大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育是一門遺憾的藝術(shù)的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育是一門遺憾的藝術(shù)的解答,讓我們一起看看吧。
老師的職責(zé)是什么?如何做一名合格的人民教師?
這個(gè)問題問得好,教師是社會(huì)精神的傳播人和創(chuàng)造人,我個(gè)認(rèn)為:
教師的職責(zé)有三大方面:一是教書育人;二是傳播正能量,特別是社會(huì)主義核心價(jià)值觀;三是維護(hù)教師職業(yè)形象,堅(jiān)持操守。
如何做個(gè)好老師:一要有愛心,精業(yè)務(wù);二要為師為范,謙謙君子;三要勤學(xué)苦研,敢為天下先。
按現(xiàn)在的職稱評(píng)定的條件和方式與教學(xué)是沒半毛錢關(guān)系的。卻適得其反,讓一線老師寒心,因?yàn)槠湓u(píng)定的那些條件與實(shí)際教學(xué)沒半點(diǎn)關(guān)系,相反是沉重打擊了一心一意只會(huì)搞教學(xué)工作的一線教師。職稱的評(píng)定方式一是領(lǐng)導(dǎo)說了算,所以讓老師們只注重搞關(guān)系,只注重做表面工作的表演和***;其二是對(duì)你毫不了解的“磚家”們,完全憑看那些與教學(xué)無關(guān)的丶***的材料及領(lǐng)導(dǎo)臉色來認(rèn)定的方式,完全脫離了教學(xué)實(shí)際。所以這些年評(píng)定的職稱,特別是高級(jí)職稱是讓學(xué)校教育混亂、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下滑的最魁禍?zhǔn)帧?/p>
創(chuàng)建于2019.4.8
首先來回答第一問:教師的職責(zé)是什么?
簡(jiǎn)單來說,就是教書育人。
教書,是可以通過不斷學(xué)習(xí)取經(jīng),甚至集訓(xùn)來提高的。
但是,"育人", 卻是一位教師的終身追求,無法速成。
十年樹木,百年樹人。可見這其中包含的東西太多,絕非一朝一夕可以成就。
第二問,如何才能做一名合格的教師。
1 教育,其實(shí)是一門充滿遺憾的藝術(shù),它的追求是沒有終點(diǎn)的。而且你教的時(shí)間越久,越不敢自稱有多合格。
那么多的孩子,那么多日常相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再優(yōu)秀的教師,也很難注意到每一個(gè)細(xì)節(jié),很難保證自己是沒有遺漏的。
2 向“合格”看齊的教師,其終極目標(biāo),不是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),也不是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),而是對(duì)這一個(gè)個(gè)獨(dú)立的,有血肉,有思想的新生命負(fù)責(zé)。
多年后,跟我們一樣,會(huì)走出校門,會(huì)忘記絕大部分老師所教的知識(shí)。但卻可能會(huì)記得,印象最深刻的老師本人,或是他/她所說的某一句話,某一個(gè)不經(jīng)意間的小舉動(dòng)。甚至可能一輩子都會(huì)受到感染。
到此,以上就是小編對(duì)于教育是一門遺憾的藝術(shù)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育是一門遺憾的藝術(shù)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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