孔子教育思想知識框架,孔子教育思想知識框架圖

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于孔子教育思想知識框架的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹孔子教育思想知識框架的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孔子哲學(xué)家的三個(gè)關(guān)鍵詞？
2. 儒家學(xué)派的思想主張？
3. 中和、中正的意思？（孔子）？

孔子哲學(xué)家的三個(gè)關(guān)鍵詞？

如果用三個(gè)關(guān)鍵詞來描述孔子這位哲學(xué)家，可能是：仁、禮、中庸。

 

仁是孔子思想的核心，強(qiáng)調(diào)人與人之間的仁愛和同情心。禮是指社會(huì)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，是維護(hù)社會(huì)秩序的重要因素。中庸則是指在處理問題時(shí)要保持適度，避免過度和不足。

這三個(gè)關(guān)鍵詞相互聯(lián)系，構(gòu)成了孔子思想的基本框架，對中國傳統(tǒng)文化和哲學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

儒家學(xué)派的思想主張？

一、主要代表人物及主要思想

（1）孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，他提出“仁”，具有古典人道主義的性質(zhì)：主張“禮”，維護(hù)周禮這是孔子政治思想中的保守部分。儒家文化后來發(fā)展成為中國古代正統(tǒng)文化。

（2）孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家的代表，他主張施行仁政，并提出“民貴君輕”思想；主張“政在得民”，反對苛政；主張給農(nóng)民一定的土地，不侵犯農(nóng)民勞動(dòng)時(shí)間，寬刑薄稅。

　　（3）西漢的董仲舒以儒學(xué)為基礎(chǔ)，以陰陽五行為框架，兼***諸子百家，建立起新儒學(xué)。其核心是“天人感應(yīng)”，“君權(quán)神授”。他的思想集中于《天人三策》和《春秋繁露》。

　?。?）魏晉之際出現(xiàn)的玄學(xué)用老莊思想解釋儒家的易經(jīng)，這是為士族辯護(hù)的一種消極思想。《周易》、《老子》、《莊子》稱之為“三玄”。玄學(xué)主張君主無為、門閥專政，主要活動(dòng)在洛陽。代表人物有何晏、王弼和竹林七賢。

　?。?）唐朝中期的儒學(xué)***韓愈，從維護(hù)封建統(tǒng)治出發(fā)，用儒家的天命論和封建綱常來反對佛道的觀點(diǎn)。

　　（6）理學(xué)是以儒家思想為基礎(chǔ)，吸收佛教和道教思想形成的新儒學(xué)，是宋代主要的哲學(xué)思想。朱熹是理學(xué)發(fā)展的集大成者，朱熹繼承了北宋哲學(xué)家程顥、程頤的思想，進(jìn)一步完善和發(fā)展了客觀唯心主義的理學(xué)體系，后人稱之為程朱理學(xué)。其核心內(nèi)容為：“理”是宇宙萬物的本源，是第一性的；“氣”是構(gòu)成宇宙萬物的材料，是第二性的。把“天理”和“人欲”對立起來，認(rèn)為人欲是一切罪惡的根源，因此他提出“存天理，滅人欲”。這實(shí)際上是為封建等級秩序辯護(hù)。

二、思想?yún)R總

1、主張“仁”，行仁政，即提倡“德治”。

2、主張“禮”，提倡 “三綱五?！保?“三綱”即“君為臣綱”、“父為子綱”、“夫?yàn)槠蘧V”；“五?！笔侵浮叭?、義、禮、智、信”。

中和、中正的意思？（孔子）？

孔子把仁與禮相統(tǒng)一的最佳狀態(tài)稱之為“中庸”。他說：“中庸之為德也，其至矣乎？民鮮久矣?！?/p>

中庸既是理想的道德境界，又是一種方法論原則。中有中正、中和的意思，庸是用的意思，合起來說，中庸也就是“用中”，即反對“過”和“不及”兩種片面性，“允執(zhí)其中?！?/p>

孔子在評論他的兩個(gè)學(xué)生時(shí)說；“師也過，商也不及”。結(jié)論是“過猶不及”，因?yàn)闊o論是“過”還是“不及”都離開了中道。

這也就是說，只有排除極端，維系矛盾雙方的和諧、統(tǒng)一和平衡，才算達(dá)到了中庸。

他還指出，禮是衡量中庸與否的具體尺度。他說：“禮乎禮，夫禮所以制中也。”

這樣，孔子便把“禮”、“仁”、“中庸”連結(jié)為一個(gè)有機(jī)的整體。這也就是孔學(xué)的基本框架。

到此，以上就是小編對于孔子教育思想知識框架的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于孔子教育思想知識框架的3點(diǎn)解答對大家有用。