英國(guó)思想教育評(píng)論家排名（英國(guó)思想政治教育啟示）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ1f51202538d682ac relatedlink">英國(guó)思想教育評(píng)論家排名，以及英國(guó)思想政治教育啟示對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、世界十大著名教育家的代表作品
• 2、西方從古到今比較有名的思想家及其代表作品有哪些
• 3、20世紀(jì)10年代的西方的思想家、哲學(xué)家都有誰(shuí)?
• 4、英國(guó)有哪些著名的教育學(xué)家??
• 5、世界十大思想家都有誰(shuí)?
• 6、西方教育史上的經(jīng)典教育家及其教育思想

世界十大著名教育家的代表作品

1、世界十大著名教育家的代表作品有：《克堤拉斯篇》、《尼各馬可***學(xué)》、《經(jīng)驗(yàn)與自然》、《大教學(xué)論》、《人的教育》、《德國(guó)教師培養(yǎng)指南》、《論語(yǔ)》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》、《愛(ài)彌兒》、《人類(lèi)理解論》。

2、柏拉圖是古希臘的哲學(xué)家和教育家，他的《理想國(guó)》描繪了一個(gè)由哲學(xué)家統(tǒng)治的理想社會(huì)，其中教育被視為塑造公民性格和價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵。他主張通過(guò)音樂(lè)和體育來(lái)培養(yǎng)人的身體和靈魂，以及通過(guò)數(shù)學(xué)、幾何和哲學(xué)等學(xué)科來(lái)培養(yǎng)人的理性。

3、福祿培爾 福祿培爾是19世紀(jì)歐洲最重要的教育家之一，也是現(xiàn)代學(xué)前教育的鼻祖，他的教育思想對(duì)世界各國(guó)幼兒教育的發(fā)展起到重要的影響。

4、（4）裴斯泰洛齊 瑞士平民教育家。代表作《林哈德與格篤德》。（5）英國(guó)哲學(xué)家洛克 一方面他提出了著名的“白板說(shuō)”，另一方面他主張的又是紳士教育。其代表作《教育漫話(huà)》。

5、揚(yáng)·阿姆斯·夸美紐斯 揚(yáng)·阿姆斯·夸美紐斯生于1592年，死于1670年，是一位以捷克語(yǔ)為母語(yǔ)的摩拉維亞族人，捷克偉大的民主主義教育家，西方近代教育理論的奠基者，出身于一磨坊主家庭。

6、蘇格拉底是古希臘的哲學(xué)家和教育家，他強(qiáng)調(diào)思考和探究的重要性，主張通過(guò)對(duì)話(huà)和提問(wèn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考和學(xué)習(xí)。柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生，他是古希臘的哲學(xué)家和教育家，他的主要作品是《理想國(guó)》。

西方從古到今比較有名的思想家及其代表作品有哪些

1、②柏拉圖（前427－前347）。古希臘哲學(xué)家、思想家。其哲學(xué)思想對(duì)西方世界影響很大，師承蘇格拉底。③亞里士多德（前384－前322）。古希臘哲學(xué)家、思想家。是古希臘哲學(xué)家中“最博學(xué)的人物”，是柏拉圖的學(xué)生。

2、孟德斯鳩《論法的精神》孟德斯鳩和貢當(dāng)斯是法國(guó)思想家中難得的兩個(gè)在思想氣質(zhì)上偏 向 英美思想的人這本書(shū)是整個(gè)近代文明中基礎(chǔ)性的學(xué)術(shù)著作。

3、西方主要哲學(xué)家名錄 泰勒斯（Thales，盛年約在公元前585年），古希臘哲學(xué)家，從亞里士多德開(kāi)始被尊為西方哲學(xué)的始祖。赫拉克利特（Herakleitos，盛年約在公元前504－501年），古希臘哲學(xué)家，辯證法的創(chuàng)始人之一。

4、皮科·德拉·米朗多拉(1463-1494)是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的著名思想家，他的《關(guān)于人的尊嚴(yán)的演說(shuō)》被稱(chēng)為“人文主義宣言”。

5、古希臘七賢之一，西方思想史上第一個(gè)有記載有名字留下來(lái)的思想家，被稱(chēng)為“科學(xué)和哲學(xué)之祖”。泰勒斯是古希臘及西方第一個(gè)自然科學(xué)家和哲學(xué)家。泰勒斯的學(xué)生有阿那克西曼德、阿那克西美尼等。

6、格奧爾格·威廉·弗里德里?！ず诟駹?格奧爾格·威廉·弗里德里?！ず诟駹枺ü?770年8月27日—公元1831年11月14日），德國(guó)哲學(xué)家。格奧爾格·威廉·弗里德里希·黑格爾時(shí)代略晚于康德，是德國(guó)19世紀(jì)唯心論哲學(xué)的代表人物之一。

20世紀(jì)10年代的西方的思想家、哲學(xué)家都有誰(shuí)?

(1)“斯賓諾莎，這位十七世紀(jì)荷蘭唯物主義哲學(xué)家，歷史上破天荒地第一次明確提出了美是主觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)”《當(dāng)代西方 美學(xué) 》朱狄著 (2)提出了“自由人最少想到死，他的智慧不是關(guān)于死的默念，而是對(duì)于生的沉思”。

康德：德國(guó)古典哲學(xué)的創(chuàng)始人，康德是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期最后一位主要哲學(xué)家，是德國(guó)思想界的代表人物。被認(rèn)為是繼蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德后，西方最具影響力的思想家之一。尼***：西方現(xiàn)代哲學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，德國(guó)著名哲學(xué)家。

柏拉圖：古希臘最杰出的哲學(xué)家。 亞里斯多德：古希臘哲學(xué)及科學(xué)的集大成者。 培根：第一個(gè)提出了實(shí)驗(yàn)法、歸納法，進(jìn)入近代的第一人。 笛卡爾：大陸唯理論的創(chuàng)始人，確定了理性的價(jià)值。

英國(guó)有哪些著名的教育學(xué)家??

托尼·布贊，英國(guó)著名心理學(xué)家、大腦學(xué)家、記憶術(shù)專(zhuān)家，1942年生于英國(guó)倫敦，英國(guó)大腦基金會(huì)總裁，世界著名心理學(xué)家、教育學(xué)家。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽(yù)為英國(guó)的“記憶力之父”。

組織起來(lái)的教育內(nèi)容是斯賓塞提出來(lái)的。1859年，英國(guó)著名哲學(xué)家、教育學(xué)家斯賓塞在其發(fā)表的文章《什么知識(shí)最有價(jià)值》中，最早提出“課程”一詞，把教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組織稱(chēng)為curriculum。

洛克 英國(guó)教育家洛克(1632-1704)是紳士教育思想的代表人物。主要著作有：《***論》(1690)、《人類(lèi)理解論》(1690)、《教育漫話(huà)》(1693)等。盧梭 法國(guó)教育家盧梭(1712-1778)是自然教育思想的代表人物。

約翰·洛克介紹 1632年8月29日，英國(guó)哲學(xué)家約翰·洛克誕生。他們和洛克、貝克勒、休謨一起，是英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義的代表。作為經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)的先驅(qū)，后兩者都受到他的影響。和洛克·培根一樣，他對(duì)實(shí)驗(yàn)科學(xué)有著濃厚的興趣。

陳鶴琴（1892年3月5日－1982年12月30日），浙江省上虞縣人，中國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授，中國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。早年畢業(yè)于國(guó)立清華大學(xué)，[_a***_]美國(guó)五年，1919年獲得哥倫比亞大學(xué)碩士學(xué)位。

英國(guó)的教育家洛克在《教育漫話(huà)》中，提出了兒童體育、美育、德育和智育的具體建議。盧梭在《愛(ài)彌兒》中，強(qiáng)***育回歸自然，主張按照兒童的自然發(fā)展歷程來(lái)進(jìn)行教育。

世界十大思想家都有誰(shuí)?

1、②柏拉圖（前427－前347）。古希臘哲學(xué)家、思想家。其哲學(xué)思想對(duì)西方世界影響很大，師承蘇格拉底。③亞里士多德（前384－前322）。古希臘哲學(xué)家、思想家。是古希臘哲學(xué)家中“最博學(xué)的人物”，是柏拉圖的學(xué)生。

2、世界十大思想家第一位：孔子孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，東周春秋末期魯國(guó)人，中國(guó)古代著名的大思想家、大教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，并開(kāi)創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣。

3、現(xiàn)在公認(rèn)的世界十大思想家是：孔子、柏拉圖、亞里士多德、托馬斯·阿奎那、哥白尼、夫蘭西斯·培根、牛頓、伏爾泰、康德、達(dá)爾文?？鬃邮侵袊?guó)的思想家，開(kāi)創(chuàng)儒家學(xué)說(shuō)，對(duì)中國(guó)四七年的封建文化以及對(duì)世界文化都有非常深遠(yuǎn)的影響。

4、世界公認(rèn)十大思想家有卡爾馬克思、孔子、亞里士多德、柏拉圖、弗里德里希威廉尼***、艾薩克牛頓、伏爾泰、蘇格拉底、熱奈笛卡爾、約翰洛克。

西方教育史上的經(jīng)典教育家及其教育思想

盧梭：代表作《愛(ài)彌兒》。教育思想包括自然主義教育，認(rèn)為教育目的是培養(yǎng)自然人而不是培養(yǎng)公民；主張根據(jù)兒童的年齡和心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行教育。

赫爾巴特（1776年5月4日-1841年8月14日），19世紀(jì)德國(guó)哲學(xué)家、心理學(xué)家，科學(xué)教育學(xué)的奠基人。

赫爾巴特(1776-1841)是德國(guó)教育家、哲學(xué)家和心理學(xué)家，主知主義教育思想的代表人物。主要著作有：《普通教育學(xué)》(1806)和《教育學(xué)講授綱要》(1835)等。

赫爾巴特的教育理論：赫爾巴特把教育的所有目的和最高目的指陳為道德，道德“普遍地被認(rèn)為是人類(lèi)的最高目的，因此也是教育的最高目的。

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