大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于面試幼兒教育的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹面試幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。
幼兒園入園面試問題及答案?
2.家里都有誰啊?
3.今年多大了?
4.喜歡什么小動物?
在此過程中,老師會觀察孩子的性格、行為規(guī)范還有認(rèn)知。也會和家長做一個溝通,詢問一些問題,通過細節(jié)去判斷家庭教育的狀況。然后決定是否接收該兒童入園。
學(xué)前教育面試大概內(nèi)容?
學(xué)前教育面試考核項目主要包括職業(yè)認(rèn)識、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質(zhì)、技能技巧、評價與反思等。
1、首先面試***取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過備課(或活動設(shè)計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進行;
2、其次考生面試試講過程須按照“講課”形式進行,“說課”形式不予給分。
3、需要注意的是,因為學(xué)前教育面對的都是學(xué)齡前兒童,所以對彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等能力有一定要求。
面試內(nèi)容包括專業(yè)素質(zhì)、藝術(shù)潛能(準(zhǔn)備一首歌)、語言交往(普通話)三個方面,面試合格的才有資格被錄取。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
學(xué)前教育面試的考試內(nèi)容包括專業(yè)素質(zhì)、藝術(shù)潛能(準(zhǔn)備一首歌)、語言交往(普通話)三個方面,面試合格的才有資格被錄取,
主要考查考生學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實施、教育評價。
學(xué)前教育研究生分為學(xué)碩和專碩,均為全國統(tǒng)考 (統(tǒng)一時間考試)。 學(xué)碩考試科目為英語、政治、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合;專碩考試科目為英語 、政治、教育綜合、專業(yè)課 。
面試內(nèi)容包括專業(yè)素質(zhì)、藝術(shù)潛能(準(zhǔn)備一首歌)、語言交往(普通話)三個方面,面試合格的才有資格被錄取。 這三方面,相信在學(xué)習(xí)這個專業(yè)是你就已經(jīng)有所接觸了,對各位小伙伴來說一定不難。面試時,一定要調(diào)整好自己的心態(tài),不要緊張,保持微笑,相信自己一定可以成功的。
學(xué)前教育面試一般提問有:
1、為什么衣服和被子老不見?
3、我小孩生病了,拿藥來幫喂嗎?
4、為什么幼兒園收費那么高?
5、小孩喜歡邊看電視邊吃飯,怎么辦?
6、怎樣讓小孩獨立?
7、 每天學(xué)什么,上什么課? 學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有[_a***_]、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進行各種***,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
學(xué)前教育的原則可概括為: 1、從胎教開始適應(yīng)各年齡發(fā)展和個體發(fā)展的教育; 2、促進學(xué)前兒童體、智、德、美的良好發(fā)展與個性的健康發(fā)展; 3、成人對學(xué)前兒童的照管與教育相結(jié)合; 4、以興趣誘發(fā),在游戲中成長; 5、創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,發(fā)揮其教育的功能。
面試內(nèi)容包括專業(yè)素質(zhì)、藝術(shù)潛能(準(zhǔn)備一首歌)、語言交往(普通話)三個方面,面試合格的才有資格被錄取。
學(xué)前教育主干課程包括學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。
學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認(rèn)知的.發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。
中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展,如:①擴大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點等等。
到此,以上就是小編對于面試幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于面試幼兒教育的2點解答對大家有用。
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