幼兒教育心理中的有趣案例（幼兒教育心理中的有趣案例有哪些）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒教育心理學(xué)案例
• 2、幼兒園的教育故事案例
• 3、有趣的學(xué)前兒童心理活動的案例
• 4、成功家庭教育案例故事

幼兒教育心理學(xué)案例

幼兒期的主要活動是游戲。 游戲是滿足兒童需要的一種基本的活動方式 到了幼兒期，由于動作和語言的發(fā)展，由于生活范圍的擴(kuò)大，獨立性的增強(qiáng)，對周圍的事物有強(qiáng)烈的興趣，產(chǎn)生了渴望參加成人的某些社會實踐活動的強(qiáng)烈愿望。

為孩子營造寬松和諧的生活氛圍，給予必要的心理支持。 由于吳璟琦的心理比較脆弱，我在班中提議應(yīng)該多幫助他，多和他交流。孩子們都非常有愛心，都幫助吳璟琦。

這表明小明的父母和他的親子關(guān)系不太好，孩子沒有得到父母足夠的關(guān)注。

幼兒園的教育故事案例

1、大象說：“不，咱們把他送給人類，放到動物園去展覽！”于是，兩只大狗熊，用一根粗樹枝，“嗬唷，嗬唷，地抬著虎部長奔動物園去了。從此，動物園的鐵籠子里，就多了一只會打鳴兒的大老虎。

2、金絲猴說：“不管你是***的忘記還是真的忘記，都是不應(yīng)該的。

3、小荷花找朋友 一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因為沒有朋友和她玩。一條小魚游過來，小荷花說：小魚弟弟，咱們一起玩吧。小魚說：不行，我還要去參加游泳比賽呢。說完，小魚就游走了。

4、以下是 考 網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的有教育意義的幼兒小故事，希望大家喜歡。 【 小豬和靴子 】清晨，小豬去樹林里玩。

5、幼兒啟蒙教育故事經(jīng)典 小猴，沒有禮貌。 老師來了，他不問好；撞到了小兔，他不道歉；碰見老人，他不讓路…… 猴媽媽很生氣，他對小猴子說：“你怎么不學(xué)著講禮貌呢？” 學(xué)禮貌，多麻煩，拿錢多省事。

有趣的學(xué)前兒童心理活動的案例

1、幼兒心理學(xué)的小故事1 小熊是個調(diào)皮的孩子，在家里、在路上、在幼兒園？他總會闖一些禍，不是把自己弄傷，就是把別人弄傷，他總是讓熊爸爸、熊媽媽和老師很擔(dān)心。還好，小熊家附近搬來了新鄰居——小鹿一家。

2、學(xué)會與同伴友好相處，知道高興快樂有利于身體健康。教幼兒學(xué)會用積極的態(tài)度去面對生活，培養(yǎng)活潑開朗的性格。

3、游戲是滿足兒童需要的一種基本的活動方式 到了幼兒期，由于動作和語言的發(fā)展，由于生活范圍的擴(kuò)大，獨立性的增強(qiáng)，對周圍的事物有強(qiáng)烈的興趣，產(chǎn)生了渴望參加成人的某些社會實踐活動的強(qiáng)烈愿望。

成功家庭教育案例故事

1、一天晚上，有個年輕的母親正在廚房洗碗，她才幾歲的兒子獨自在撒滿月光的后院玩耍。年輕的母親不斷聽到兒子蹦蹦跳跳的聲音，感到很奇怪，便大聲問他在干什么。

2、現(xiàn)代家庭教育成功案例1 1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠150美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說：“我沒有錢賠人家。

3、家庭教育案例(一) 凱莉上的小學(xué)，一年開兩次家長會。開會時，老師不是把全體家長召集到一塊兒講，而是單獨談，打開文件夾給家長看，孩子這學(xué)期，哪哪哪有進(jìn)步。比如語文，以前能造倆句子，現(xiàn)在能造4個啦。

4、成功的家庭教育案例篇1 ：袁隆平(1930 )農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。江西德安人。 1953年西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢 業(yè)。

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