校園藝術(shù)主題教育,校園藝術(shù)主題教育活動(dòng)方案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于校園藝術(shù)主題教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹校園藝術(shù)主題教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何理解藝術(shù)要為人民服務(wù)？

如何理解藝術(shù)要為人民服務(wù)？

大道理大家都懂，不用多說(shuō)了。相聲演員馮鞏那句話說(shuō)得很實(shí)在：人民需要藝術(shù)，藝術(shù)也需要人民。

失去了群眾基礎(chǔ)的藝術(shù)，是很難保證長(zhǎng)久的生命力的。一些曲高和寡的所謂高雅藝術(shù)，可能會(huì)有一時(shí)風(fēng)光，卻很容易被時(shí)間淡忘。文藝工作者只有不斷地深入生活，扎根人民，感受到老百姓的酸甜苦辣和喜怒哀樂，才能在藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)有感而發(fā)，創(chuàng)作出接地氣的、富有感染力的精品力作。

吳冠中先生說(shuō)過(guò)這樣一段話：現(xiàn)在大學(xué)都搞綜合化，理工科學(xué)校都在搞美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院，老師要評(píng)職稱，學(xué)生要拿文憑，都掏錢在刊物上買版面發(fā)作品。全世界很多美術(shù)家都沒有學(xué)位、文憑這些頭銜，什么藝術(shù)碩士、藝術(shù)博士，都比不上作品。

這段話說(shuō)得很實(shí)在，現(xiàn)在像吳冠中先生那樣敢說(shuō)真話的藝術(shù)家確實(shí)不多見了。別看現(xiàn)在所謂的藝術(shù)名家比比皆是，每個(gè)人都能羅列出一大堆頭銜，藝術(shù)履歷也很光鮮，但是真正能讓大眾認(rèn)可的藝術(shù)作品卻不多見。

很多藝術(shù)家對(duì)大眾的審美習(xí)慣不屑一顧，認(rèn)為他們根本看不懂藝術(shù)，甚至認(rèn)為大家都能看懂的東西就不叫藝術(shù)了。對(duì)這種觀點(diǎn)的藝術(shù)家相當(dāng)多，而且有很多都是知名度很高的藝術(shù)家。

從某種程度上說(shuō)，普通大眾的審美能力是不能跟藝術(shù)家相比的，一些個(gè)性化的藝術(shù)作品可能暫時(shí)不能為大眾所接受，這很正常。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，大眾的審美習(xí)慣也會(huì)發(fā)生改變，說(shuō)不定就能欣賞那些原來(lái)看不懂的藝術(shù)作品了。

比如說(shuō)印象派剛出來(lái)時(shí)，大眾是很難接受的，就連當(dāng)時(shí)的主流藝術(shù)界也對(duì)這樣的畫風(fēng)相當(dāng)排斥。但是今天，印象派的一些經(jīng)典作品已經(jīng)受到了世界各地普通大眾的喜愛。

所以，千萬(wàn)不要輕視大眾的審美能力。

吳冠中先生過(guò)去在農(nóng)民院子寫生，時(shí)常會(huì)拿一些自我感覺不太好的作品給農(nóng)民看，他們會(huì)說(shuō)畫得像。畫得像就是老百姓的審美習(xí)慣，這并沒有什么錯(cuò)。后來(lái)吳冠中又拿出一幅畫得滿意的作品給他們看，他們則說(shuō)“美”。吳冠中先生對(duì)此深有感觸，他認(rèn)為這些農(nóng)民雖然沒有什么文化，但是他們不是美盲，相反很多文化程度很高的，卻是知識(shí)越豐富越是美盲。

還是那句話：人民是文藝工作者的母親。如果文藝家不熟悉人民群眾的現(xiàn)實(shí)生活，不了解人民群眾的思想感情，他們藝術(shù)生命的源泉就會(huì)枯竭。這不是套話，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期實(shí)際情況總結(jié)出來(lái)的硬道理。

倘以某種需要，粗糙界定藝術(shù)屬性，譬如一律配掛“為人民服務(wù)”之崇高光環(huán)，那么，臨潼之兵馬俑、長(zhǎng)沙之馬王堆，所出土秦漢時(shí)期精美絕倫文物，忠實(shí)服務(wù)帝王將相兩千余載，仍具藝術(shù)之風(fēng)范價(jià)值嗎？

伴隨人類文明浩蕩而來(lái)的文化藝術(shù)長(zhǎng)河，并非源自今日當(dāng)下，也絕非泛政治化，猶可涵而括之。

近日網(wǎng)上，時(shí)有鼓吹“革命樣板戲藝術(shù)”的荒唐喧囂。且問(wèn)，樣板化的那個(gè)玩意兒，還能稱作藝術(shù)嗎？

非常清楚，徹底擺脫了***思維、階斗意識(shí)，俺們才能自由自在重回藝術(shù)之天地。

藝術(shù)源于生活.是老一代天驕之子的血液凝固.和生活中的日積月累.

常有老人說(shuō).何來(lái)一說(shuō).就是讓年輕人少走彎路.當(dāng)代藝術(shù)要學(xué)會(huì)貫通和創(chuàng)新.不說(shuō)學(xué)富五車.天賦異稟.但你要有一顆追求的赤子之心.平凡之簡(jiǎn)是藝術(shù)的另類美.但不及也是態(tài)度.

我的藝術(shù)就是創(chuàng)新中成就自己

到此，以上就是小編對(duì)于校園藝術(shù)主題教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于校園藝術(shù)主題教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。