思想教育加強(qiáng)思考,思想教育加強(qiáng)思考的例子

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育加強(qiáng)思考的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想教育加強(qiáng)思考的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孔乙己主要內(nèi)容中心思想人物形象思考探究
2. 學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆體現(xiàn)了孔子的思想理念是？
3. 為什么我每次寫作業(yè)思考的時候，總是思想開小差想別的去了，還怎么讓思想專注呢？

孔乙己主要內(nèi)容中心思想人物形象思考探究

一個窮困潦倒的下層知識分子,嗜酒卻只能跟普通勞動群眾在一起喝.他迂腐又不失天真,曾給人們帶來歡樂.但后來他因偷書被打斷腿,不得不用手“走”來買酒,此后便不知所終,看來是在那樣的社會擠壓、那樣的觀念毒害下,無聲無息地死去了。

孔乙己的悲慘命運(yùn)既是整個社會環(huán)境逼迫的結(jié)果，也是他那可憐又可笑的個性特征所致。

他“站著喝酒”已說明自己根本就沒有資格像那些身穿長衫的闊綽者一樣，踱進(jìn)酒店去慢慢地“坐喝”，只能與“短衣幫”為伍;但他卻始終不肯脫下那件又臟又破的“似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗”的長衫，說明他是多么迷戀于自己頭腦中虛幻的“高人一等”的身份。

他那“滿口之乎者也”的說話方式，那“竊書不能算偷”的歪理謬論，那見縫插針地向“我”賣弄“學(xué)識”的沉醉神態(tài)，都足以顯示出他對自己讀書人“身份”近乎瘋狂般的固守與癡迷。而這一價值觀念的形成對孔乙己來說“冰凍三尺，非一日之寒”，幾十年耳濡目染的教育，早已將“萬般皆下品，惟有讀書高”的觀念滲入到孔乙己的心靈深處。

但孔乙己卻沒有丁舉人那樣的***，讀了一輩子圣賢書連個秀才都沒有考中，這就決定了他只能掙扎在社會的底層。

《孔乙己》是魯迅的一部短篇***，孔乙己是近代迂腐窮酸書生的形象代表。 他經(jīng)常到一家酒店喝酒，為了體現(xiàn)自己的身份，穿著長袍（不同于穿短衫的工人），站著喝酒(和短衫工人一樣)，用手一個一個的排錢，來顯示自己的身份。 并且喜歡炫耀自己的學(xué)問，問人家茴香豆的"茴"有四種寫法是否知道。他有一次為別人代筆，在別人家偷走了一些書，結(jié)果被人打殘。但他仍然顯示自己的身份，經(jīng)常成為他人的笑料。他還經(jīng)常賒帳。最后一次,被人打的只能靠雙手撐著蒲團(tuán)走路了,又賒帳買了酒.從那以后,就再也沒出現(xiàn)在人們的視線里。

學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆體現(xiàn)了孔子的思想理念是？

思想：只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識，否則就會收效甚微。

釋義《論語·為政》：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”

句釋

孔子說：“只是學(xué)習(xí)卻不思考就會罔然無知，只是思考卻不學(xué)習(xí)就會疑惑不解?！?/p>

詞解

罔：無知的樣子。

殆：疑惑。

而：連詞，表轉(zhuǎn)折。

則：連詞，相當(dāng)于“就”“便”

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆：這句話為孔子所提倡的一種讀書及學(xué)習(xí)方法。指的是一味讀書而不思考，就會因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQfe157781f2c38779 relatedlink">意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至?xí)萑朊悦?。?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-r-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ7781f2c38779c66e relatedlink">如果一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。

為什么我每次寫作業(yè)思考的時候，總是思想開小差想別的去了，還怎么讓思想專注呢？

那是你對于自己的作業(yè)沒有興趣吧。集中注意力，做之前就跟自己說不可以開小差，并且要培養(yǎng)自己的控制力，想想你對于作業(yè)是很認(rèn)真的態(tài)度，你對于未來是很憧憬的，所以不能這樣浪費(fèi)時間想一些有的沒的

到此，以上就是小編對于思想教育加強(qiáng)思考的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育加強(qiáng)思考的3點(diǎn)解答對大家有用。