音樂的旋律,使幼兒始終保持活潑、愉快的積極情緒,真正讓幼兒玩中樂、玩中學。 活動目標: 掌握小兔跳的動作,并能有節(jié)奏地跳躍。

        2、老師邊放音樂邊講故事感受小兔的音樂:(播放一段歡快、活潑的音樂)小朋友你們猜一猜,是誰來了?“小兔子”你們可真聰明,一天,小小兔子跳呀跳呀跳到樹林里玩,它豎起耳朵仔細聽,聽到風兒在呼呼地吹,樹葉沙沙地響。

        3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?;顒訙蕚洌?狼頭飾一個;樹、石頭等背景。熟悉歌曲,能跟隨音樂做簡單動作?;顒舆^程: 熟悉“森林”場景。復習歌曲《兔子和狼》。一起唱歌。了解游戲規(guī)則。

        4、感知過不同兔和狼的律動。小朋友會敲舞和小鈴?;顒舆^程:律動:游戲:小兔***蘑菇 在兔跳的音樂伴奏下,邊跳邊入室。

        5、中班音樂小兔和狼教案及反思1 設計意圖: 《小兔和狼》是一首富有故事性的歌曲,二拍子,旋律簡潔流暢、活潑有趣。特別是趣味故事性的歌詞,形象生動,便于幼兒記憶。

        6、幼兒園小班音樂節(jié)奏游戲教案 篇1 教材分析: 音樂兔跳是活潑歡快的,狼的音樂是重的、慢的、低沉的、陰森恐怖、兇狠的。

        狼與兔的寓言故事

        1、從前,兔子和狼是朋友,它們常在一起打獵。凡是捕獲的東西,它們都平均分配。不過,狼總不怎么可靠。每次分配時,它總是將較大的那一份給自己。后來,它干脆只給兔子一份,而自己拿三份。兔子覺得這實在太過分了。

        2、” 兔子對狼懷著深深的敬意,應邀來到了狼夫婦的門前,它心里想的是菜肴豐盛,美酒盈盞。 客人駕到,主人格外喜歡。

        3、大灰狼沒有料到村里的羊家家戶戶都圍得嚴嚴實實,根本沒有辦法吃到。它氣呼呼地跑回來找兔媽媽算帳??墒峭脣寢屧缇团艿脹]影了。冬去春來,轉(zhuǎn)眼秋天又到了。這天,偏巧兔媽媽又遇到大灰狼。

        中國童話故事:傳承中華民族的文化精髓

        葫蘆兄弟是一部流傳久遠的中國童話故事,講述了七個兄弟與蛇妖大戰(zhàn)的故事。故事中,葫蘆兄弟七感情深厚,互相支持和合作,最終戰(zhàn)勝了兇惡的蛇妖,向世人傳達了團結(jié)的力量,堅定了孩子們的責任感和家庭觀。

        今年1月21日,甘肅《華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設》正式獲國務院批復,這個歷史悠久、文化遺產(chǎn)豐富的西部大省,迎來了它因文化而崛起的難得機遇。

        步驟一:選擇適合孩子年齡段的故事 中國童話故事大全中包含了許多不同年齡段的故事,您可以根據(jù)孩子的年齡選擇適合的故事。

        《神筆馬良》。馬良是一個和我一般大的男孩,不同的是他生活古代一個貧窮的家庭里。但是馬良是一個有志氣的男孩,他為了不讓老師瞧不起自己,他下定決心學畫每天都用心苦練。

        中國民間故事的作者是:孫侃、李建樹 。《中國民間故事》是由浙江少年兒童出版社于2009年5月出版,作者為李建樹、孫侃。講述中華文化博大精深,收錄各民族的經(jīng)典民間故事,是一部故事大全。

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