特殊教育老師禮儀培訓(xùn)內(nèi)容（特殊教師培訓(xùn)心得體會(huì)）

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本文目錄一覽：

• 1、教師課堂禮儀包括哪些內(nèi)容
• 2、教師禮儀基本內(nèi)容是什么?
• 3、教師個(gè)人禮儀的內(nèi)容

教師課堂禮儀包括哪些內(nèi)容

包括目光、表情、手勢(shì)、站姿和走姿等。教學(xué)語(yǔ)言禮儀。教師授課時(shí)目光柔和，與學(xué)生交流時(shí)以期待的目光注視著對(duì)方，注視的部位是兩眼和嘴的三角區(qū)域。師生關(guān)系禮儀。

內(nèi)容如下：按規(guī)定時(shí)間上課，學(xué)生不得隨意遲到、早退，進(jìn)出教室時(shí)不得影響他人學(xué)習(xí)和教師講課。有事要請(qǐng)***。對(duì)老師、同學(xué)間交談要有禮貌。不打架，不罵人，不講粗話。

教師的行為舉止：一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛***。

教師的基本禮儀包括站姿、坐姿、走姿，基本素養(yǎng)包括教育理念、專業(yè)態(tài)度、師德、專業(yè)知識(shí)。教師的基本禮儀：站姿：站姿是教師在課堂中最要的舉止之一。在課堂上教師不同的站立姿勢(shì)，對(duì)學(xué)生的心理有不同的影響。

（1）教師組織教學(xué)的禮儀：①上課開始時(shí)組織教學(xué)的禮儀；②下課時(shí)組織教學(xué)的禮儀；③教學(xué)過程中組織教學(xué)的禮儀。（2）教師課堂語(yǔ)言的禮儀：教師的語(yǔ)言是教書育人最基本、最重要的工具。

教師禮儀基本內(nèi)容是什么?

1、自信。要相信自己有智慧、有能力與家長(zhǎng)或別人友好的交流相處，并能獲得家長(zhǎng)和別人的好評(píng)。這樣你會(huì)更有自信的微笑。如果自認(rèn)為自己沒有能力，自己不充滿自信、自己認(rèn)為不受歡迎，這樣的人是無論如何也微笑不出來的。4尊人。

2、教師的基本禮儀包括站姿、坐姿、走姿，基本素養(yǎng)包括教育理念、專業(yè)態(tài)度、師德、專業(yè)知識(shí)。教師的基本禮儀：站姿：站姿是教師在課堂中最要的舉止之一。在課堂上教師不同的站立姿勢(shì)，對(duì)學(xué)生的心理有不同的影響。

3、教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范。基本內(nèi)容：教師在工作崗位上，不得誤人子弟。

4、教師課堂教學(xué)禮儀的內(nèi)容如下 個(gè)人形象禮儀。教師的個(gè)人形象，也可以稱為教師的儀容，包括良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和合理的生活習(xí)慣。教學(xué)體態(tài)禮儀。包括目光、表情、手勢(shì)、站姿和走姿等。教學(xué)語(yǔ)言禮儀。

5、中小學(xué)教師基本禮儀規(guī)范 著裝的禮儀：教師無論是在教育教學(xué)活動(dòng)，還是公共場(chǎng)合，著裝都要體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)：美觀大方，有時(shí)代感，受學(xué)生歡迎，符合教師身份。 儀容的禮儀：教師儀容要端正、莊重、斯文、雅氣。

6、教師為人師表，在衣著一行為舉止上都要注意一定的禮儀規(guī)范的，下面是具體內(nèi)容 教師的行為舉止：一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。

教師個(gè)人禮儀的內(nèi)容

教師儀容要端正、莊重、斯文、雅氣 2不濃妝艷抹 3不佩戴款式夸張的耳環(huán)、項(xiàng)鏈等 4不染彩色指甲；不將頭發(fā)染成怪異顏色 5上班前化個(gè)淡妝，不在公共場(chǎng)所化妝 6不要使用味道濃烈的香水。

教師的基本禮儀包括站姿、坐姿、走姿，基本素養(yǎng)包括教育理念、專業(yè)態(tài)度、師德、專業(yè)知識(shí)。教師的基本禮儀：站姿：站姿是教師在課堂中最要的舉止之一。在課堂上教師不同的站立姿勢(shì)，對(duì)學(xué)生的心理有不同的影響。

寬容的原則：嚴(yán)于律己，寬以待人。敬人的原則：不可傷害他人的尊嚴(yán)，更不可侮辱對(duì)方人格。自律的原則：自我要求，自我約束。遵守的原則：自愿遵守禮儀，規(guī)范自己的言行舉止。

第4條、社交的禮儀 社交有其一定規(guī)則和慣例，正是這些基本規(guī)則和慣例構(gòu)成了社交禮儀的核心內(nèi)容。教師是培養(yǎng)人的人，教師的一言一行事關(guān)社會(huì)風(fēng)化、國(guó)家民族的前途。

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