特殊教育講的什么（特殊教育干嘛的）

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本文目錄一覽：

• 1、特殊教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)問(wèn)答
• 2、特殊教育從本質(zhì)上來(lái)講是什么教育?
• 3、特殊教育
• 4、體育課也要“以學(xué)定教”|特殊教育體育課教孩子們學(xué)什么

特殊教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)問(wèn)答

1、*教康結(jié)合：是指教育技術(shù)與康復(fù)技術(shù)相結(jié)合的特殊教育綜合干預(yù)方法。

2、現(xiàn)在的師范生，還是非免費(fèi)的占多數(shù)，你當(dāng)然可以選擇不當(dāng)免費(fèi)師范生啊。

3、答案：實(shí)施特殊教育應(yīng)遵循的主要原則有：①、早期教育原則。

4、特殊教育專(zhuān)業(yè)主要需要學(xué)：中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究等。

5、特殊教育可以被認(rèn)為是相對(duì)較為冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一。特殊教育專(zhuān)業(yè)的可以從競(jìng)爭(zhēng)程度、就業(yè)機(jī)會(huì)、社會(huì)重視程度、獨(dú)特性質(zhì)這幾個(gè)相關(guān)角度說(shuō)明。競(jìng)爭(zhēng)程度：相比一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)如計(jì)算機(jī)科學(xué)、商科等，特殊教育專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)程度往往較低。

6、特殊教育師范類(lèi)是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育師范專(zhuān)業(yè)。

特殊教育從本質(zhì)上來(lái)講是什么教育?

特殊教育是一種針對(duì)身體、智力、情感或社交方面存在異常的學(xué)生所提供的教育服務(wù)。這些學(xué)生需要更多的關(guān)注和支持，以幫助他們最大限度地實(shí)現(xiàn)其潛力。

特殊教育其實(shí)是指對(duì)于一些精神或者是聾啞的兒童進(jìn)行一系列教學(xué)工作，幫助智障兒童或者是聾啞兒童了解世界發(fā)展變化，激發(fā)這一類(lèi)兒童的學(xué)習(xí)能力以及思維能力，讓他們能夠正常學(xué)習(xí)生活以及工作。

特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。

特殊教育

1、特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。也就是說(shuō)，如何發(fā)掘有特殊需要兒童的潛能是特殊教育學(xué)的研究范疇。

2、狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問(wèn)題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類(lèi)教育。

3、特殊教育的意思是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。

4、特殊教育是指對(duì)于一些患有身心缺陷的人，即殘疾人、盲人、聽(tīng)障人（聾人）、弱智兒童的兒童進(jìn)行的教學(xué)工作。

5、特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，最多見(jiàn)的就業(yè)方向便是底層老師（不僅是特教教師，一般教師也是有），也有便是去一些傷殘人的機(jī)關(guān)單位工作中，例如地區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)，一般而言，中殘聯(lián)或是很喜歡招特殊教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)員的。

體育課也要“以學(xué)定教”|特殊教育體育課教孩子們學(xué)什么

1、課程理念明確指出：教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。因此，教師應(yīng)該立足課內(nèi)，關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)，也就是關(guān)注他們的運(yùn)動(dòng)興趣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)興趣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身鍛煉的前提。

2、需要掌握的體育知識(shí)包括：體育的意識(shí)、體育對(duì)身心全面發(fā)展的作用、人體基本知識(shí)、體育鍛煉的基本原理與原則、體育鍛煉的內(nèi)容、方法及效果、衛(wèi)生保健知識(shí)等。

3、體育教育是特殊教育的重要組成部分，要把聾生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的自食其力的人，體育教育的作用不可小視。

4、在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，不管是童年還是青春期，體育都是非常重要的一部分。運(yùn)動(dòng)能幫助孩子建立與他人的聯(lián)系，讓他們學(xué)會(huì)珍惜和成年人之間的關(guān)系，獲得自信心，以及為自己設(shè)立目標(biāo)、完成目標(biāo)。

5、體育教育以教學(xué)為主要途徑，以課堂教學(xué)或?qū)ｉT(mén)性輔導(dǎo)為主要形式，以身體練習(xí)和衛(wèi)生保健為主要手段。關(guān)于體育課的作用和意義主要有：鍛煉學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)；傳授體育的基本知識(shí)、技術(shù)和[_a***_]；對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和道德品質(zhì)的教育。

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