幼儿教育lulu老师的课程（幼儿教育学公开课视频）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园教师如何教育幼儿
• 2、幼师的主修课程
• 3、如何启蒙孩子第二语言?都应该做些什么准备?
• 4、宝宝早教包括哪些
• 5、如何看待幼儿园五大领域的课程内容
• 6、不要小瞧孩子的语言天赋!双语启蒙,从婴儿开始

幼儿园教师如何教育幼儿

1、现在的社会竞争日益加剧，如何使自己的孩子不输在起跑线上，在竞争激烈的社会中立于不败之地以取得成功，这是对现在的父母在教育子女的问题上提出的一个更新层次的要求。

2、导语：幼儿阶段是整个人生的重要阶段，良好的教育关系到幼儿能力的培养和身心健康的发展和形成。幼儿教育的质量对幼儿身心的重要性已经被社会各界所广泛的认可，同时也是摆在每个教育工作者面前的重大课题。

3、教态亲切、自然、大方，语言生动简练、适中、不啰嗦，并注意与幼儿进行沟通和交流交流。表扬和鼓励多运用并恰当运用表扬和鼓励；加强对幼儿的常规管理。

4、幼儿园教师怎样教育幼儿 　 　对幼儿教育的日常习惯进行引导与教育 幼儿的日常行为伴随幼儿的成长，生活与学习中，良好的日常行为习惯是使一个幼儿健康成长的基石。

5、幼儿园教育教学方法有以下几种启发式教学法教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性。

6、要当好一名幼儿教师，首先要有爱心，耐心、责任心。幼儿教师除了有教育的技能之外，更重要的是要有一颗爱孩子的心，一颗理解家长的心。

幼师的主修课程

主干课程有：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿文学、幼儿教师口语、幼儿教育史、幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿科学教育、幼儿社会教育、幼儿艺术教育、幼儿园环境创设、音乐、舞蹈、钢琴、美术、手工等。

幼师主要学的内容分为公共课、专业理论课、专业技能课、教育实践课，具体科目如下：学习内容：公共课：阅读与写作、英语、数学、百科知识、职业道德与法律、心理健康等。

幼师课程内容 幼儿教育学 学前教育学、幼儿文学、幼儿数学、幼儿英语、幼儿科学、幼儿园教育环境创设等课程。艺术美学 美术课程、声乐课程、幼儿舞蹈课程、形体礼仪、手工制作、艺术基础与欣赏等课程。

幼师专业需要学习的课程有：幼儿卫生保育教育、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼师听话与说话、幼儿美术教育等。幼师专业课程详细分析 幼儿卫生保育教育 主要介绍了幼儿卫生、保育的基本概念、基本内容和基本方法。

幼师专业主要的课程包括教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学等。这些课程旨在帮助学生理解教育的基本原理和幼儿的发展特点。

《学前心理学》是研究个体从出生到入学以前的心理发生、发展特点及其变化规律的科学。该课程是基于学前教育专业及幼儿教师相关专业人才培养规格的要求，为学前教育专业师范生开设的一门专业基础课程。

如何启蒙孩子第二语言?都应该做些什么准备?

1、如果，真的需要提供第二语言，家长可以做的事情，是不强迫，并且提供的材料尽量贴近真实生活，让孩子可以先完成感官部分的吸收，然后给予不同口语名称。我们的态度非常重要，至少不要让孩子在六岁之前就讨厌第二语言。

2、儿童英语启蒙需要营造家庭英文环境，让孩子浸泡在第二语言的环境中，像学习母语一样学习外语。积累基础英语词汇，先积累8000个左右的阅读词汇量，特别有必要。

3、爸爸妈妈对于孩子的第二语言启蒙的时候应该做到正确的引导，除此之外爸爸妈妈也可以和自己的孩子一起努力，因为小孩子如果一个人去学习第二语言的话就显得非常的枯燥。

4、所以爸爸妈妈应该注意对小孩子兴趣的培养，首先就是在日常生活当中做到言传身教，尽可能的在孩子们面前多说一些第二语言。

宝宝早教包括哪些

1、体育类：篮球、跆拳道、搏击、武术、足球、滑雪、轮滑、乒乓球、网球、游泳等。书法类：硬笔书法、毛笔书法。艺术类：美术、声乐、口才、主持、模特班等。语言类：英语、日语、法语等。

2、宝宝早教课程有启蒙教育课程、感官和数学教育课程、艺术和音乐课程。启蒙教育课程主要是针对7-30个月的孩子的肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。

3、孩子早教可以从以下方面入手语言可以看些识字教程，或听些英语(宝宝的语言发展是指他听、说、读、写能力的发展。)认知包括逻辑数学认知、科学认知和社会认知方面的发展。

4、早教课主要是慢慢引导孩子一些好的行为习惯，让宝宝适应能力不断增强，但这个过程也还是需要家长辅助的，主要还是以家庭性早教为主 。

5、早教一般指早期教育，广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。早教的知识包括：肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。

6、早教中心一般是教孕妇从婴儿怀孕期到孩子六岁的早期教育，不同时间段有不同的教育。0-6个月的婴儿建立宝宝对父母的依赖感，适应外部环境，有父母的保护和照顾，孩子会感到舒适，并有安全感。

如何看待幼儿园五大领域的课程内容

问题六：幼儿五大领域的32个子领域有哪些 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

五大领域包括健康、语言、社会、科学、艺术。这些领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。在幼儿园教育中，这五个领域都是全面的、启蒙性的教育内容。

科学文化领域 增长幼儿见识，开阔眼界，培养幼儿热爱科学的兴趣及探索求知的精神，使幼儿从小就具有创造性思维和实践能力，了解基本的动植物学、地理学、天文学、历史学知识。

健康：保证孩子身体健康，情绪愉快；生活、卫生习惯良好，简单生活自理；学习保护自己；体育活动。语言：讲话礼貌，能倾听，能理解；清楚表达自己所想；听故事看图书；能听懂和会说普通话。

不要小瞧孩子的语言天赋!双语启蒙,从婴儿开始

英语启蒙实际要通过创造英语的听说环境，经过大量持续有效的语音输入，让孩子自然而然 的 输出使用英语。所以培养孩子学习英语的兴趣，养成听说读的习惯就达到了英语启蒙的目的。

小孩子习得而来的语言，会直接储存在大脑的“语言区”。有研究表明，如果孩子的第二种语言是5岁以前学的，第二种语言会和母语储存在大脑的同一区域。

因此，6-8岁开始英语启蒙的孩子，可以从两个方面入手：英文版动画片和英文绘本。当然，“磨耳朵”的方法依然会有一定效果。

多听从0岁到3岁的儿童，语言学习更倾向于“声音”的刺激，因此，小耳朵成为接收新信息的小雷达，“听”成为儿童快速吸收语言的开始。

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