古代教育思想的表現(xiàn),古代教育思想的表現(xiàn)有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于古代教育思想的表現(xiàn)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹古代教育思想的表現(xiàn)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育演進的幾種形態(tài)及其特點？
2. 古代私塾教些什么？
3. 孔子在學習和態(tài)度上有哪些主張？

教育演進的幾種形態(tài)及其特點？

教育演進的幾種形態(tài)包括傳統(tǒng)教育、現(xiàn)代教育、信息化教育等。

傳統(tǒng)教育以教師為中心，注重知識的傳授和灌輸，傳統(tǒng)教育的特點是重視紀律和規(guī)矩。

現(xiàn)代教育注重學生的自主學習和終身學習，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，現(xiàn)代教育的特點是注重個性化和多元化教育。

信息化教育則是利用信息技術(shù)改善教育的方式，讓學生從傳統(tǒng)的書本教育中解放出來，更加注重互動和自主學習，信息化教育的特點是提供了更多樣化的學習方式和更廣闊的學習空間。

?原生形態(tài)教育;特點:(1)教育目的的單一性;(2)沒有專門的教育制度;(3)教育 內(nèi)容的貧乏性;(4)沒有專職的教育人員;(5)教育方法的單一性;2.古代教育;特點:(1) 教育目的是培養(yǎng)統(tǒng)治人才;(2)出現(xiàn)專門的教育機構(gòu)和專職的教育人員; (3)學校教育的內(nèi)

容主要是古典人文學科和治世之術(shù); (4)教育方法崇尚書本、死記硬背、強迫體罰、棍棒教

育;(5)教學的組織形式主要是個別教學; 3.現(xiàn)代教育;特點:(1)教育目的的多樣化;

(3)教育內(nèi)容是科學化;(4)教育人員的專業(yè)化和普及

原始形態(tài)的教育特點：教育是在生產(chǎn)勞動和社會生活中進行的。教育沒有階級性。教育內(nèi)容簡單，教育方法單一。

　　古代學校教育的特點：教育與生產(chǎn)勞動相脫離; 教育具有階級性和等級性;教育內(nèi)容偏重于人文知識，教學方法傾向于自學、對辨和死記硬背。

　　現(xiàn)代學校教育的特點：教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合;教育面向全體社會成員;教育的科學化程度和教育水平日益提高。

　　學習化社會的終身教育的特點：全體社會成員的一生都處在不斷的學習之中;社會能為每一位社會成員提供適當?shù)慕逃?/p>

　　這也是教育歷史發(fā)展的四個重要歷史階段，大家一定要記住每個階段的特點。

古代私塾教些什么？

私塾是古代青少年學習的主要地方，在私塾中啟蒙階段會學習《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等書籍，進一步會學習四書五經(jīng)。除了書本學習還會教導生活習慣、日常禮節(jié)與道德規(guī)范之類的內(nèi)容。私塾是我國古代家庭、宗教或者教師個人設(shè)立的教學場所，在我國有兩千多年的歷史。

古代私塾主要是教蒙學。蒙學的主要內(nèi)容是讀書和寫字。

讀書部分主要是讀蒙學十三經(jīng)。四書五經(jīng)中只有論語屬于蒙學十三經(jīng)，其他是不學的。十三經(jīng)中，千百三是必讀，其他選讀。私塾先生的主體是屢試不中的老童生，讓他們講四書五經(jīng)，實在是勉為其難了。

寫字部分也主要是描紅和正楷。

孔子在學習和態(tài)度上有哪些主張？

孔子是我國古代偉大教育家，對學習的態(tài)度主要有1、敏而好學，不恥下問；2、學而不厭；3、三人行，必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。主張?、學而時習之；2、溫故而知新；3、學而不思則罔，思而不學則殆。

孔子最突出的貢獻是在教育方面，過去，學校都由官府開辦，只有貴族子弟才有接受教育的權(quán)利?？鬃娱_辦了“私學”，自己聚徒講學，這樣就打破了貴族對教育的壟斷。他提出了“有教無類”們口號，招收學生沒有門第、等級的限制，所以他的學生既有貴族子弟也有居住在陋巷的平民，既有魯國的也有別的國家的。

他開設(shè)了德行、言語、政事、文學四門課程，還把禮節(jié)、音樂、射箭、駕車、寫字、算數(shù)等“六藝”的技能教給學生。孔子把“學而不厭，誨人不倦”當做自己的座右銘，意思是：學習沒有個滿足，教導人也不知道疲倦。他鼓勵學生把學習與思考統(tǒng)一起來，認為只死讀書本而不認真思考就會迷惑，只想來想去而不勤于學習就會走上斜路，那就更危險。

孔子的這些教學方法和教學態(tài)度受到了人們的稱贊。孔子辦教育取得了很大成績，據(jù)說他的學生先后有三千多人，其中成績優(yōu)異的也有七十二人，這在當時是十分了不起的。

孔子的學生有不少出色的人才，像以品德而聞名的顏淵，閔損，以政治見長的子路、冉有，口才智慧過人的子貢、公西華，還有子夏、子游、宰我等等。孔子喜愛這些學生，同時注意用不同的方法教育他們?？鬃拥倪@種“因材施教”的方法是很高明的。另外像“三人行必有我?guī)煛?、“溫故而知新”、“知之為知之，不知為不知”這些說法，也是很讓人信服的

孔子晚年集中整理古代文化典籍，據(jù)說《易》、《禮》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《樂》等五經(jīng)都是他整理修定的。他還修定了我國第一部編年體史書《春秋》。這些古文化典籍得以流傳到今天，是孔子的一大功勞。這些書還對儒家學說的流傳起過很大作用，被奉為儒家的“經(jīng)典”?？鬃铀篮?，他的***把他的言行記錄下來，編成《論語》一書，這本書記載了孔子的主要思想。

到此，以上就是小編對于古代教育思想的表現(xiàn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于古代教育思想的表現(xiàn)的3點解答對大家有用。