特殊教育工作論文,特殊教育工作論文范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育工作論文的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育工作論文的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育考研內(nèi)容是什么？
2. 陜西師范大學(xué)王永安簡(jiǎn)介？
3. 如何關(guān)注農(nóng)村和農(nóng)村教育？

特殊教育考研內(nèi)容是什么？

特殊教育考研內(nèi)容主要包括特殊教育學(xué)理論、特殊教育評(píng)估與診斷、特殊教育教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、特殊教育管理與領(lǐng)導(dǎo)、特殊教育研究方法與論文寫作等方面的知識(shí)。

考生需要掌握特殊教育的基本理論、評(píng)估與診斷方法、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略，了解特殊教育的政策法規(guī)和管理體制，具備獨(dú)立開(kāi)展特殊教育研究的能力。此外，還需要具備扎實(shí)的心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。

陜西師范大學(xué)王永安簡(jiǎn)介？

王永安，男，漢族，1963年7月生，陜西省咸陽(yáng)市人，中國(guó)教育學(xué)家。現(xiàn)任陜西師范大學(xué)校長(zhǎng)、教授。他畢業(yè)于陜西師范大學(xué)教育學(xué)院，獲教育學(xué)學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。2007年至2009年，他出任陜西師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)，2012年至2016年，擔(dān)任教育學(xué)院院長(zhǎng)。2016年，他成為陜西師范大學(xué)校長(zhǎng)。他還兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育研究分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任。王永安教授主要研究方向為學(xué)前教育和特殊教育，主持和參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，出版學(xué)術(shù)著作。

在學(xué)術(shù)研究、教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)方面取得了顯著成績(jī)，享有很高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和社會(huì)聲望。

如何關(guān)注農(nóng)村和農(nóng)村教育？

造成農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量下滑的原因有多種，最主要是隨著城市化進(jìn)程不斷深入，農(nóng)村學(xué)生逐漸減少與流失。學(xué)生數(shù)量減少，人們就覺(jué)得教育教學(xué)質(zhì)量在下滑。第二是由于上一條的因素影響，領(lǐng)導(dǎo)層首先想到是某個(gè)學(xué)校人數(shù)少，考慮幾年內(nèi)撤不撤的問(wèn)題，并放出話說(shuō)教育教學(xué)質(zhì)量存在問(wèn)題，傷了廣大奮斗在農(nóng)村一線教師的心。第三，由于前面二個(gè)因素的影響，農(nóng)村學(xué)校的財(cái)力、物力、人力都跟隨不上，所以農(nóng)村學(xué)校的一線教師有時(shí)苦不斯言，甚至還懷疑能力問(wèn)題、水平問(wèn)題、工作態(tài)度問(wèn)題等等。

關(guān)注農(nóng)村及教育

1、首先應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，興工辦廠，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、規(guī)?；r(nóng)產(chǎn)深品加工等，讓廣大老百姓不必別子離家就可以掙到錢，從而解決農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題！

2、解決大病資料問(wèn)題，吃不窮，花不窮，一場(chǎng)大病累三代！大病只能在大醫(yī)院才能得到有效治療，但是大醫(yī)院反而是醫(yī)療報(bào)銷比例最少的！

3、解決孩子上學(xué)問(wèn)題，特別是幼兒園收費(fèi)高，私立小學(xué)也都上萬(wàn)，更別說(shuō)好一點(diǎn)初中、高中了！嚴(yán)重教師資力量嚴(yán)重不均衡發(fā)展！兩極分化嚴(yán)重，農(nóng)村學(xué)校沒(méi)人上，城市學(xué)校人滿為患！

希望將來(lái)各種惠農(nóng)政策能從真正意義上做到向農(nóng)村傾斜！

多一些我寫過(guò)的湘潭最美鄉(xiāng)村付喜平老師般，　　“鄉(xiāng)村的孩子們需要我，我不會(huì)離開(kāi)，這些孩子更需要我們老師的關(guān)愛(ài)……”在2015年“湘潭市最可愛(ài)鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)座談會(huì)上，一位年輕的鄉(xiāng)村女教師的發(fā)言格外引人矚目。發(fā)言者是來(lái)自石潭鎮(zhèn)古城中心小學(xué)的33歲青年黨員高級(jí)教師付喜平老師。憑著執(zhí)著的信念，她在鄉(xiāng)村教育崗位上連續(xù)站了14年，挑起語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，科學(xué)，體育等學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，喜獲“湘潭市最可愛(ài)鄉(xiāng)村教師”實(shí)屬實(shí)至名歸。

　　當(dāng)天，獲評(píng)“湘潭市最可愛(ài)鄉(xiāng)村教師”的老師們齊聚一堂，講述自己的[_a***_]，探討鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀。付喜平老師也是其中的一位。她說(shuō)，鄉(xiāng)村教師的工作任務(wù)雜，負(fù)擔(dān)重，各方面條件比較艱苦，多數(shù)鄉(xiāng)村孩子家庭條件差，更有不少留守兒童?！斑@些孩子更需要我們老師的關(guān)愛(ài)?！本褪?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ8837b395603aa00d relatedlink">這個(gè)信念，讓她在鄉(xiāng)村教育崗位堅(jiān)守了14 年，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、 體育等學(xué)科的教學(xué)任務(wù)她主動(dòng)挑起，是一位名副其實(shí)的鄉(xiāng)村“全能教師”。

　　年輕的付喜平老師是一名***黨員，已在鄉(xiāng)村教育崗位默默耕耘14年。但就是在平凡的崗位做出了不平凡的成績(jī)，先后榮獲“縣杏林之星”，“縣優(yōu)秀德育工作者”，“優(yōu)秀班主任”，“十佳青年教師”，“三八紅旗手”，“芙蓉百崗明星”“優(yōu)秀黨員”，“優(yōu)秀教師”等等；更多次獲得省、市、縣級(jí)賽課一等獎(jiǎng)；3篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，4篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　如果認(rèn)為付老師只會(huì)教書寫論文，那你就錯(cuò)了。2014年，付老師與中央電視臺(tái)著名主持人陳偉鴻共同主持了“愛(ài)的背包”大型公益活動(dòng)。就在上個(gè)月，學(xué)校四年級(jí)錢同學(xué)長(zhǎng)了個(gè)‘雞蛋’大小的腫瘤，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)使本不富裕的家庭更捉襟見(jiàn)肘。了解情況后，付老師振臂一呼，聯(lián)合學(xué)校發(fā)動(dòng)呼吁全校師生及家長(zhǎng)奉獻(xiàn)愛(ài)心，共募集愛(ài)心兩萬(wàn)多親手交到錢家長(zhǎng)手中。雖然獲得了不少榮耀與光環(huán)，付老師依然是我們兢兢業(yè)業(yè)的鄉(xiāng)村教師一員。在古城中心小學(xué)校門口每一個(gè)上學(xué)和放學(xué)的擁堵時(shí)刻，經(jīng)常能看見(jiàn)付老師在義務(wù)指揮交通的身影，宛如寒風(fēng)中芬芳綻放的冬梅。

　　“我喜歡付老師給我們上課。”“我覺(jué)得付老師人特別好，會(huì)的東西很多很多。”“我們還喜歡和付老師一起玩耍，哈哈哈?！薄瓕?duì)于付老師的學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天和他們溫暖相處的付老師就像自己媽媽一樣愛(ài)護(hù)他們、教育他們、幫助他們健康成長(zhǎng)。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育工作論文的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育工作論文的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。