特殊教育的行業(yè)服務(wù),特殊教育的行業(yè)服務(wù)有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育的行業(yè)服務(wù)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育的行業(yè)服務(wù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特教老師考取RBT證書有用嗎?一般的機(jī)構(gòu)認(rèn)可RBT證書嗎？
2. 音樂系大學(xué)生一般能做什么職業(yè)？生活水平會(huì)怎樣？
3. 已經(jīng)獲取了教師資格證，想考一個(gè)特殊教育的教師資格證，有什么要求？
4. 請(qǐng)問(wèn)教育局是事業(yè)單位，還是機(jī)關(guān)單位啊？

特教老師考取RBT證書有用嗎?一般的機(jī)構(gòu)認(rèn)可RBT證書嗎？

這個(gè)證書在美國(guó)很牛逼的，很多領(lǐng)域只有獲得了這個(gè)證書才能去從事，是美國(guó)自閉癥、多動(dòng)癥、腦癱等特殊教育和訓(xùn)練機(jī)構(gòu)工作人員所必備的從業(yè)資質(zhì)證書，一般這類從業(yè)人員的平均時(shí)薪能達(dá)到20美元每小時(shí)！像在國(guó)內(nèi)，現(xiàn)在自閉癥從事行業(yè)還是挺魚龍混雜的，目前國(guó)內(nèi)擁有RBT證書的人還非常少，有一些機(jī)構(gòu)，尤其規(guī)模比較大的那些機(jī)構(gòu)會(huì)特意去招一些有RBT認(rèn)證的老師，這類老師國(guó)內(nèi)還處于供不應(yīng)求階段，能擁有這類證書的老師非常搶手哎！所以能考到這類證書也是一個(gè)漲薪的好途徑哈！

音樂系大學(xué)生一般能做什么職業(yè)？生活水平會(huì)怎樣？

1、音樂學(xué)校

　　在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、群眾文化活動(dòng)藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、***部門從事教學(xué)、研究 編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

　　2、音樂教育行業(yè)

　　在高等和中等學(xué)校、文藝團(tuán)體和企事業(yè)單位從事音樂教育教學(xué)與研究工作，以及與音樂相關(guān)的其它工作。

　　3、學(xué)前教育行業(yè)

　　托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師。學(xué)前教育行政人員以及其他文化、教育機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育的教學(xué)、科研、管理工作。

　　4、特殊教育行業(yè)

　　在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作。

　　5、音樂制作與錄音工程行業(yè)

　　本專業(yè)主要為國(guó)內(nèi)外各類音樂表演團(tuán)體輸送創(chuàng)作人才，電視電臺(tái)音樂創(chuàng)作編輯，音像出版部門的創(chuàng)作、策劃，音樂公司的編曲，錄音技術(shù)人員、各級(jí)院校師資等。

已經(jīng)獲取了教師資格證，想考一個(gè)特殊教育的教師資格證，有什么要求？

首先，目前我國(guó)沒有專門的特殊教育資格證。想從事特殊教育教師的工作，必須有普通的中小學(xué)教師資格證。

其次，根據(jù)特殊教育的特點(diǎn)，我國(guó)的師范類專業(yè)中設(shè)置了特殊教育專業(yè)，有的師范院校開辦了特殊教育班，這些專業(yè)的畢業(yè)生在上崗前，也必須考取普通的中小學(xué)教師資格證。

最后，非師范、非特殊教育專業(yè)的高校畢業(yè)生在考取普通教師資格證之后，可以通過(guò)參加相關(guān)特殊教育的培訓(xùn)，掌握特殊教育的一些技能比如手語(yǔ)、康復(fù)訓(xùn)練等，以利應(yīng)聘特殊教育教師的崗位。

請(qǐng)問(wèn)教育局是事業(yè)單位，還是機(jī)關(guān)單位??？

教育局屬于事業(yè)單位。

     事業(yè)單位是指由***利用國(guó)有資產(chǎn)設(shè)立的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。接受***領(lǐng)導(dǎo)，受國(guó)家行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，沒有生產(chǎn)收入、所需經(jīng)費(fèi)由公共財(cái)政支出、不實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算、主要提供教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)非物質(zhì)生產(chǎn)和勞務(wù)服務(wù)的社會(huì)公共組織，表現(xiàn)形式為組織或機(jī)構(gòu)的法人實(shí)體。

      事業(yè)單位是相對(duì)于企業(yè)單位而言的。事業(yè)單位包括一些有公務(wù)員工作的單位，它們不是以盈利為[_a***_]，是一些國(guó)家機(jī)構(gòu)的分支。 與企業(yè)單位相比，事業(yè)單位有以下特征：一是不以盈利為目的；二是財(cái)政及其他單位撥入的資金主要不以經(jīng)濟(jì)利益的獲取為回報(bào)。

      事業(yè)單位是具有公益性質(zhì)，為社會(huì)提供公共服務(wù)組織，事業(yè)單位績(jī)效工資和企業(yè)績(jī)效工資最主要不同點(diǎn)在于經(jīng)費(fèi)來(lái)源和保障。企業(yè)績(jī)效工資完全取決于企業(yè)盈利情況，根據(jù)企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略及績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行發(fā)放；而事業(yè)單位則不同，事業(yè)單位根據(jù)單位不同類別，其績(jī)效工資的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和保障有所不同，義務(wù)教育中小學(xué)績(jī)效工資經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由縣級(jí)財(cái)政保障，省級(jí)財(cái)政統(tǒng)籌，中央財(cái)政對(duì)中西部及東部部分財(cái)力薄弱地區(qū)給予適當(dāng)補(bǔ)助

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育的行業(yè)服務(wù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育的行業(yè)服務(wù)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。