特殊教育生態(tài)學(xué)分為幾類（特殊教育生態(tài)課程）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9d4fe7fe8fd674ef relatedlink">特殊教育生態(tài)學(xué)分為幾類，以及特殊教育生態(tài)課程對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育專業(yè)課程分為
• 2、生物方面的學(xué)科分類
• 3、特殊兒童教育學(xué)的特殊兒童的分類
• 4、生態(tài)學(xué)的研究對象與分支學(xué)科有哪些
• 5、什么是生態(tài)學(xué),分那幾個學(xué)科
• 6、生態(tài)學(xué)的任務(wù)是什么?

特殊教育專業(yè)課程分為

1、專業(yè)基礎(chǔ)課程：心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語、書寫技能、特殊教育班級管理（特殊教育管理學(xué)）、基礎(chǔ)手語、基礎(chǔ)盲文。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括中文、數(shù)學(xué)、英語、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊原理與實踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史等。

3、特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)課程有特殊教育史、特殊教育導(dǎo)論、特殊兒童診斷與評估、特殊教育管理、手語基礎(chǔ)、盲文基礎(chǔ)、特殊兒童康復(fù)、智力障礙兒童心理發(fā)展與教育、視力障礙兒童心理發(fā)展與教育等等。

4、特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)，是教育學(xué)下設(shè)的一個二級學(xué)科。該專業(yè)本科階段的課程因各個學(xué)校的側(cè)重點不同而有所不同，但一般包括三類課程。

5、特殊教育專業(yè)課程內(nèi)容 主干學(xué)科 教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程 特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

6、特殊教育專業(yè)主要課程 教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

生物方面的學(xué)科分類

大學(xué)生物專業(yè)分為生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程。主要學(xué)的學(xué)科：植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué) 細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué) 生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等等 生物科學(xué)是一門前沿的邊緣學(xué)科，要想在此有成就，深造是難免的。

所以生物學(xué)最早是按類群劃分學(xué)科的，如植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)等。

生物學(xué)的分支包括一級學(xué)科和二級學(xué)科，分類如下。一級學(xué)科：生物學(xué)、植物學(xué)、 動物學(xué)、生理學(xué) 、水生生物學(xué)、微生物學(xué) 、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、 發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、 生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、 生態(tài)學(xué)。

特殊兒童教育學(xué)的特殊兒童的分類

學(xué)前情緒和行為障礙兒童主要有：孤獨自閉傾向兒童和多動綜合問題兒童以及社會適應(yīng)性問題兒童，(5)超常兒童：智力發(fā)展突出優(yōu)異或具有某方面特殊才能的兒童。

智力或發(fā)展性殘疾兒童 這類兒童可能在智力、認(rèn)知能力、語言能力、運動能力、社交技巧或情緒管理等方面存在障礙。這些障礙可能影響他們的日常生活，例如學(xué)習(xí)新技能、適應(yīng)新環(huán)境或理解他人的情感。

特殊兒童的分類分別是：廣義的特殊兒童是指一切偏離常態(tài)的兒童，包括智力超常和才能非凡的兒童，也包括各種身心障礙的兒童。狹義的特殊兒童是指盲、聾、智障者、言語障礙和肢體殘疾等身心有缺陷的殘疾兒童。

六類特殊學(xué)生指的是建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)***等特殊情況家庭學(xué)生。

生態(tài)學(xué)的研究對象與分支學(xué)科有哪些

1、按研究對象劃分可分為土壤生態(tài)學(xué)、水域生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、濕地生態(tài)學(xué)、農(nóng)田生態(tài)學(xué)、草原生態(tài)學(xué)等。按邊緣學(xué)科劃分可分為物理生態(tài)學(xué)、化學(xué)生態(tài)學(xué)、生理生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)生態(tài)學(xué)等。

2、．如按現(xiàn)代生物學(xué)的組織層次來劃分，生態(tài)學(xué)的研究對象為：基因、細(xì)胞、器官、有機體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)等，研究它們與環(huán)境之間的相互關(guān)系。

3、按所研究的生物類別分：有微生物生態(tài)學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、人類生態(tài)學(xué)等；還可細(xì)分，如昆蟲生態(tài)學(xué)、魚類生態(tài)學(xué)等。按生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分：有個體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)等。

4、生態(tài)學(xué)主要涵蓋了以下幾個分支學(xué)科： 生態(tài)系統(tǒng)學(xué)：研究相互作用的生物群落以及它們與非生物因素之間的相互關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)學(xué)分為兩個主要的部分：群落生態(tài)學(xué)和生態(tài)環(huán)境學(xué)。

5、分支學(xué)科 ①按所研究的生物類別分，有微生物生態(tài)學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、人類生態(tài)學(xué)等；還可細(xì)分，如昆蟲生態(tài)學(xué)、魚類生態(tài)學(xué)等。

6、按棲息環(huán)境劃分為土壤生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、濕地生態(tài)學(xué)、農(nóng)田生態(tài)學(xué)、草原生態(tài)學(xué)等。按交叉學(xué)科劃分為物理生態(tài)學(xué)、化學(xué)生態(tài)學(xué)、生理生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)生態(tài)學(xué)等。按研究方法劃分為實驗生態(tài)學(xué)和理論生態(tài)學(xué)。

什么是生態(tài)學(xué),分那幾個學(xué)科

按所研究的生物類別分：有微生物生態(tài)學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、人類生態(tài)學(xué)等；還可細(xì)分，如昆蟲生態(tài)學(xué)、魚類生態(tài)學(xué)等。按生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分：有個體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)等。

按生物棲居的環(huán)境類別分，有陸地生態(tài)學(xué)和水域生態(tài)學(xué)；前者又可分為森林生態(tài)學(xué)、草原生態(tài)學(xué)、荒漠生態(tài)學(xué)等，后者可分為海洋生態(tài)學(xué)、湖沼生態(tài)學(xué)、河流生態(tài)學(xué)等；還有更細(xì)的劃分，如植物根際生態(tài)學(xué)、腸道生態(tài)學(xué)等。

生態(tài)學(xué)（Ecology），是德國生物學(xué)家恩斯特·?？藸栍?869年定義的一個概念。生態(tài)學(xué)，是研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系及其作用機理的科學(xué)。

生態(tài)學(xué)專業(yè)屬于理學(xué)類。全國本科專業(yè)分為12大學(xué)科門類：哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、[_a***_]學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

生態(tài)學(xué)主要涵蓋了以下幾個分支學(xué)科： 生態(tài)系統(tǒng)學(xué)：研究相互作用的生物群落以及它們與非生物因素之間的相互關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)學(xué)分為兩個主要的部分：群落生態(tài)學(xué)和生態(tài)環(huán)境學(xué)。

生態(tài)學(xué)的任務(wù)是什么?

1、生態(tài)學(xué)基本形成于19世紀(jì)60年代，它是生物學(xué)的一個重要分支。生態(tài)學(xué)是一門以研究生物與其賴以生存的環(huán)境之間相互關(guān)系為主要任務(wù)的學(xué)科。通常所說的生物，包括動物、植物和微生物。

2、學(xué)生畢業(yè)后可到國家機關(guān)、高等院校、科研院所、生態(tài)環(huán)境保護部門、企業(yè)等單位從事科研、教學(xué)、環(huán)評、規(guī)劃和管理等工作?，F(xiàn)代生態(tài)學(xué)注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問題和社會經(jīng)濟發(fā)展中的諸多生態(tài)問題。

3、生態(tài)學(xué)生態(tài)學(xué)來源于生物學(xué)。生態(tài)學(xué)是由德國生物學(xué)家赫克爾于1869年首次提出的。生態(tài)學(xué)研究的基本對象有兩個方面的關(guān)系，其一為生物之間的關(guān)系，其二為生物與環(huán)境之間的關(guān)系。

4、生態(tài)學(xué)是研究生物體與其周圍環(huán)境（包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境）相互關(guān)系的科學(xué)。已經(jīng)發(fā)展為“研究生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系的科學(xué)”，有自己的研究對象、任務(wù)和方法的比較完整和獨立的學(xué)科。

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